【摘要】重點(diǎn)回顧,表面溫度大約是,內(nèi)部溫度大約是。它是一個旋轉(zhuǎn)的,主要由和組成。升起,從落下。影子的方向和太陽運(yùn)動的方向。一天當(dāng)中,影子最短,影子最長。
2025-11-25 21:39
【摘要】影子產(chǎn)生的條件:要想看到清晰的影子都需要那些條件呢?要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子,就必須把光照在不透明的物體上才能看見。光不透明的物體影子交流觀察,探究特點(diǎn)一天中太陽位置的變化和影子的關(guān)系陽光下物體影子變化的特點(diǎn)和規(guī)律:早晨,影子指向西方;正午,影子
2025-11-25 23:25
【摘要】?光?不透明物體產(chǎn)生影子的條件(1)將鉛筆豎直立在桌面上。(4號同學(xué)負(fù)責(zé))(2)將手電筒平放在桌子上,距離鉛筆大約20厘米,打開手電筒,照射鉛筆,觀察燈光的亮度及鉛筆的影子,并用筆將影子描下來。(2號同學(xué)負(fù)責(zé)拿手電筒,3號同學(xué)負(fù)責(zé)畫影子,1號同學(xué)負(fù)責(zé)全面觀察)(3)用手電筒模仿太陽在天空中的位置變化,手電
2025-11-06 02:34
【摘要】一天中,太陽下同一物體的影子的長短、方向是怎樣變化的?*一天中,正午時影子最短,早晚影子都比較長。*影子方向與太陽運(yùn)動的方向相反;*早晨與傍晚太陽是斜射地面的,溫度相對比較低。*中午太陽是直射地面的,溫度相對較高。太陽位置的變化,會發(fā)生斜射和直射的變化。溫度不同,也與直射、斜射有關(guān),直射
【摘要】三年級因?yàn)橛心悖〔葑兊媚劬G因?yàn)橛心?,魚兒游得歡暢因?yàn)橛心?,地球才這樣美麗因?yàn)橛心?,花兒開得這樣鮮艷因?yàn)橛心悖澜绮胚@樣美妙因?yàn)橛心?,物產(chǎn)才這樣豐富活動一:運(yùn)用多種感官探究水是什么樣的問題:如果四個燒杯分別裝有牛奶、白醋、糖水和清水,你有什么辦法找到清水?先用眼睛看,再用鼻子聞,用舌頭嘗,用手摸等。不了解的物體,千萬不
2025-11-25 23:21
【摘要】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期三年級科學(xué)教案備課人:劉春雨備課時間:3、13、上課時間:3、15、課題9、用太陽計時課型“3+3”自主互動三維目標(biāo)1、認(rèn)識
2025-11-10 23:40
【摘要】朱臺鎮(zhèn)教師教.學(xué)案課題怎樣認(rèn)識物體課型新授案序4——1教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生研究認(rèn)識周圍物體的方法并根據(jù)它們的特點(diǎn)進(jìn)行分類。2、找出各類物體的特點(diǎn),找出辨認(rèn)它們的規(guī)律及方法。3、通過教學(xué)使學(xué)生知道是怎樣辨別各種物體的形狀、顏色、氣味、味道等。重點(diǎn)怎樣辨別各種物體的形狀、顏色、氣味、味道等。難點(diǎn)怎樣
2025-11-10 23:41
【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】三年級上冊第二單元第四課【教學(xué)目標(biāo)】,提出問題;會用感官對物體進(jìn)行觀察,培養(yǎng)觀察能力;通過觀察初步體驗(yàn)探究活動的過程。;意識到科學(xué)技術(shù)可以改進(jìn)人們的工作和生活。;認(rèn)識各種感官的作用?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識各種感官的作用,初步掌握辨別物體的方法。教學(xué)難點(diǎn):觀察比較物體的相同和不同。
2025-11-26 07:24
【摘要】第一篇:江蘇版科學(xué)三上《空氣占據(jù)空間嗎》教學(xué)案例 《空氣占據(jù)空間嗎》教學(xué)案例 三年級上冊第1單元第1課 一、教材分析 本課教學(xué)內(nèi)容從課前導(dǎo)入,到課堂思考,再到課堂實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證思考,最后實(shí)踐到生活中...
2025-10-30 02:07
【摘要】日食和月食》教學(xué)案例日食和月食,是第三單元第四課時的教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生聽說過或觀察過的兩個有趣的天文現(xiàn)象。從教材的角度來講,把這兩個現(xiàn)象作為學(xué)生學(xué)習(xí)的主題,不僅僅是因?yàn)檫@兩種現(xiàn)象對學(xué)生有吸引力,還在于這兩種現(xiàn)象都涉及了學(xué)生在本單元要建立起的有關(guān)宇宙的基本概念:天體是運(yùn)動著的,日食、月食的成因是地球、太陽、月球三者之間的相對運(yùn)動造成的。所以在上這一課時就
2025-11-26 07:20
【摘要】《沸騰》一課教學(xué)案例案例背景分析:《沸騰》一課選自青島出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書――《科學(xué)》(五年級上冊)。本課教科書包括三個板塊:活動準(zhǔn)備、活動過程、拓展活動。其中,活動準(zhǔn)備提示了課堂探究所必備的典型的實(shí)驗(yàn)材料:鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、溫度計、燒杯、水、火柴,此部分屬于學(xué)生課前探究性準(zhǔn)備材料的過程。拓展活動中提示了一個建議性活動內(nèi)容:查閱瓦特發(fā)
2025-11-14 01:01
【摘要】第六課食鹽和水泥一、教學(xué)內(nèi)容:物質(zhì)變化是多種多樣的,根據(jù)其是否可以恢復(fù)原狀來講,可以分成可逆變化和不可逆變化兩種。本課就是借助學(xué)生熟悉的兩種物質(zhì)——食鹽和水泥,認(rèn)識物質(zhì)的可逆變化與不可逆變化,并認(rèn)識可逆變化與不可逆變化的利弊。二、教學(xué)目標(biāo):1、能用簡單的器材做簡單的觀察實(shí)驗(yàn),探究物質(zhì)的變化,并作實(shí)驗(yàn)記錄;能提出探究活動的大致思路;能應(yīng)用已有
2025-11-10 23:33
【摘要】21、變色龍教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生了解各種動物保護(hù)自己的方法。,自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):了解各種動物保護(hù)自己的方法。難點(diǎn):動物的自我保護(hù)是根據(jù)環(huán)境的變化而變化的三、教學(xué)準(zhǔn)備:師:根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,在各個科普網(wǎng)站收集了許多有關(guān)動物自我保護(hù)的資料,包括
2025-11-10 19:09
【摘要】《生物的啟示》教學(xué)案例【教學(xué)設(shè)想】通過學(xué)生的探究,讓學(xué)生認(rèn)識到“科學(xué)就是力量,當(dāng)今科技正在快速刷新世界,未來科技無止境的發(fā)展,將為未來世界人類文明進(jìn)步做出更為巨大的貢獻(xiàn)”,達(dá)到讓學(xué)生“親歷科學(xué)、探索科學(xué),勇于揭開科學(xué)之謎,具
2025-11-25 20:42
【摘要】《饅頭發(fā)霉了》教學(xué)案例“饅頭發(fā)霉了”這是一種生活中常見的現(xiàn)象,學(xué)生對這種現(xiàn)象已經(jīng)是司空見慣了。教材的重點(diǎn)是研究發(fā)霉的條件,如果按部就班的講學(xué)生沒有興趣。于是我對教學(xué)方案進(jìn)行了修改,再另外幾個班試教,效果大不相同,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,教學(xué)效果好。所以我把當(dāng)時的教學(xué)過程記錄下來,愿與大家分享。一、課前準(zhǔn)備:讓學(xué)生觀察生活中在哪里見過發(fā)霉的物體,是什么樣子的
2025-11-10 20:42