【正文】 同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。一個(gè)名副其實(shí)的班長，既要全心全意為同學(xué)們服務(wù)，更要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，自己的一舉一動(dòng)都是同學(xué)們效仿的典范，如果管不好自己，如何去管別人？當(dāng)班長是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。這樣，我就會(huì)逐漸成為一個(gè)熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、有責(zé)任心的人。于是，我們?cè)诩依镏灰袝r(shí)間，就應(yīng)該力所能及地進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。假如有誰覺得我什么地方做得不好，我也會(huì)接受他的建議，努力改正。競選體育委員發(fā)言稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！這次我非常幸運(yùn)能這在這個(gè)講臺(tái)上，這次我競選的崗位是體育委員。我會(huì)和其他的班干部一起，做好五（一）班的“領(lǐng)頭羊”。因?yàn)楫?dāng)上了學(xué)習(xí)委員，就會(huì)增強(qiáng)我自身的責(zé)任感，使我的學(xué)習(xí)不單是為了自己，還要給全班同學(xué)樹立榜樣，讓我們一起努力，共同進(jìn)步！當(dāng)學(xué)習(xí)委員，最主要的是學(xué)習(xí)成績要好。而且我也會(huì)在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。再次，班長作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我認(rèn)為自己有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就要做最好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和同學(xué)們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！相信在我們的共同努力之下，我們的班級(jí)將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！希望大家支持我！競選班長發(fā)言稿敬愛的老師、同學(xué)們：大家好!我是五年級(jí)一班的學(xué)生、。我自從進(jìn)入小學(xué)以來，對(duì)班級(jí)非常熱愛，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得不少獎(jiǎng)。五年中在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。人生之路到底通向何方，這就要看人的理想如何。這學(xué)呢，就要認(rèn)真可，我平時(shí)一學(xué)完回到家就及時(shí)拿出筆墨練習(xí)書法，生怕忘記了。當(dāng)我從顧校長手里接過獎(jiǎng)狀時(shí)，我的臉紅了，我的心跳加速，怦怦地跳起來，手還不時(shí)地冒出汗粒來。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。假如我這次當(dāng)選了學(xué)習(xí)委員，我就會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒有織完。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。而且，她同樣是為了自己的孩子不顧一切。同時(shí)，兩行長淚流了下來??獵人還是開槍打死了藏羚羊。我覺得，每一本書都像一條小路，帶我進(jìn)入一個(gè)新鮮的世界。趙航說：“你躲得過葉昌，你躲不過我?？蓯鄣男∥浵仭翱靵砜窗?！”趙航突然大聲喊道。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個(gè)“龐然大物”竟然被拉動(dòng)了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西?！盀槭裁春扇~不沾水呢？”我?guī)е蓡栕哌M(jìn)書房，翻開了《十萬個(gè)為什么》。我把它曬干，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。它不想那么貪婪的去攫取陽光雨露，所以，它不需要太稠密、太大的葉。第二，能帶著自己的思想感情來觀察。就拿月亮來說，月圓月缺這種自然現(xiàn)象，常常代表親友的團(tuán)聚、離散。有的時(shí)候，想管好也不是，想學(xué)好也不是。請(qǐng)像根據(jù)需要，想像當(dāng)時(shí)的情境，寫一份發(fā)言稿，內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語句要通順。第二段中有三個(gè)括號(hào)，下面哪組詞使用最恰當(dāng)？（）A、如果 因?yàn)?所以 B、因?yàn)?應(yīng)該才是 C、雖然 但是才是文中的吳王雖然有時(shí)“專橫、固執(zhí)”，但也是一個(gè)能“知錯(cuò)就改”的人。吳王看到他手里拿著一把彈弓，眼睛死死地盯著樹上，衣服都被露水（侵 浸）濕了，卻（豪 毫）不在乎。大臣們一聽到這個(gè)消息，就低聲議論起來，（）大家都知道吳國目前的實(shí)力還不夠雄厚，（）養(yǎng)精蓄銳，先使國富民強(qiáng)，這（）當(dāng)務(wù)之急。）“喂，你一大早在這里做什么？何以如此入神，連衣服濕了都不知？”“可以看出。杰奎琳（笑容像百合花一樣純潔）我覺得她一定非常想您，司令官先生。楊氏之子傲慢無禮晏子反應(yīng)敏捷，回答巧妙，妙又不失禮節(jié)楚王說話啰唆，令人生厭 杰奎琳愛國，能言善辯啰唆機(jī)智，會(huì)想辦法，善于偽裝迷惑敵人八，下面的小故事中，蕭伯納的話包含著什么意思？蕭伯納的趣答在一次宴會(huì)前的演講中，當(dāng)輪到長得很瘦的作家蕭伯納發(fā)言時(shí)，一個(gè)大腹便便的資本家譏笑他說：“啊，蕭伯納先生，一見到您，我就知道世界上正在鬧饑荒。B、長進(jìn)，出落。．孔雀是夫子家禽。jiā q237。（）“應(yīng)聲答曰”與“應(yīng)該”中的讀音都是“yīng”。第二篇：人教小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第三單元測試卷重慶大渡口志成托管輔導(dǎo) 大渡口革新村 ***人教小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第三單元測試卷一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，打“∨”。人生之路到底通向何方，這就要看人的理想如何。這學(xué)呢，就要認(rèn)真可，我平時(shí)一學(xué)完回到家就及時(shí)拿出筆墨練習(xí)書法，生怕忘記了。當(dāng)我從顧校長手里接過獎(jiǎng)狀時(shí)，我的臉紅了，我的心跳加速，怦怦地跳起來，手還不時(shí)地冒出汗粒來。假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我還會(huì)多組織一些知識(shí)競賽，讓同學(xué)們能在競賽中學(xué)到的知識(shí)??記得老師說過一句話：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會(huì)成功。在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以我這次能競選大隊(duì)我感到非常光榮。班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！六一”聯(lián)歡會(huì)發(fā)言稿親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家好！在這陽光明媚的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)你們前來參加本次“六一”聯(lián)歡會(huì)表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！童年是快樂的，童年是美好的，童年是無憂無慮的！童年是稍縱即逝的！誰不想擁有一個(gè)像陽光般歡快的童年，又有誰不希望留住童年這美好的時(shí)光呢？于是，我們開展了本屆，也是第一屆的“六一”聯(lián)歡會(huì)。獲得這張“成績單”的人，不但只是我一個(gè)人，而是父母、老師和我的共同努力換回來的?！眿雰旱牡谝宦曁淇扌媪诵律拈_始，人生由此開始。我的理想便是北京的重點(diǎn)大學(xué)——清華大學(xué)，一個(gè)崇高的理想往往能催人奮發(fā)前進(jìn)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，成才可能實(shí)現(xiàn)理想，好的理想才能使人生變得更加有意義，才能使人生變得更加充實(shí)。ng ch226。ng ji224。o z227。B、疲乏想睡。（）雖然打電話啰嗦費(fèi)時(shí)，但是要辦的事情能交代得更清楚。杰奎琳打了個(gè)懶懶的哈欠，走到少校面前。伯諾德夫人（溫柔地）晚安，親愛的。吳王一向很專橫，要想說服他是件很難得事情。第二天一大早，這位大臣便來到王宮的后花園內(nèi)，他知道每天早朝前吳王都要到這里（散 撒）步，所以，他有意在這里。這三個(gè)體家伙，都是只想到要取得眼前的利益，而沒考慮到隱藏在身后的危險(xiǎn)呀！”吳王聽了這話，恍然大悟，笑了笑說：“你講的很有道理！”于是，便打消了攻打楚國的念頭。（2）后人根據(jù)這個(gè)故事概括出“”這個(gè)成語。就拿我來說吧！我從小學(xué)三年級(jí)開始我當(dāng)選了班長，我還以為可以神氣一點(diǎn)。我們都要更加努力，威給別的班看，給全校同學(xué)看......我相信我們一定會(huì)越做越好的！第四篇：人教四年級(jí)下冊(cè)第三單元習(xí)作人類從大自然中得到的啟示還有很多。要廣開思路，就必須觀察和體驗(yàn)。在林中，我特意走到一棵我叫不上名字的大樹下，樹身粗過三人合抱。那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天??我和妹妹正在池塘邊玩耍。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會(huì)兒澡。我想做個(gè)試驗(yàn)。頭上有一對(duì)“大夾子”，那是它們的嘴，用來吃東西，也是它們的防身武器，頭上還有一對(duì)觸角，這就是它們用來交流的器官。在它們通往墻根的路上還有許多螞蟻在跑來跑去，好像在舉行一次重大的活動(dòng)。最后終于把面包渣拖進(jìn)了洞里。一個(gè)獵人，有一天突然發(fā)現(xiàn)一只健壯