中班美術(shù)活動美味棒棒糖教學(xué)反思[定稿]-免費閱讀
【正文】 欣賞環(huán)節(jié)、欣賞不同口味的棒棒糖技能傳遞、教師示范繪畫的方法，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察老師畫畫的方法 ——、請幼兒伸出小手在空中跟著老師畫的方法一起來練習(xí)畫一畫，一邊畫一邊說：棒棒糖，一圈圈，紅黃藍(lán)，真漂亮，畫根棒棒糖，嘗一嘗，放進(jìn)嘴里甜又——、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫螺旋線的方法，并請個別幼兒上來示范作畫，說說他們的優(yōu)點和缺點。因為，小班幼兒年齡小，所以培養(yǎng)他們的興趣與信心是關(guān)鍵。幼兒操作，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。②知道在基本形相同的情況下可以添加不同的裝飾花紋。能用捏、壓、切、接等方法制作棒棒糖。我想如果請他們做好棒棒糖后直接送給客人老師，不要放小兔店里來了，送好后直接排隊回教室完成教學(xué)活動，那效果一定會好一些。但由于修改后，事先沒有試教，在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)有許多的不足之處，好多細(xì)節(jié)方面沒有想好。交代要求是幼兒獲得繪畫的具體方法和技能技巧的主要來源，在本次活動我在交代作畫要求過程中重點不夠突出，可以結(jié)合活動目標(biāo)2提出重點要求，幫助小熊設(shè)計一至二根不同形狀的棒棒糖，并用各種點、線、面組合的圖案來裝飾棒棒糖。但目標(biāo)二前半部分能用點、線、面裝飾棒棒糖與后半部分嘗試將點、線、面創(chuàng)意組合變成新的圖案出現(xiàn)了重復(fù)啰嗦的現(xiàn)象且不能體現(xiàn)活動重點。第一篇：中班美術(shù)活動《美味棒棒糖》教學(xué)反思[定稿]本學(xué)期，線描畫的教學(xué)繼續(xù)成為我園的課題，經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒對于基本的點如：十字點、沙點。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)失誤的才會進(jìn)步，針對活動中出現(xiàn)的問題，對活動將進(jìn)行以下調(diào)整。我的教學(xué)目標(biāo)是能兩手較協(xié)調(diào)地搓泥團(tuán)，嘗試用橡皮泥制作不同形狀的棒棒糖。其實，我認(rèn)為這堂課大體上，
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