經(jīng)典誦讀朗誦比賽活動總結(jié)-免費閱讀
【正文】 如果感覺自己誦讀水平不高，誦讀的語調(diào)、節(jié)奏把握不準，班級間可以相互交流取經(jīng)，也可以向其他級部的學(xué)習(xí)，最簡單的辦法就是讓別的老師指點本班的不足之處?！罢b經(jīng)典詩文，揚愛國情懷”，也非常醒目，令人振奮。最美隊形有：二（2）班、三（2）班、四（2）班，站姿最精神，全部叉腰，不僅規(guī)范了學(xué)生的手，不亂動，更顯得整齊。音樂與歌曲要能起到畫龍點睛的作用，所以可以把經(jīng)典的內(nèi)容采用唱的方式，要把握好時間與時機。存在共性的問題：唱背的現(xiàn)象存在，沒有節(jié)奏感；語速太快，少詩的韻味；母語的語境美缺乏，沒有母語的感召力；有的班學(xué)生扯著嗓子喊，聲音雖大，但不優(yōu)美。這些班級狀態(tài)都非常好，整齊，群情激昂。無論怎樣，只要勇敢地站到朗誦比賽的現(xiàn)場就是勝利者，我為我班的同學(xué)感到驕傲。朗誦比賽活動總結(jié) 篇5周一下午進行了朗誦比賽，是學(xué)校教務(wù)處和語文組聯(lián)合舉辦的以建設(shè)書香班級為主題，以詩歌朗誦演講的形式進行班級特色建設(shè)。4月2日下午，我校開展的經(jīng)典詩文誦讀比賽活動在學(xué)校操場隆重舉行。同時我們也看到了一些不足之處：比賽宣傳不夠到位，導(dǎo)致同學(xué)們參與積極性不高，甚至出現(xiàn)比賽前棄權(quán)的狀況。楊勁選手用其渾厚激昂的聲音朗誦的《青春中國》體現(xiàn)了新中國的生命力與鋼鐵般的意志力，深深地敲打在了在場每一個人的心上。為豐富校園文化生活內(nèi)容，推動校園愛國主義文化建設(shè)，提升校園文化氛圍，構(gòu)建一個和諧校園，給同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我、提升自我的機會和平臺，展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采，更是配合第八屆“科技讀書節(jié)”的開展，培養(yǎng)同學(xué)們高尚的情操，抒發(fā)愛國情，XX系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部和心理健康部共同舉辦以“愛國主義”為主題朗誦比賽。教師要提高自身的朗讀水平，做到以讀示范，以此帶動班級朗讀水平的整體提高。存在不足：學(xué)生朗讀時讀書姿勢基本比較標準，站姿端莊，但個別學(xué)生眼睛與書本距離太近。這次比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們個個精神飽滿，信心百倍。通過本次比賽進一步強化了學(xué)生對普通話的練習(xí)，在比賽中，老師針對同學(xué)們對作品的理解、聲音響亮、普通話語音標準方面作了點評，糾正了同學(xué)們發(fā)音錯誤，有效地增強了學(xué)生的語言表達技能。同學(xué)們在這次比賽中得到了極大的鍛煉，增加了他們的勇氣，提高了他們的自信心。對于這次比賽，全班同學(xué)上下一心，在課余時間做了充分的準備。下次一定會注意到外部因素，避免與其它活動相沖突，合理分配人員的進行工作，他們在這次的經(jīng)驗后，下次活動會做的更好?；顒蝇F(xiàn)場比較安靜，大多數(shù)學(xué)生都能夠遵守秩序。二、活動現(xiàn)場活動在__舉行，7點開始，9點30結(jié)束。讓學(xué)生的朗讀從課內(nèi)走向課外，拓寬學(xué)生的閱讀視野。個別選手顯得緊張，放不開，不夠自信，以致于個別語句有破句、斷讀的現(xiàn)象。通過本次活動，展示了同學(xué)們的朗讀水平，提升了教師對指導(dǎo)學(xué)生朗讀的認識，也給師生們提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會。讓學(xué)生的朗讀從課內(nèi)走向課外，拓寬學(xué)生的閱讀視野。個別選手顯得緊張，放不開，不夠自信，以致于個別語句有破句、斷讀的現(xiàn)象。獲獎名單如下： 一等獎： 二等獎： 三等獎：通過本次活動，展示了同學(xué)們的朗讀水平，提升了教師對指導(dǎo)學(xué)生朗讀的認識，也給師生們提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會。朗讀的文章有優(yōu)美抒情的散文，也有古風(fēng)古韻的詩歌古文。選手基本都注重了對課文正確流暢的處理，卻忽略了停頓的準確合理，語速普遍較快。充分利用好語文課和晨讀時間來訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，并要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文時，多讀，把課文讀正確、讀熟練。朗讀的文章有優(yōu)美抒情的散文，也有古風(fēng)古韻的詩歌古文。選手基本都注重了對課文正確流暢的處理，卻忽略了停頓的準確合理，語速普遍較快。充分利用好語文課和晨讀時間來訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，并要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文時，多讀，把課文讀正確、讀熟練。一、賽前準備工作整理好參賽人員名單后，通過電話短信形式逐個通知參賽人員時間與地點，確保每個參賽人員收到參賽相關(guān)信息。不管怎樣，他們的表現(xiàn)都很優(yōu)秀。”我們在選手柔美的聲音中感受到愛情的真諦。但這次比賽也存在著一些問題。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的朗誦比賽活動總結(jié)5篇，歡迎閱讀與收藏。每個同學(xué)的精彩表演得到了老師的高度評價。例如比賽課室準備不到位，之前沒有跟課室管理中心協(xié)調(diào)好。一個優(yōu)秀的班集體就需要那種不斷拼搏的精神，在拼搏中不斷進步，在進步中尋求和諧，讓拼搏與和諧攜手而進。主要優(yōu)點：學(xué)生的讀書姿勢基本比較標準，站姿端莊。幾點建議：教師要始終堅持把提高學(xué)生的朗讀能力作為語文教學(xué)的重要任務(wù)來落實?？傊ㄟ^這次活動，相信能引起全體語文老師在平時課堂中對朗讀教學(xué)的重視，也相信我們的學(xué)生在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，在朗讀
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