外國(guó)詩(shī)兩首同步練習(xí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 此中有真意，欲辯已忘言。衰榮無定在，彼此更共之。這也是本詩(shī)的主題所在。； qī； r243。三、 課文掌握（一）根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填寫結(jié)構(gòu)總——大地的詩(shī)歌—— —— （提示：時(shí)間）——蟈蟈的樂音（過渡： ）
冬—— 總—— 和 意象疊印——尾聲（二）作為浪漫主義詩(shī)歌，本詩(shī)中蟈蟈、蛐蛐這兩個(gè)象征意象，他們的鳴叫象征了什么？答：維度B 能力提高一、閱讀濟(jì)慈的另一首詩(shī)《蟈蟈與蟋蟀》蟈蟈與蟋蟀大地富詩(shī)意，綿綿無盡期；日炎鳥倦鳴，林蔭且歇息。竹籬繞綠茵，芳草新刈齊；其中忽有聲，繞籬悠悠起——原是蟈蟈歌，歡樂渠為首； 仲夏多繁茂，泛若不系舟， 享之不能盡，歌來不知愁；偶然有倦意，野草叢中休。ng（二）重點(diǎn)詞語掌握大醉，比喻深深地迷戀或沉浸在某種事物當(dāng)中；停留，歇息（多指鳥類）二、 文學(xué)知識(shí)英國(guó)；浪漫主義；《夜鶯頌》（此空的要求學(xué)生只要能夠填寫出詩(shī)人的知名作品即可）；世界流派詩(shī)選三、課文掌握（一）根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)
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