用要好好學(xué)字2第二課時(shí)(改)[范文大全]-免費(fèi)閱讀
【正文】 ：延、連、彎、席。（1）自由輕聲讀。：看到這個題目，你想知道什么？二、初讀課文。主席跟小八路說要好好學(xué)字啊，再看看課題，小朋友們你們能發(fā)現(xiàn)有什么區(qū)別嗎？（多了一個“啊”）生對比朗讀課題和毛主席的話你感受到不同了嗎？（生：加上“啊”，更親切）是啊，為了解放中國，我們必須干革命，可是干革命能光靠一身的力氣嗎？更需要的是什么？（生：文化知識）說得很對，所以我們毛主席才會語重心長地對這兩個小八路說——引讀：參加革命了??課文讀到這里，你們能用上這些詞語，說一說課文到底講的是個什么故事嗎？ 示：延安，毛主席，遇到小八路，安定寶，劉長貴 革命，好好學(xué)字【設(shè)計(jì)意圖】讀通課文之后，就是進(jìn)一步深入了解課文大意。示插圖，讀完句子，你能告訴大家哪個是安定寶，哪個是劉長貴嗎？（認(rèn)識“高矮”這對反義詞）是啊，從這一句話中，我們了解到了他們的年齡和身高的不同，你能用“一個??一個??”來向老師介紹我們班這兩位小朋友的不同嗎？是的，就像這樣抓住人物特征，就能把人物介紹清楚了！了解了人物，我們再來看看，誰找到了故事發(fā)生的地點(diǎn)和時(shí)間？示延安圖片，出示“延安”生認(rèn)讀詞語，師介紹歷史背景與延安。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)第12課，（示題：要好好學(xué)字）師范讀題，生齊讀。認(rèn)識文中生字：寶、貴、席、安，學(xué)會美觀書寫生字“延、遇”，認(rèn)識新偏旁。情感受到體驗(yàn)，思想得到啟迪。）（3）你覺得這兩個小八路會寫字嗎？聯(lián)系課文第一段想一想。（體會毛主席的和藹可親，對孩子、對未來的希望?！彼敲飨瘺]錯呀，為什么又說自己是毛澤東呢？他有兩個名字嗎？（2）誰知道我們國家現(xiàn)在的主席叫什么名字？生說：習(xí)近平。這一段告訴我們故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物。延安，是我們的革命根據(jù)地。2．懂得干革命要文化知識，知道從小要好好學(xué)習(xí)，天天向上。這連連點(diǎn)頭表示什么？他們會對毛主席說些什么？齊讀第三自然段。這一自然段中，毛主席和小八路開始對話了。從這一段中你知道了什么？（適時(shí)學(xué)習(xí)：延安、遇到）指導(dǎo)認(rèn)識、書寫“延”“遇”學(xué)習(xí)句子：“他們一個叫安定寶，15歲，個子高一點(diǎn)；一個叫劉長貴，才14歲，個子矮一點(diǎn)。這篇課文的標(biāo)題是什么？誒，這不就是課文中毛主席說的話嗎？對吧？剛才你們讀到這句話了沒有？誰來找到這句話再讀一讀？出示：毛主席對他們說：“參加革命了，要好好學(xué)字??！”指名指導(dǎo)學(xué)生讀。六盤山》）。）兩個小八路聽了連連點(diǎn)頭，你們做做動作，兩個“連”字，說明他們的頭一直再點(diǎn)，他們把毛主席的話聽進(jìn)去了（板書：連連點(diǎn)頭）。）學(xué)生交流。這里面包含了毛主席的平易近人。這一段告訴我們故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物。延安，是我們的革命根據(jù)地。（1939年春天，毛主席在延安遇到兩個小八路，他們一個叫安定寶，一個叫劉長貴，毛主席教導(dǎo)他們要好好學(xué)字。教學(xué)重點(diǎn)：從字里行間體會毛主席對小戰(zhàn)士學(xué)習(xí)的關(guān)心。教學(xué)難點(diǎn)：懂得“要好好學(xué)字”的深刻含義，教育學(xué)生從小好好學(xué)習(xí)，天天向上。）出示延安圖片介紹：同學(xué)們，紅軍歷經(jīng)二萬五千里長征勝利到達(dá)陜北，在延安建立了革命根據(jù)地。（板書：毛主席、遇、小八路）讀讀第二句，課文是按照什么順序介紹兩個小八路的？（姓名——年齡——個子）“才”是什么意思？能換個詞說說嗎？（只）。過渡:當(dāng)時(shí)的毛主席為了全中國人民的事情，該多忙啊！可他遇到了這兩個小八路，他們之間會發(fā)生什么事呢？（二）學(xué)習(xí)第二段抓住重點(diǎn)詞語塑造主席形象齊讀課文，邊讀邊用“——”畫出毛主席說的話。）（3）那么可親可愛的主席，那么重要的人物見到了這兩個孩子給他們寫字的時(shí)候是怎么做的呢？（用波浪線畫出毛主席的動作。說得真好，能讀出來嗎？同桌一個扮演小八路，一個扮演毛主席，讀一讀他們說的話。這里還有個感嘆詞“啊”和感嘆號“！”，毛主席希望小八路從小好好學(xué)字，要取得革命的勝利，不學(xué)文化是不行的（板書：參加革命了，要好好學(xué)字）。六、作業(yè)布置：完成課后練習(xí)。小結(jié)：原來課文是選擇了毛主席的話做題目的?！弊プ￡P(guān)鍵詞“才”，體會小八路年齡小，從而感受當(dāng)時(shí)條件的艱苦，孩子們沒有讀書的機(jī)會。請大家迅速地用直線畫出毛主席說的話，用波浪線畫出小八路說的話。四、指導(dǎo)書寫。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)詞語，把握課文內(nèi)容1．小朋友，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《要好好學(xué)字》（齊讀課題）2．復(fù)習(xí)生字、生詞（在學(xué)習(xí)課文前我們先和生字、生詞朋友打個招呼
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