【正文】 作為一名在校研究生，我一定以規(guī)范嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)法律，恪守學(xué)術(shù)界公認(rèn)的基本學(xué)術(shù)道德規(guī)范，不侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，以嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)和篤信誠(chéng)實(shí)的原則從事科學(xué)研究。學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范是科學(xué)研究工作者應(yīng)遵循的基本倫理和規(guī)范，是保證學(xué)術(shù)正常交流、提高學(xué)術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)積累和創(chuàng)新的根本保障。這也都是一個(gè)學(xué)者之所以成其為學(xué)者、學(xué)術(shù)之所以成其為學(xué)術(shù)的常識(shí)。導(dǎo)師應(yīng)及時(shí)與研究生溝通,在平時(shí)的指導(dǎo)中將學(xué)術(shù)規(guī)范教育作為基本學(xué)習(xí)要求。研究生只有意識(shí)到個(gè)人專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性,才會(huì)避免利用投機(jī)取巧的行為獲得某些虛假與表面的東西。在各種量化的評(píng)價(jià)方面更是站不穩(wěn)腳的,所以,研究生應(yīng)意識(shí)到在加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),要努力拓展自己的知識(shí)面,擴(kuò)大視野,這樣才可以為自己的學(xué)術(shù)性填充一點(diǎn)其他專業(yè)知識(shí)層面的東西。二、加強(qiáng)研究生自我教育強(qiáng)化科研道德與學(xué)術(shù)規(guī)范的基本舉措,引導(dǎo)研究生加強(qiáng)自我教育 環(huán)境對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)具有十分重要的影響,要引導(dǎo)研究生加強(qiáng)科研道德與學(xué)術(shù)規(guī)范的自我教育,就必須首先要?jiǎng)?chuàng)造良好的比較純潔的學(xué)術(shù)環(huán)境氛圍,能夠讓研究生切身感受到學(xué)術(shù)與科研的真正內(nèi)涵,為其自我教育的實(shí)現(xiàn)提供良好的成長(zhǎng)空間。第四篇：學(xué)術(shù)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得題目：加強(qiáng)自我教育強(qiáng)化科技道德與學(xué)術(shù)規(guī)范學(xué)生：白群學(xué)號(hào)：1306047院（系）：電氣與信息工程學(xué)院加強(qiáng)自我教育強(qiáng)化科技道德與學(xué)術(shù)規(guī)范中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)立德、立功、立言。古人早就談過(guò)：“淡泊明志、淡泊志遠(yuǎn)”；這個(gè)“淡泊”不是對(duì)事業(yè)工作的淡泊，而是對(duì)名利物質(zhì)私欲的淡泊。學(xué)術(shù)腐敗甚至滲透到社會(huì)的各個(gè)層面，例如制造學(xué)術(shù)泡沫、搞假冒偽劣、抄襲剽竊、進(jìn)行錢、學(xué)、權(quán)的三角交易、從事注水學(xué)位教育或培訓(xùn)、在學(xué)術(shù)評(píng)審拉關(guān)系以及辦刊收費(fèi)等等。二、立德修身、潔身自好。一、努力拓展知識(shí)面，研究生掌握專業(yè)知識(shí)的程度影響著研究生對(duì)科研行為的嚴(yán)謹(jǐn)性，也同樣影響著研究生在科研道德與學(xué)術(shù)規(guī)范方面的行為特征。嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，全力抵制各種污染科學(xué)風(fēng)氣的行為，堅(jiān)決杜絕喪失學(xué)術(shù)道德的行為，積極反對(duì)各種形式的粗制濫造和低水平重復(fù)行為。其次，一些組織應(yīng)該多舉辦人文學(xué)科的講座等活動(dòng)，培養(yǎng)起學(xué)者對(duì)其的認(rèn)識(shí)和愛(ài)好，讓大家在科研的疲憊之余，感受人文對(duì)一個(gè)人心靈的放松。科研學(xué)術(shù)的發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的潛力所在。首先我們需要詳細(xì)了解學(xué)術(shù)道德與規(guī)范相應(yīng)的細(xì)則與要求，如：在學(xué)術(shù)活動(dòng)中，尊重他人學(xué)術(shù)成果；學(xué)術(shù)成果署名真實(shí)有效、署名者應(yīng)對(duì)該項(xiàng)成果承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)術(shù)責(zé)任和法律責(zé)任，此外應(yīng)保證科學(xué)研究的真實(shí)性，不可采取編造、篡改數(shù)據(jù)等手段來(lái)發(fā)表文章。不斷把外在的準(zhǔn)則轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的要求，只有在頭腦中形成高尚的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)，才會(huì)在實(shí)際的學(xué)術(shù)活動(dòng)中自覺(jué)地遵守學(xué)術(shù)行規(guī)，不闖學(xué)術(shù)的“紅燈”。加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，對(duì)弘揚(yáng)科學(xué)精神、繁榮發(fā)展學(xué)術(shù)事業(yè)，凈化校園環(huán)境、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，踐行社會(huì)主義榮辱觀、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，具有非常重要的意義。如違反相關(guān)法律，惡意誣告者須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。必要時(shí)，校學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室可重新組織專家組復(fù)查。舉報(bào)者應(yīng)提供舉報(bào)書(shū)，指明舉報(bào)對(duì)象、內(nèi)容并附證據(jù)資料。第四章 違反學(xué)術(shù)道德的行為和認(rèn)定程序第九條違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為:（一）抄襲與剽竊的行為：在學(xué)術(shù)活動(dòng)過(guò)程中抄襲他人的觀點(diǎn)、論據(jù)和論述，剽竊他人的數(shù)據(jù)、公式、圖表、資料或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果，隱瞞他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、結(jié)論（包括未發(fā)表的演講、通訊、工作論文）等行為。（七）我校專家在參加校內(nèi)外各類項(xiàng)目評(píng)審、機(jī)構(gòu)評(píng)估、論著審閱、人員錄用、職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、崗位考核、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定、學(xué)位審核等評(píng)議時(shí)，應(yīng)遵守相關(guān)規(guī)定，對(duì)評(píng)審對(duì)象做出客觀、公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)；對(duì)有直接利益關(guān)系者應(yīng)遵守回避原則。合作成果應(yīng)在發(fā)表前經(jīng)過(guò)所有署名人的審閱，按照對(duì)成果所做貢獻(xiàn)大小的順序署名，另有學(xué)科署名慣例或署名約定的，按慣例和約定署名。第一篇：中山大學(xué) 學(xué)術(shù)道德規(guī)范中山大學(xué)文件中大辦〔2010〕14號(hào)關(guān)于印發(fā)《中山大學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范》的通知 校機(jī)關(guān)各部、處、室，各學(xué)院、直屬系，各直屬單位，各附屬單位，后勤集團(tuán)、產(chǎn)業(yè)集團(tuán)：為加強(qiáng)我校學(xué)術(shù)道德規(guī)范建設(shè)，特制定《中山大學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范》，現(xiàn)予印發(fā)，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。所有署名作者應(yīng)對(duì)自己完成的部分負(fù)責(zé)，合作研究的主持人對(duì)研究成果的整體負(fù)責(zé)。（八）遵守學(xué)術(shù)界公認(rèn)的其他學(xué)術(shù)道德規(guī)范。（二）偽造與篡改的行為：在自己的研究結(jié)果中，捏造、偽造、篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)論、注釋或引用資料等行為。接受舉報(bào)的機(jī)構(gòu)有責(zé)任為舉報(bào)人保密。（四）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，由校長(zhǎng)辦公會(huì)作出處理決定，處理決定通知舉報(bào)人和被舉報(bào)人。第六章 附則第十四條本規(guī)范由校學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范是科學(xué)研究工作者應(yīng)遵循的基本倫理和規(guī)范，是保證提高學(xué)術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)積累和創(chuàng)新的根本。大學(xué)是高度寬容、高尚的學(xué)術(shù)場(chǎng)所，但是對(duì)于學(xué)術(shù)不端的行為采取“零容忍”；同時(shí)科學(xué)道德情操是科學(xué)研究的感性基礎(chǔ)，智力成果與人的品格關(guān)系并不是正向?qū)?yīng)的，能力強(qiáng)的科研人員不一定就具有良好的學(xué)術(shù)道德。其次，我們應(yīng)正確樹(shù)立科研誠(chéng)信意識(shí)，提高科學(xué)道德素養(yǎng)，形成風(fēng)清氣正、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造有利于自主創(chuàng)新和人才成長(zhǎng)的科研環(huán)境，我們要發(fā)揮積極作用。如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有成熟的學(xué)術(shù)管理制度，沒(méi)有成熟的學(xué)術(shù)規(guī)范思想，這個(gè)國(guó)家就必然產(chǎn)生出學(xué)術(shù)道德低下學(xué)術(shù)品格卑劣的學(xué)術(shù)工作者，這對(duì)于一個(gè)國(guó)家的學(xué)術(shù)建設(shè)而言打擊將是致命的，對(duì)以后的培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才也會(huì)造成極為惡劣的影響。學(xué)術(shù)素養(yǎng)也是研究生最應(yīng)具備的素養(yǎng)之一。雖然個(gè)人的力量小，但如果人人都能遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，抵制學(xué)術(shù)腐敗，那么學(xué)術(shù)腐敗的現(xiàn)象將不會(huì)再出現(xiàn)。但是在社會(huì)高速發(fā)展、信 1 息來(lái)源多樣、文化多元的時(shí)代，僅僅依靠狹隘的專業(yè)知識(shí)還是不夠