【正文】 即便企業(yè)咬牙上調工資也只是治標不治本，一旦有經濟泡沫和通貨膨脹，它們便會死灰復燃。把經濟發(fā)展的重心轉移到科技進步、自主創(chuàng)新上，保持傳統(tǒng)制造業(yè)產業(yè)優(yōu)勢的同時，在謀求現(xiàn)代服務業(yè)、新興產業(yè)、先進制造業(yè)等高端產業(yè)的全球競爭中，占據一席之地，形成更加符合我國國情的經濟產業(yè)鏈條，才能解決企業(yè)民工荒和大學生就業(yè)難。因而，出現(xiàn)用工荒并不能說明就業(yè)難問題已經解決了，在低端制造業(yè)用工荒的背后，就業(yè)難問題依然存在。同時，用工荒也會促使企業(yè)提高工人工資和福利，使得整個社會正視幾十年大發(fā)展中被忽視了的人群的正當權益，正視不同群體之間巨大、不合理的收入差異?！叭惫ぁ?、“搶人”，成了節(jié)后企業(yè)老板開工后的第一件大事。大學生想跳槽，企業(yè)不愿當跳板，導致大學生“就業(yè)難”。工資的絕對值雖然有所提高，但與同等生活水平相比，其相對值卻在下降。另外，整個社會的富裕程度大大提高。為促進畢業(yè)生就業(yè)，今年我國還將啟動2010年高校畢業(yè)生就業(yè)推進行動，包括崗位拓展計劃、創(chuàng)業(yè)引領計劃、就業(yè)服務與援助計劃，同時做實“三年百萬”高校畢業(yè)生就業(yè)見習計劃，對高校畢業(yè)生就業(yè)會給予較大扶持。就業(yè)難和用工荒同時出現(xiàn),提醒我們再不能抱著“勞動力低成本優(yōu)勢”不放,因為這樣的發(fā)展方式必然是不可持續(xù)的。（三）教育制度方面主要表現(xiàn)在兩方面：一是教育方向與勞動力需求方向嚴重脫節(jié)。第二類是管理型人才，一般的管理類職務他們的要求是本科以上學歷，按理說這類員工應該是企業(yè)占據主動權，但事實上這類員工的招聘也并不容易，現(xiàn)在的應屆畢業(yè)生都對薪資要求較高，并且他們當中大多數(shù)人都看不上這樣的小企業(yè)，他們認為應該進入國企或者是外企在這種小企業(yè)是鮮有發(fā)展空間的，另外，剛剛步入社會的大學生缺少工作經驗，雖然理論知識強，但實踐不足，剛入職場的他們很難為企業(yè)創(chuàng)造價值，這也是對于應屆畢業(yè)生無法給予他們滿意的薪資的原因。對企業(yè)用工荒和大學生就業(yè)難問題的研究，并從經濟結構調整，經濟協(xié)調發(fā)展，構建和諧社會的高度提出解決對策，具有重大的現(xiàn)實意義和價值。全國多個省市都已實施針對大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，大學生應當充分利用這些政策，在充分做好市場調研的基礎下，選擇合適的行業(yè)，以勇于創(chuàng)新、樂于拼搏、敢于承擔風險的精神，開創(chuàng)自己的事業(yè)。高等院校方面，在合理確定招生規(guī)模的同時，也應該考慮改革教育體制。盡管如此，面向大學生的崗位還是能迅速飽和，運氣和實力不夠的人只能被關在門外。而另一方面，社會對高校畢業(yè)生的吸納能力卻有所減弱。隨著高校的連年擴招，每年畢業(yè)生人數(shù)連年增長，大學生就業(yè)形勢還在繼續(xù)惡化。在解決就業(yè)問題時，政府部門絕不能僅僅滿足于解決就業(yè)率的問題，更為重要的是，要著力提高民眾的就業(yè)質量。農民打工就是為比在家能賺更多的錢，企業(yè)不能再把他們看成是一種廉價的勞動力，而應視為企業(yè)必不可少的員工，適當提高工資，給予更好的待遇，那么體力勞動也就不會沒人干了。同時，大學生自主創(chuàng)業(yè)也是解決就業(yè)難的方法之一。從深層次來講，這兩種現(xiàn)象的出現(xiàn)與中國發(fā)展模式的瓶頸甚至財富分配有很大關系。有人說，如果沒有忘記大學生就業(yè)難，那么就會發(fā)現(xiàn)，用工荒并不是真的無工可用，全國用工缺口不過二十幾萬，而待就業(yè)大學生卻達百萬之多?但我們不能說，出現(xiàn)用工荒就代表中國的就業(yè)問題已經解決。把經濟發(fā)展的重心轉移到科技進步、自主創(chuàng)新上，保持傳統(tǒng)制造業(yè)產業(yè)優(yōu)勢的同時，在謀求現(xiàn)代服務業(yè)、新興產業(yè)、先進制造業(yè)等高端產業(yè)的全球競爭中，占據一席之地，形成更加符合我國國情的經濟產業(yè)鏈條，才能解決企業(yè)民工荒和大學生就業(yè)難。從深層次來講，這兩種現(xiàn)象的出現(xiàn)與中國發(fā)展模式的瓶頸甚至財富分配有很大關系。其次，從對求職者的要求看，不少企業(yè)需要的是掌握熟練技能的技工，而這恰恰是目前農民工欠缺的，也是大學生們所不具備的?！按髮W生就業(yè)難”熱度不曾減退，“用工荒”也不是真正的無工可用，“用工荒”與“就業(yè)難”在中國矛盾地存在。二、現(xiàn)狀一方面，大量企業(yè)出現(xiàn)用工荒，另一方面，不少勞動力找不到工作，尤其是大學生群體就業(yè)比較困難，有些地方大學生的平均工資已低于農民工群體，就業(yè)結構性矛盾日益彰顯。而在需要高端計算機人才的地方，門檻很高，而中國很缺少這樣的高端技術人才，就出現(xiàn)了企業(yè)的“用工荒”。同時，即使是同一份工作，工資高低差距也大，人們當然選擇更好的。可以從應該從以下幾個方面入手：。在兩會期間，大學生就業(yè)難和用工荒是重點內容之一，科學的解決這一矛盾，對于經濟社會的持續(xù)健康發(fā)展，對于促進社會的和諧穩(wěn)定，都將有著十分重要的意義。而在需要高端計算機人才的地方，門檻很高，而中國很缺少這樣的高端技術人才，就出現(xiàn)了企業(yè)的“用工荒”。同時，即使是同一份工作，工資高低差距也大，人們當然選擇更好的。農民人口仍在中國占有大部分比例，解決好農民問題才是真正的“以民為本”。無論是就業(yè)難還是用工荒，最重要的是政府能提出相關的政策來解決，無論是提高工資還是自主創(chuàng)業(yè)，都解決不了根本問題。另外，政府可以鼓勵在校大學生有專研精神，并出臺相關政策經濟政策（經濟補助）使大學生自身發(fā)展不局限于本科畢業(yè)后找工作，而是繼續(xù)深造，為中國高端技術方面培養(yǎng)人才，改善高端技術科研方面缺人才的現(xiàn)象有人說中國的“用工荒”遠不及就業(yè)難嚴重，也有人說用工荒是中國經濟形勢下的一種偽現(xiàn)象?總之，這兩者的關系是仁者見仁，智者見智的，沒有人會有所謂的“標準答案”，而解決這二者的矛盾，政府要出力，企業(yè)要伸手，更關鍵的是，要看企業(yè)對于政府政策的支持程度和企業(yè)自身的運作。本文將從原因、對策等方面全面分析這一現(xiàn)象。而企業(yè)所需要的是能直接給企業(yè)帶來效益的有經驗的人才，只會紙上談兵的大學生自然不能受到青睞。對策針對“大學生就業(yè)難”和“用工荒”的產生原因，當務之急在于經濟發(fā)展方式的轉變、產業(yè)結構的轉型和升級。高新產業(yè)并不是就業(yè)的唯一出路，技術工人也并不是什么“低等”的職業(yè)，應結合自身的情況，選擇適合自己的崗位。而社會對“用工荒”問題也因此需要一些時間去消化。但是現(xiàn)在的這類工人也不好找，特別是一些年輕的外來務工人員，往往對工廠的薪資要求較高，對工作環(huán)境及工作時間也有較高要求，而這些對于他們這家企業(yè)來說很難達到他們的要求，工廠經常性會要求工人加班，雖然對于工