天鵝初中-免費閱讀
【正文】 ④描紅書寫。為什么會“未動分毫”？回答：板書：不合作。匯報。（學生齊讀課題）二、初讀課文，讀準字音學生自讀詩歌。教具準備： 多媒體課件天鵝、大蝦、梭魚圖片 教學課時：一課時 教學過程：一、圖片導入（課件出示天鵝、大蝦、梭魚圖片）師：老師請大家說說，在這三種動物中，你認識哪種動物，它們的本領是什么？生：第一個是天鵝，它會飛（飛翔）。作為回報，我們更要為它們創(chuàng)造自由的空間，讓所有的小動物都能呈現(xiàn)出最自然的美態(tài)?？磥恚禊Z已經(jīng)完全折服了法國君主的心，也折服了作者布封的心。事實上，在中國人的心目中，《天鵝湖》已經(jīng)成了芭蕾舞的代名詞。說明：運用話題討論的形式，促進學生在語言實踐過程中自主感受、體驗優(yōu)秀作品的語言魅力以及透射出的天鵝的美麗。二、指導學生進一步學習課后有關課文內(nèi)容學習的習題。（結合學生的匯報，教師用課件演示蜘蛛結網(wǎng)的過程。第二課時一、出示謎語，導入新課：出示謎語：南陽諸葛亮，穩(wěn)坐軍中帳，排起八卦陣，單捉飛來將。二、練習朗讀課文自己練讀，再以小組為單位練習朗讀。認真傾聽學生的匯報，適當?shù)刂笇W生語言表達簡練清晰。課后有關天鵝的資料，根據(jù)學生自己的興趣進行深入學習，搜集和整理。核心問題：讀了文章，你認為哪一段對天鵝的描寫給你留下了美好、深刻的印象？組織小組間討論研究。二、檢查朗讀情況。以小組為單位進行匯報。課時安排：3課時教學準備：天鵝的圖片、相關資料介紹教學方法：自讀感悟教學過程：第一課時一、讀課文，掃清閱讀障礙，學習生字、新詞。第三篇：天鵝 教案《天鵝》教案 教學目標：知識與技能：練習概括各段大意，歸納天鵝的幾個特性。那么你還記得除了大提琴還有什么樂器的聲 音嗎？如果說大提琴表現(xiàn)了天鵝，那么鋼琴又表現(xiàn)了什么呢？請讓我們再仔細地聽一遍，除了要仔細聆聽大提琴演奏的音樂，還要注意鋼琴的伴奏?，F(xiàn)在請帶上你的耳朵和我出發(fā)！二、聆聽小提琴獨奏曲《小蜜蜂》[播放CD] 今天我們?nèi)耘f去“動物樂園”游玩。③遵守紀律，做到“六不準”，即不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢、物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教。中小學教師參加活動取得的成績，作為教師評先晉級、表彰獎勵的重要依據(jù)，作為評選優(yōu)秀教師、師德楷模、十佳班主任、特級教師和各級名師的重要依據(jù)。本次集中“課外訪萬家”活動從9月開始到12月底結束。課內(nèi)比武，人人講課、人人聽課；課外家訪，全員參與，用心傾聽。教育質(zhì)量如何提升？關鍵是打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍。在此次活動中，除兩鎮(zhèn)近200名教師認真收看了省教育廳廳長陳安麗同志關于“比教學，訪萬家”的重要講話和學習了武漢外國語學校、武漢二中、襄樊實驗小學三所學?！氨冉虒W，訪萬家”的先進經(jīng)驗外，會后在李主任、王督等學區(qū)領導的安排和部署下我鎮(zhèn)教師就學校下一階段的“比教學，訪萬家” 活動進行了再動員再學習，極大地激發(fā)了老師們投身“兩課”活動的熱情。比教學、訪萬家”活動是深化基礎教育課程改革，促進教學方式和學習方式變革，促進每一個學生健康成長的需要。同時，國家正在探索建立教師資格證書的定期登記制度，而湖北是全國兩個試點省份之一，在全省范圍內(nèi)開展“比教學、訪萬家”活動也是為了率先揚起“教師專業(yè)化”的旗幟，圍繞專業(yè)化來設計我們的活動，探索和構建遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律的教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系，并與教師聘任掛鉤，推進中小學人事制度改革。同時在活動組織、評價的標準、成績的公信度、結果的運用等方面要科學、公正?；顒悠陂g，將組織督導組對各市（州）、縣（市）教育行政部門的活動開展情況進行督查；建立督導新機制，抽調(diào)市、縣教育局有關人員組成檢查組，進行交叉檢查。另外，開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”，既要讓活動落實到每一個教師、受惠于每一個學生，也要創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，加強對該活動的宣傳，為教育系統(tǒng)樹立良好的社會形象。鼓勵學生創(chuàng)造自己的形 體語言結合音樂去表現(xiàn)天鵝。他一生創(chuàng)作了許 多作品，其中管弦樂《動物狂歡節(jié)》最為出名。六、欣賞芭蕾舞《四小天鵝》。情感態(tài)度與價值觀：朗讀課文，并能體會到作者所表達的思想感情。他從小愛好自然科學，他用40年時間寫成了36卷巨冊的《自然史》。練寫生字新詞，掌握基礎知識。要按照一定的順序來說。自己練讀，再以小組為單位練習
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