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高考議論文寫作結(jié)構(gòu)指導(dǎo)大全(一)并列式結(jié)構(gòu)-免費閱讀

2024-10-25 04:08 上一頁面

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【正文】 他用唱歌演出所得的三百萬捐助了一百八十多位貧困學(xué)生,自己卻成了深圳的“窮人”。丈夫勸她離鄉(xiāng)進城打工去,可她舍不得離開需要她治病救命的鄉(xiāng)親。因為,你已經(jīng)對著流星許過數(shù)百次愿了?!蔽哪┮允闱榈墓P調(diào)作結(jié),唱響主題的最強音,給讀者以心靈的震撼。生命危在旦夕,但大家都沒有輕易說“不”,依然抱著最大的希望,以最樂觀的心態(tài)面對。人們銘記著他在身心遭受打擊下,卻依然沒有輕易說“不”的英雄氣概。然而,現(xiàn)實生活中缺乏意氣之人委實不少,他們在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng),在歌舞升平中平息了壯志,在燈紅酒綠中喪失人性??凡此種種,我們要堅決反對,打擊,為構(gòu)建社會主義和諧社會掃清道路。“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”,蘇子有意氣,雖遭官場與文場一齊潑來的污水,但他仍意氣風(fēng)發(fā),“侶魚蝦而友麋鹿”,心胸豁達可見一斑。接著,作者引用魯迅先生的名言并結(jié)合自己切身體會,從反面將對“包容” 的認識升華到一個新高度來理解,這就是:“真正的包容,應(yīng)該如伏爾泰對其政敵所說:“雖然不贊同你說的每一個字,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?!卑菔呛<{百川,包容是厚德載物,包容是淡泊明志,包容是寧靜致遠。“天地本寬,鄙者自隘”,一個心胸狹隘的人,必然是一個諸多忌諱、性情偏執(zhí)的人;而一個連“清風(fēng)不識字,何故亂翻書”都無法容忍的社會,也注定是一個病態(tài)的社會。越王勾踐“十年生聚,十年教訓(xùn)”,終于能夠興師復(fù)仇,一雪前恥。包容是一種智慧,一種氣度。③分而有度,就是分論點在數(shù)量上應(yīng)該達到最合理的個數(shù),既不能太多(三四個足矣);也不能太少(盡量不低于三個)。在本論部分圍繞中心論點列出幾個平行的具體論點,分別予以論證,從各個方面闡釋總題,做出結(jié)論。她將“韶華易逝”,化為飄零的花瓣,散落于大漠沙塵中,以寬容的大愛庇護著天下蒼生,只求一個無愧于心的靈魂?!吧贂r陳力希公侯,許國不復(fù)為身謀”,“永貞革新”卻使她身敗名裂,轆轆南行的車輪碾碎了他峨冠博帶的夢。也許文天祥認為站直了做人就是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,于是才有“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”,才有被俘卻愛國之志不改。逆境是一種磨練,而逆境也更能造就英雄?!本毡环Q為花中君子,因為它的色彩艷麗,因為它的不畏寒冷,更因為它挺直腰桿的骨氣。(三)學(xué)以致用:按照要求習(xí)作。蕭紅,近代最偉大的女作家,卻飽受了人世間的一切悲苦——親人逝世,家族歧視,愛人背叛,恩師離去,窮困潦倒……在這樣的情況下,她把人間的悲苦都化作了筆下靈動的文字,隨著呼蘭河水,汨汨流去。他把對朝庭的失望,對自己的希望化作了人類不朽的詩篇,這滴春雨,這片閑花,化作無數(shù)的雨滴,無數(shù)的鮮花,落進千家萬戶,灑遍中華大地。最后總論“因為有雜,所以有繁榮、有創(chuàng)造、有融合、有奇跡產(chǎn)生。你可以“古道西風(fēng)瘦馬”,當(dāng)然也能“小橋流水人家”;你可以張開雙臂,嘗試和尼采、卡夫卡擁抱,你也可以十指緊扣,和棉棉、陳丹燕竊竊私語。閱讀文章,理清文章思路,體會分論點并列式特點雜是一種生命的奇跡可曾見過,滄桑褪色的萬國建筑群?可曾賞過,陽明山的錦簇春花?可曾聽過,爵士樂的錯雜鼓點?可曾品過,青藤閣的濃香花茶?如果倏然抹去那些雜體,那么生活將變得多么單一、多么可怕??!上一任美國總統(tǒng)克林頓曾說,每一個生命都是一個奇跡;我說,雜,是一種生命的奇跡!雜,讓城市創(chuàng)造奇跡。一篇文章,結(jié)構(gòu)是它的骨骼,語言、材料是它的血肉,沒有骨骼,何談血肉?所以,雖然文章無定法,但作文有常規(guī)。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。從荀子的“人定勝天”到毛澤東的“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”,中國人在高呼“天人合一”的時候,卻離“天”越來越遠?!比擞心信嫌字?亦有高矮胖瘦之別,更有膚色毛發(fā)之異。昨夜夢魂里有詩人吟唱, 血脈里翻滾著長江黃河的波濤。所謂“恐龍”、“粉絲”、“PK”,其實只是幼稚與淺薄, 而非時尚。一個沒有語言的民族是不幸的, 而一個有語言卻弄丟了的民族是可悲的。捍衛(wèi)母語, 珍愛母語, 是我們的責(zé)任。張良張良張良張良退墻讓鄰里三尺,藺相如藺相如藺相如藺相如藏車避廉頗幾段,都是寬容在傳遞著無形的感情。德蘭修女德蘭修女德蘭修女德蘭修女用她慈祥的笑容告訴我們,她那傳遞于各個陰暗角落的愛,如此溫暖直接?!弊詮姴幌⑹羌で椴粩啾虐l(fā)的動力,是推動事業(yè)發(fā)展的加速器。一個具有高度責(zé)任感的人,會把工作看成追求和奉獻,滿懷激情地投入工作;一個喪失責(zé)任感的人,會把工作當(dāng)做一種負擔(dān),自然就會失去工作的樂趣。在實際工作中,有許多胸懷大志、開拓進取、頑強拼搏、埋頭苦干的人,他們始終保持高昂的工作熱情和旺盛的革命干勁,因而工作成效明顯,事業(yè)日新月異。他給敬老院送去的一塊月餅;提到孔繁森...,就會想起他去世后口袋中僅有的八元六角錢;提到朱德..,就會想起井岡山上他的挑糧扁擔(dān);提到賀龍..,就會想起長征路上的金色魚鉤??這些英雄偉人做過的大事,說過的名言,人們可能記不清了,可是,他們的一些生活細節(jié)卻會讓后人永遠難忘,他們的偉大精神也就通過這些不起眼的細節(jié)永駐人心??墒侵袊娕灥呐谒暇尤粰M七豎八晾著短褲、襪子,日本間諜就把這細節(jié)寫在情報中,并分析道:這是一支紀(jì)律松弛,管理混亂的軍隊,不會有強大戰(zhàn)斗力。有的人為了享樂,天天爭分奪秒,歲歲年華虛度,到頭來發(fā)現(xiàn)一輩子真短,怎么能不短呢?因為沒有用博愛的心對待生活。每一個生命都走不出情感的射程,是那些情感,讓人們好好生活,好好工作,好好珍惜屬于自己的分分秒秒。議論文學(xué)案延伸閱讀 ——并列式結(jié)構(gòu)彰顯結(jié)構(gòu)美[ 例文賞析并列式分解“是什么”式例文張開雙臂,選擇博愛人生在世,說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期;說短,匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。如話題“自嘲”可以按如下這樣分解:①自嘲,是機敏的退讓; ②自嘲,是面對缺點的勇敢; ③自嘲,是生存的智慧。學(xué)生提出中心論點后,只要圍繞中心論點問一個“為什么”,就能找到提出分論點的方向?!疤岢鰡栴} “即在議論文開頭一般要鮮明地提出中心論點,”分析問題”即在文章的中間要圍繞中心論點展開分析論證,“解決問題”即在文章的結(jié)尾部分或者得出綜合性結(jié)論, 或者提出前瞻性希望等。這樣的行文格式,便于閱卷者迅速把握作者的思路。(最后再呼應(yīng)標(biāo)題)再看,觸龍說趙太后、魏征諫太宗,無不以恰如其分的語言表達見稱。溝通并不像白居易說的“此時無聲勝有聲”,它需要語言為它傳達彼此的關(guān)切。然而,當(dāng)子女跌倒時,是痛斥“沒用的東西,怎么搞的”,還是送以一句“這次是有點失策,下回努力”,即會收到截然相反的效果。而且從環(huán)境到心理到精神,從內(nèi)涵上不斷深化對孤獨的理解,顯示了作者獨特而深刻的認識。人世間,很多事情都是得失參半,當(dāng)你得到其中的一部分時,同時也意味著失去了一些東西。所謂心理上的孤獨,并不是說心理上的孤僻,而是閱讀時需要達到的一種境界?!伴喿x是一種孤獨”也是我對閱讀的一點看法,下面就來簡單談一談。一群人的天空為什么這個古老國度的慈善指數(shù)總像一個不想長大的孩子?為什么人們總是在一張張充滿中彩希望的“小紙片”上去關(guān)注福利事業(yè)?為什么人們總愛追問一個個富翁的資產(chǎn),而不去關(guān)心富翁們對慈善事業(yè)的捐款?但是,青島出現(xiàn)的那個愛心團體,卻努力地改善著這一切。有人說:“叢飛的所作所為,并不能讓每一個孩子的眼中都鋪滿燦爛的陽光?!堑?,只要還有愛。他不因貧窮,不因父親是精神病患者,而丟棄父親抱養(yǎng)的與他毫無血緣關(guān)系的“妹妹”,他帶著“妹妹”上大學(xué),他不愿意接受捐助或施舍,他吃苦耐勞地掙錢,替父親負起家庭的責(zé)任。青年歌手叢飛,已插上翅膀,帶上人們對他的敬意“飛”走了。只要有愛。只因我相信,只有萬花齊放,才是春滿人間,那又何必去追求一枝獨秀呢?因為世界因多彩而精彩。所以我說,文學(xué)因多彩而精彩。在這個多元又多極的世界,每一天都有新鮮事物的產(chǎn)生。究竟是信心百倍還是毫無準(zhǔn)備?到底是奮勇前進還是知難而退?生命的光彩在一瞬間綻放還是留給失敗一個華麗的轉(zhuǎn)身?不屈于命運的刁難而躍陌度阡還是相信冥冥之中自有一番定論?未來的指揮棒在手中蠢蠢欲動,不安分的心跳出生命的脈搏。確認自己路的方向,前進力量無可阻擋。魏征敢直諫,不畏貶,果得貞觀之治;李白不摧眉,不折腰,只為“得開心顏”。挫折的腳步隨著時間振臂而來,也伴著日子蓬垢而去。這一片金黃的麥田,折射出一段閃亮的人生之路?!切闹杏欣硐氩艜^力去追詩意的天堂。但是,很少有人想做現(xiàn)在的自己。讓我們擁有一顆和大山一樣沉穩(wěn)的心吧,在我們的人生中也變化出不同的色彩來。孟子曰:“無欲者,可王矣。沉穩(wěn)從難而來。英雄如雨,卻以宋江為首。最終,她用手指勾勒了人性的美好,用舞姿詮釋內(nèi)心的感覺,感動中國,感動你我。人不能沒有意氣,就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅固的根基,芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽光。蘇軾大半生淹流于異地,貶謫的失意本應(yīng)使他意氣消沉,讓他不得不向那黑暗的世俗彎腰。可我們呢?我們有我們的精彩,我們也有我們的色彩!折射的光彩是別人的,自我散發(fā)了光彩才是真正繽紛的。所以我說,自然因多彩而精彩。誰也沒有想去評出一個大眾化的“最愛”,那本身就是無益之舉,何必要統(tǒng)一呢?“酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味”呀!戰(zhàn)國時的諸子蜂起,百家爭鳴,秦時的明月漢時的雄關(guān),西晉竹林七賢的隱逸,三國的鼎足之勢,還有唐的風(fēng)華與宋的儒雅,元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴(yán),無一不美,無一不留下千古的傳奇。至若“文革”時期,人們天天只能翻來覆去看幾個樣板戲,這種單一乏味讓人難以忍受。吳道子筆下的仙風(fēng)道骨,以及如佩玉般嬌美的仙女,宛如一陣穿堂而過的風(fēng),一陣裊裊氤氳的水汽?!边@便是讀者眼光的雜。分論點1:舍我其誰的意氣,使人奮起。確實,虎嘯深山、魚游潭淵、駝走大漠、雁排長空的雜景紛呈,會時時令人感到喜悅和頓悟。托爾斯泰沉重的道德感,歌德充滿睿智的人生詩篇,拜倫呼喚奮斗的熱情,以及中國現(xiàn)代林語堂的幽默、梁實秋的瀟灑、徐志摩的醉情,這一切的交錯,都使得文學(xué)的海洋汪洋恣肆。古時就有讓孔子不知肉味的“韶樂”,嵇康臨刑而撫的那首《廣陵散》,更是絕唱。在這個多元又多極的世界,每一天都有新鮮事物的產(chǎn)生。所以我說,文學(xué)因多彩而精彩。只因我相信,只有萬花齊放,才是春滿人間,那又何必去追求一枝獨秀呢?因為世界因多彩而精彩!三、規(guī)范的并列式議論文模式三1.引入2.中心論點3.分論點一 + 論據(jù)一4.分論點二 + 論據(jù)二5.分論點三 + 論據(jù)三6.結(jié)尾★★優(yōu)秀范文作文題目:以“做真正的自己”為題寫一篇作文。陶潛的自信,寄托在他那率真的性情上;做真正的自己,讓陶潛享受到了“采菊東籬下”的悠然,享受到了“帶月荷鋤歸”的恬然自得,享受到了“山氣日夕佳,飛鳥相與還”的歸隱之樂。做真正的自己,讓被人批評“過于造作”的朗朗成為了世界上最年輕的鋼琴之王;做真正的自己,讓那“過分囂張”的劉翔屹立在跨欄運動的巔峰位置;做真正的自己,讓那“不倫不類”的周杰倫唱遍天下??時代需要有自我的人,需要有個性的人,需要敢于綻放自己光彩的人!露珠只會折射別人的光芒,我們將它嘲笑;露珠只會依靠別人的顏色,我們將它否定。幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨,平已滌蕩了**豐的點點殘血;幾百年的潮起潮落,早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息;幾百年的獵獵西風(fēng),早已拂走了牧羊的老者;幾百年的漫漫黃沙,早已淹沒了西城路上的聲聲駝鈴??然而,岳飛的滿腔熱血,文天祥的一顆丹心,蘇武的一根竹杖,張騫的十幾年牢獄之苦,早已映入史冊,成為民族的精神瑰寶。一篇之中。班超投筆從戎,志在報國,在對匈奴一戰(zhàn)中從容不迫,沉穩(wěn)冷靜,終弘揚國威,不教胡馬度陰山。一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑。霸王之?dāng)。笕税е?。幾位商人的回答最離奇,一位想變成女人,一位想成為一條狗。理想,是第一層境界:“獨上高樓,望斷天涯路。奮斗讓理想熠熠生輝,讓人生之路越走越寬,承起生命不可承受之重,瀟灑自由,躊躇滿志,擎起人生一片艷陽天。用執(zhí)著打破命運的鎖,把生活活出詩意,種下理想,不懈奮斗,相信終會有“雁引愁心去,山銜好月來”的收獲!評:(這是并列遞進式結(jié)構(gòu)的議論文,就論點的內(nèi)涵方面而言,論點內(nèi)涵本身呈遞進關(guān)系,主要表現(xiàn)在對事物的理解程度,從表面進而認識到事物的本質(zhì),由淺入深,層層推進,最后深刻地揭示出事物的本質(zhì)。面對挫折,我們要堅守信念。用手中無往不勝的劍披荊斬棘,王者的寶殿在眼前呈現(xiàn)。前進才有勝利的機會,雖然微小,但“星星之火,可以燎原”。面對煩惱憂愁,他們教你努力化解,同時,有了他們,但只要有一顆追夢的心,即使付出再多的努力,你也會堅持不懈,但當(dāng)它張開翅膀的那一刻,因為你,是奇跡.(從自己、成功、他人、夢想,有遞進,但學(xué)生學(xué)起來難度大?!拜p輕地我走了,正如我輕輕地來?!堑?,太多了。但是,請你別焦急,請你別等待。鄉(xiāng)親們感激她。他的高尚、他的純粹,源自他心中的天使??愛!他的博大的愛,感動了中國。“只要人人都獻出一點愛,世界將變得更美好……是的,只要我們不丟失心中那“愛”,時時用愛“雕琢”心中的天使,我們每一個人,都有可能成為最善最真最美的“天使”。一個人的天空在這古老的東方大地上,生活著一位歌者,他用自己的愛筑起了一個舞臺,用這個舞臺的所得為那些失學(xué)的孩子撐起了一片天空。讓人看了有一種想家的沖動。(此文全文再這樣寫,前些年尚可,現(xiàn)在則不會有好分數(shù),但是,這種并列中的遞進模式是很有效的一種方式。曾記否,夜深人靜、細雨如絲的夜晚,我們坐在椅上,品一杯香茗,與書相擁,思緒在文字間游走,情感在文字間跌宕,這樣的夜晚是何等愜意!曾記否,在孤燈相伴的夜晚,讀孔孟言、悟李杜詩、品劉墉文、賞清玄章,積智慧之沙建文學(xué)之寶塔,感悟文學(xué)之純美,悟得人生之真諦的思路過程!閱讀是一種心理上的孤獨。古今中外,凡是成大事者,無一不是精神上的強者。文章的題目“閱讀是一種孤獨”,是觀點,題顯論點,之所以立意好,是因為把“閱讀”的感覺用“孤獨”來概括,很特別(即使是借用別人的),值得借鑒。語言在溝通中是多么地重要!它是一把閃光的鑰匙,使溝通直接到達人的心坎上。(分論點二)高適的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”與王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,都用優(yōu)美的語言送走了友人,達到了友情的溝通。劉蘭芝被遣回家時對焦仲卿所說的“君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦”,焦仲卿“誓天不相負”的回答當(dāng)中,愛情得到了溝通?!弊鳛榉磸?fù)重現(xiàn)的句子格式,從三方面展開論述。論述過程當(dāng)然允許有詳有略,一般來說主要的方面詳寫,放
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