【正文】 通過組織召開20xx年小學(xué)英語(yǔ)年會(huì)，組建新的學(xué)科指導(dǎo)小組、學(xué)科基地，完善教研網(wǎng)絡(luò)。四、具體工作安排：周次活動(dòng)內(nèi)容1教材分析2制訂工作計(jì)劃，落實(shí)研討課安排。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。全體教師應(yīng)在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)研究，積累素材，年輕教師上交一篇教學(xué)論文參加市區(qū)論文評(píng)優(yōu)。篇13：小學(xué)秋季教研工作計(jì)劃為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，“每堂課都是教師和學(xué)生生命的不重復(fù)于過去的發(fā)展和成長(zhǎng)！”要使數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)出生命的活力，成為教師放飛思想，感受數(shù)學(xué)魅力的地方。3學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)4參加小學(xué)科學(xué)課“創(chuàng)新課堂”競(jìng)賽17年元月1篇12：小學(xué)秋季教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期切實(shí)針對(duì)市、區(qū)教研工作思想，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)，以學(xué)科中心組，學(xué)科帶頭教師，各級(jí)骨干教師為中堅(jiān)力量，將市區(qū)活動(dòng)與校本研修相結(jié)合，繼續(xù)突出課程改革，課堂教學(xué)改革，質(zhì)量監(jiān)控三個(gè)重點(diǎn)，開展豐富多彩，具有針對(duì)性和實(shí)效性的研修活動(dòng)。6參加“品德”和“生命安全”教育課程培訓(xùn)。組織師生開展多項(xiàng)活動(dòng)，積極創(chuàng)建書香魅力校園。（1）充分落實(shí)層層負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)中層干部管學(xué)科，蹲班級(jí)，分工負(fù)責(zé)抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。3．做好學(xué)期結(jié)束工作。3．組織期中質(zhì)量檢測(cè)、分析。5．行知論壇活動(dòng)一：組織集體備課現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討活動(dòng)。（四）從效益出發(fā)，極力彰顯特色文化內(nèi)涵以生活作文教育、主題綜合實(shí)踐為基礎(chǔ)特色項(xiàng)目，以快樂足球、科技教育為重點(diǎn)特色項(xiàng)目，研究目標(biāo)，落實(shí)訓(xùn)練，亦步亦趨，確保實(shí)效。特別是為剛加入實(shí)小的教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，每周單獨(dú)安排一次校本培訓(xùn)，讓骨干教師帶領(lǐng)青年教師一起成長(zhǎng)。立足常態(tài)課堂，推行“草根式”校本教研，組建了名師教研團(tuán)隊(duì)，組建方式是教師自主選擇和學(xué)校推薦相結(jié)合，進(jìn)行課堂教學(xué)示范引領(lǐng)，活動(dòng)形式：先上示范課，再作專業(yè)成長(zhǎng)匯報(bào)（教學(xué)思想詮釋、成長(zhǎng)中的感悟），最后相互聽課研討交流；以名師課例示范引領(lǐng)為推手，總結(jié)名師的教學(xué)風(fēng)格，推進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展。籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)等場(chǎng)地都積極利用起來，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中提高，在活動(dòng)中發(fā)展。，為學(xué)生搭建全面發(fā)展的平臺(tái)一是開展各類社團(tuán)活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。）；作業(yè)；課外閱讀。三、具體措施（一）從小處入手，積極推進(jìn)精致化管理，強(qiáng)化精致化管理加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全精致化管理網(wǎng)絡(luò)，學(xué)期初，成立東校區(qū)精致化管理領(lǐng)導(dǎo)小組。2．精心打造教師團(tuán)隊(duì)。整理匯編教師的各類獲獎(jiǎng)?wù)撐摹咐?，結(jié)合全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)第九屆研討會(huì)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，組織教師開展校級(jí)預(yù)選賽，把好質(zhì)量關(guān)，力爭(zhēng)做到參賽面廣，獲獎(jiǎng)率高。(二)加強(qiáng)課題研究，抓好課題管理本學(xué)期堅(jiān)持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則，把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，努力提高教科研工作實(shí)效。整理優(yōu)秀科研成果，積極申報(bào)市教學(xué)成果獎(jiǎng)并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。加強(qiáng)教師對(duì)研究總結(jié)，對(duì)論文的撰寫。每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題，進(jìn)行探索、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所研究，有所體現(xiàn)。定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個(gè)案整理，要求40歲以下的青年教師完成1XX字的摘抄類體會(huì)文章，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章，教壇新秀、教學(xué)能手至少寫3篇有質(zhì)量的文章，40歲以上的教師適當(dāng)減少，完成8000字的摘抄體會(huì)文章，有質(zhì)量的文章至少一篇。進(jìn)一步健全教科室，配備兼職教科員。認(rèn)真開展新課程教科研活動(dòng)。督促教師走進(jìn)經(jīng)典，快樂閱讀，在閱讀中反思，在反思中成長(zhǎng)。根據(jù)教導(dǎo)處安排，將會(huì)定期和不定期的抽檢教案，對(duì)于不符合要求的將退回整改，檢查結(jié)果將及時(shí)公布在qq共享上，并納入“優(yōu)秀教研組”評(píng)比的項(xiàng)目中。完善“備”“教”“輔”“評(píng)”“研”“督”制度，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)。組織高效課堂試點(diǎn)教師上第二輪嘗試課。五月份組織全組教師觀看電教錄象課。組織同課異構(gòu)的活動(dòng)（四年級(jí)數(shù)學(xué)）。組織高校課堂專題講座。（四）、具體安排二月份教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè)。（每位教師一學(xué)期聽課、評(píng)課到達(dá)15節(jié)以上。測(cè)試：改進(jìn)測(cè)試方法，多方向評(píng)價(jià)學(xué)生，潛水聽課：這學(xué)期老師參加的講座總數(shù)不低于15個(gè)，要邊聽邊思考，及時(shí)點(diǎn)評(píng)。將由教研室定期檢查。二、主要工作思路：這學(xué)期我們會(huì)隨著課改繼續(xù)加強(qiáng)材料和相關(guān)理論文章的學(xué)習(xí)，如《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等，增強(qiáng)課改的意識(shí)和自覺性，實(shí)現(xiàn)理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合。注：組織教研員、骨干教師深入學(xué)校不定期聽課、調(diào)研。(鎮(zhèn))中心學(xué)校音樂、體育、美術(shù)學(xué)科進(jìn)行抽測(cè)?！?6歲兒童教育綱要指南》培訓(xùn)。、視導(dǎo)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校音樂、體育、美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)情況?！敖虊滦恰闭故菊n(9月23日，市師范附小)。，公布上學(xué)期學(xué)區(qū)管委會(huì)主任(校長(zhǎng))、教導(dǎo)主任、教科室主任聽課情況。，提高科研水平。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、崗位練功和新課程校本培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。（3）嚴(yán)格貫徹教職工請(qǐng)假、上下班制度，按時(shí)做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作和日常代課工作，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動(dòng)，從中肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。學(xué)生作業(yè)本以班級(jí)為單位，統(tǒng)一規(guī)范要求，統(tǒng)一書寫格式。要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。（2）上課。加強(qiáng)各條線崗位練兵和“講好課”活動(dòng)，做好各學(xué)科青年教師參加各級(jí)各類課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)及教師基本功競(jìng)賽的工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。組織全體教師分層次培訓(xùn)，在積極參加市、中心校級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，努力做好校本培訓(xùn)工作，以領(lǐng)會(huì)教改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)“上課有味道，總結(jié)有好課，創(chuàng)新有特色”。低年級(jí)重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，中高年級(jí)在強(qiáng)化良好習(xí)慣的同時(shí)，扎實(shí)雙基教學(xué)，注重綜合能力的培養(yǎng)。、教研員會(huì)議，交流總結(jié)本學(xué)期教科研工作?！敖?jīng)典誦讀?古詩(shī)詞默寫”活動(dòng)。、縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)互動(dòng)研討。、督導(dǎo)“均衡教育”開展情況，督查活動(dòng)開展及材料的積累。3.《懷遠(yuǎn)教研》2015年第一期征稿。9月18日荊涂學(xué)校：五、六年級(jí))。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控方式，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)過程質(zhì)量的評(píng)估，把隨堂檢測(cè)和學(xué)期抽測(cè)結(jié)合起來，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的督促和指導(dǎo)，深入推進(jìn)課程改革。組織參加《晉江教研》《泉州教研通訊》論文征集。各教研組舉行微課PK賽。組織參加市級(jí)部編小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教材、一年級(jí)《道德與法治》教材培訓(xùn)。加大新教師培養(yǎng)力度，從讀書、談心、活動(dòng)等形式拓展青年教師樹立正確的價(jià)值觀。開展教研組微課PK賽；青藍(lán)PK：微課同課異構(gòu)大比拼等多項(xiàng)活動(dòng)。課題研究講求實(shí)效性。根據(jù)各個(gè)學(xué)科課程要求，認(rèn)真制訂各學(xué)科計(jì)劃，嚴(yán)格按照《教學(xué)工作計(jì)劃》和《教學(xué)進(jìn)度表》推進(jìn)各項(xiàng)工作。每次教研活動(dòng)，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。四、活動(dòng)安排年秋季學(xué)期主要活動(dòng)如下，活動(dòng)具體安排請(qǐng)關(guān)注“**教科研網(wǎng)”上“小學(xué)英語(yǔ)”欄目?jī)?nèi)的通知?？稍黾訉W(xué)生在校接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，提倡安排學(xué)生的晨讀，增加校本輔導(dǎo)活動(dòng)時(shí)間。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，英語(yǔ)學(xué)科專業(yè)雜志，英語(yǔ)教育專著，名師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽教材錄音、跟讀、模仿等。二、總體思路：培養(yǎng)建構(gòu)教學(xué)改革團(tuán)隊(duì)，打造高效課堂：workshop(專題研討會(huì))：（1）課型研討：會(huì)話與閱讀（2）學(xué)生知識(shí)積累檢測(cè)方式探討（3）集體備課方式經(jīng)驗(yàn)分享（一校一專題）三、工作重點(diǎn)（一）開展“workshop”系列專題研討活動(dòng)根據(jù)今年的教研工作重點(diǎn)，主要開展上述的三方面的workshop專題研討活動(dòng)，基本程序如下：（1）微型主題觀摩研討課兩節(jié)，課時(shí)長(zhǎng)20分鐘，便于教師插件形式應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。五是組織好小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。三、工作要點(diǎn)一是加強(qiáng)學(xué)校落實(shí)教學(xué)常規(guī)的視督導(dǎo)力度。完成好課標(biāo)、教材所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。開展好各種教學(xué)教研活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的檢查及教師的聽評(píng)課管理，使用好導(dǎo)學(xué)案，認(rèn)真分析、梳理教學(xué)問題，大力開展常態(tài)課教學(xué)研討反思活動(dòng)。認(rèn)真籌備好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與分析，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析；繼續(xù)探索小學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。承辦單位出一堂專題研討課，另一個(gè)單位的教師借班上課一節(jié)。為了切實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開展，我院將組織相關(guān)學(xué)習(xí)交流競(jìng)賽活動(dòng)。舉行單詞記憶大比拼、手抄報(bào)比賽、單元小檢測(cè)、英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽（包括課本詩(shī)歌朗誦、歌曲比賽、演講、課本?。?、英語(yǔ)能力競(jìng)賽等加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言積累。九月各校根據(jù)本計(jì)劃制訂小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研計(jì)劃，并于九月十日前上傳“小英之聲”博客交流；組織教師參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn)真積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動(dòng)，及時(shí)反思，及時(shí)總結(jié)。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)課堂巡查，并認(rèn)真做好《xx中心小學(xué)課堂巡查記錄》。教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)各課題組的管理，與教師在研究中平等對(duì)話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個(gè)研究過程。(五)完善校本課程建設(shè)，讓校本課程發(fā)揮更好的作用針對(duì)學(xué)生的興趣和需要，繼續(xù)完善和利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開發(fā)的校本課程，充分挖掘身邊的資源，創(chuàng)新形式，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。具體月份安排：九月份：完善各教研組教研活動(dòng)計(jì)劃，召開各教研組期初工作會(huì)議，布置本學(xué)期相關(guān)工作。召開鎮(zhèn)級(jí)課題組長(zhǎng)會(huì)議，各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃。組織參加鎮(zhèn)英語(yǔ)學(xué)科教師技能比賽（書寫）十一月份組織期中質(zhì)量普查，召開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行階段小結(jié)，研究輔差措施；開展各類談心交流活動(dòng)；舉行“家長(zhǎng)開放月”系列活動(dòng)。組織參加晉江市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)論文評(píng)選活動(dòng)組織參加第二屆課本劇比賽元月份：開展慶元旦活動(dòng)。三、具體安排九月、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析、反饋。、出版《懷遠(yuǎn)教研》2015年第二期。十一月、督導(dǎo)2014年省、市、縣級(jí)立項(xiàng)課題開展情況，督促2015年市級(jí)立項(xiàng)課題開題。、縣小學(xué)體育交流課(城關(guān)小學(xué))?！敖虊滦恰闭n堂教學(xué)展示活動(dòng)。繼續(xù)做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立“結(jié)對(duì)幫困”跟蹤制度，爭(zhēng)取教學(xué)成績(jī)大面積豐收。強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度，爭(zhēng)創(chuàng)教育現(xiàn)代化學(xué)校。貫徹和實(shí)行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，向40分鐘要質(zhì)量。教學(xué)中，教師要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，使學(xué)生“學(xué)中有樂，樂中有學(xué)”。作業(yè)簿要整潔，教師批改符號(hào)要醒目，起示范榜樣作用。學(xué)生成績(jī)的評(píng)定要體現(xiàn)公平、公正，符合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生做到勝不驕，敗不餒，激勵(lì)上進(jìn)。（4）加強(qiáng)體育衛(wèi)生管理制度，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)和成績(jī)上傳工作。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，努力提升全體教師的教學(xué)理論水平。進(jìn)一步加強(qiáng)教師規(guī)范用語(yǔ)用字的要求，要求教師把講普通話作為職業(yè)用語(yǔ)，把寫規(guī)范字作為基本要求。本學(xué)期將有一批市縣級(jí)課題進(jìn)入研究和結(jié)題的關(guān)鍵時(shí)期。、學(xué)區(qū)管委會(huì)本學(xué)期的教科研計(jì)劃?！鞍霾骸茨闲W(xué)語(yǔ)文名師教學(xué)觀摩活動(dòng)”(9月25日，市鐵二小)?！敖虊滦恰闭n堂教學(xué)展示活動(dòng)?！鞍喟嗤ā惫芾韱T大賽。十二月。“均衡教育”工作，督查活動(dòng)開展及材料積累情況。隨時(shí)抽查管委會(huì)主任、校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽課情況，教師備課筆記、作業(yè)批閱情況。課堂是實(shí)施課程改革的主陣地。班級(jí)：2。實(shí)行“開門聽課”制度。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。中心組織了全體教師進(jìn)行高校課堂的研討活動(dòng)。進(jìn)行學(xué)生電腦作品的評(píng)選活動(dòng)。高校課堂試點(diǎn)教師上第一輪嘗試課。進(jìn)行各年級(jí)計(jì)算技能比賽活動(dòng)。組織高效課堂試點(diǎn)教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課比賽。二、工作目標(biāo)1．完善常規(guī)管理制度，關(guān)注實(shí)施過程，提高教育教學(xué)管理的實(shí)效。（1）備——課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備包括編制學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、開發(fā)利用課程資源、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)三方面內(nèi)容。備好課是上好課的前提，是實(shí)施有效教學(xué)的保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教師要重視課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫。上學(xué)期，我組王xx申報(bào)的《小學(xué)中段數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的策略研究》獲得xx市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室立項(xiàng)；賴xx申報(bào)的《小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)研究》獲得校級(jí)立項(xiàng)。積極申報(bào)參加市級(jí)教科研活動(dòng)。進(jìn)一步健全“xx”課題組，建立參與課題研究的教師隊(duì)伍名冊(cè)，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù)。每?jī)芍軝z查一次。課題研討課和教研活動(dòng)課進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使教師既能在課題研究中有所成績(jī)，又能在教學(xué)活動(dòng)中嶄露頭角。逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次。繼續(xù)進(jìn)行“教科研積極分子”和“教科研標(biāo)兵”的評(píng)比工作。目前，我校有潘國(guó)洪校長(zhǎng)承擔(dān)的廣州市第15屆綜合實(shí)踐活動(dòng)特約教研員在研課題：“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施與教師教學(xué)能力發(fā)展的研究”以及思品市級(jí)子課題，還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐5個(gè)在研區(qū)級(jí)小課題，以及新立項(xiàng)的省十二五規(guī)劃課題“實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)開發(fā)特色校本課程的研究”以及區(qū)十二五規(guī)劃課題“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)科組建設(shè)研究”。深化優(yōu)質(zhì)科研工作，整理和提煉區(qū)十一五規(guī)劃課題“在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中開發(fā)__文化資源的研究”課題成果，積極申報(bào)市教學(xué)成果獎(jiǎng)。進(jìn)一步提升教科研工作實(shí)效，加大“兩個(gè)有效”的實(shí)施力度，提高課堂教學(xué)效益；進(jìn)一步引領(lǐng)師生有效閱讀，通過閱讀提升教師的文化素養(yǎng)，促進(jìn)教師發(fā)展。進(jìn)一步強(qiáng)化過程管理，抓實(shí)每個(gè)管理環(huán)節(jié)，擴(kuò)大管理的效能，實(shí)現(xiàn)由精細(xì)化管理向精致化管理的轉(zhuǎn)型。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)：使用規(guī)定表冊(cè)，依據(jù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)。各級(jí)各類的社團(tuán)活動(dòng)具有很強(qiáng)的參與性、實(shí)踐性、愉悅性、趣味性，因而在學(xué)校教育中具有其獨(dú)特的目的、意義。（三）從高處著眼，精心打造教師團(tuán)隊(duì)1．用高位文化引領(lǐng)教師前行引領(lǐng)教師通過閱讀提升自己的文化素養(yǎng)，注重教育科研文化建設(shè)。（3）抓實(shí)集體備課。搭建交流的平臺(tái)。這學(xué)期壯大校級(jí)科技興趣小組隊(duì)伍，按電腦繪畫、信奧等興趣小組每組30－40人進(jìn)行培訓(xùn)，