第4課外國詩兩首學(xué)案(人教新課標(biāo)九下)-免費(fèi)閱讀
【正文】 蟈蟈和蛐蛐充滿活力，它們的鳴聲周而復(fù)始，永不停息，那就是大地的詩歌從來不會(huì)死亡，鼓舞人們樂觀地對(duì)待生活。第三節(jié)進(jìn)一步描寫月光下大自然的美麗：大河，小溪，浸水的原野上的青草。最后，在詩人的聯(lián)想中，兩幅畫面疊印在一起。（）《蟈蟈與蛐蛐》中，詩人為什么把夏天蟈蟈的“樂音”和冬天蛐蛐的“歌兒”稱為“大地的詩歌”？自由誦讀，充分聯(lián)想想象人境，感受詩歌中精細(xì)的情景描寫。他的抒情詩感情真摯，格調(diào)清新，并擅長描繪農(nóng)村大自然景色?？上д?dāng)他初展宏才的時(shí)候，就不幸與世長辭，時(shí)年才２５歲。９歲時(shí)父親去世，母親改嫁，濟(jì)慈和兩個(gè)弟弟由外祖母收養(yǎng)。這需要學(xué)生通過反復(fù)誦讀去感受、領(lǐng)悟。[自讀點(diǎn)撥]一、關(guān)于萊蒙托夫 ppt二、關(guān)于泰戈?duì)?ppt三、如何理解“帆”萊蒙托夫的《帆》并非只是單純地描寫景致，詩人賦予“帆”的內(nèi)涵無疑是豐富的。2．各學(xué)習(xí)小組交流在圖書館、網(wǎng)絡(luò)、資料室等收集到的有關(guān)萊蒙托夫、泰戈?duì)柕馁Y料，整理后推舉出各組發(fā)言人。2．通過聯(lián)想想像，領(lǐng)會(huì)詩人表達(dá)的思想和抒寫的情志。虔信（）慰藉（）鑲嵌（）深邃（）．．．．．晨曦（）沐?。ǎ╊ǎ詈冢ǎ偃R蒙托夫（1814—1841），19世紀(jì)俄國偉大的詩人、作家，是俄羅斯和蘇維埃文學(xué)史上屈指可數(shù)的被經(jīng)典作家譽(yù)為“______________”的天才作家之一。煩悶。熱愛生活，執(zhí)著地追求理想，相信正義必勝，光明必將到來，詩人正是這種人。再說，詩句也清新流暢、熱烈深沉，有豐富的人情味和哲理意味，從中可以感受到詩人真誠博大的情懷和堅(jiān)強(qiáng)樂觀的思想。你認(rèn)為“從此決定了我一生的道路”朗讀的重音應(yīng)放在哪個(gè)詞上。幽寂： 尷尬： 延綿： 萋萋：二、理解探究讀一讀,想一想,這兩首詩給了我們什么樣的人生啟示?說說兩首詩在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？《假如生活欺騙了你》許多人把它記在自己的筆記本上，作為自己的座右銘，你讀了之后，喜歡這首詩嗎？為什么？三、合作釋疑《未選擇的路》中的路有什么深刻的含義？既然是選擇道路，作者為何要寫“未選擇的路”，而不寫已選擇的路？讀了普希金的《假如生活欺騙了你》，你覺得有沒有什么現(xiàn)實(shí)意義？四、課內(nèi)精讀假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。愛國思鄉(xiāng)的情感，人人都會(huì)有，但是本文作者表現(xiàn)出來的卻與眾不同，同學(xué)們學(xué)了本文后，一定有自己感想，請(qǐng)把它們寫下來，與其它同學(xué)交流一下。在《祖國》一詩的第一節(jié)中，作者連用了“無論……”這樣表示讓步的句子，它表現(xiàn)了作者怎樣的情感？它表現(xiàn)了作者對(duì)祖國的“愛情”是無以替代的，是深沉的。第一篇：第4課《外國詩兩首》學(xué)案(人教新課標(biāo)九下)《外國詩兩首》自主學(xué)案本文兩首詩表達(dá)了作者愛國思鄉(xiāng)的情感，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)本文時(shí)，要注意仔細(xì)體會(huì)作者構(gòu)思的手法以及文中所描寫的意象?！蹲鎳芬辉娭校瑢懛ㄉ嫌惺裁刺攸c(diǎn)？這種特點(diǎn)有什么好處？作者在本文中，沒有寫什么驚心動(dòng)魄的事件來表現(xiàn)自己對(duì)祖國的情感，而是通過描寫俄羅斯的夜色及夜色中人們的活動(dòng)來表現(xiàn)的。第二篇：七年級(jí)語文下冊(cè) 第4課 詩兩首學(xué)案 人教新課標(biāo)版第4課 《詩兩首》教師寄語：暫時(shí)的是現(xiàn)實(shí)，永生的是理想。心兒永遠(yuǎn)向往著未來；現(xiàn)在卻常是憂郁。詩中的“路”，根據(jù)你的理解，你認(rèn)為它的含義是什么？哲理詩給人以思考，請(qǐng)以自然界的某一景物用一兩句話寫出你的獨(dú)特感悟或?qū)ι畹乃伎?。合作釋疑詩表面上似乎在寫自然界的路，?shí)際上是寫人生的路。他這種積極樂觀的人生態(tài)度來自對(duì)未來的堅(jiān)定信念，這對(duì)每一個(gè)人都是有所啟迪的。委婉地勸說。在《祖國》一詩中統(tǒng)領(lǐng)全詩的句子是_______________________________________；在這首詩中表明“
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