初中物理試卷分析-免費閱讀
【正文】 ，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。這對我們的日常物理教學(xué)提供一個很好的導(dǎo)向作用：要注重物理教學(xué)的過程性目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生在“做中明理”的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正讓學(xué)生理解“物理是建立在實驗基礎(chǔ)上的一門科學(xué)”的內(nèi)涵，在知識建構(gòu)的過程中去領(lǐng)悟物理現(xiàn)象的真實過程與物理原理。，對能力的要求有一定的提高。四、今后教學(xué)的注意事項為全面提高教學(xué)質(zhì)量，在今后教學(xué)工作中要注意以下幾點：在教學(xué)時，切實注重“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”三維目標(biāo)的達(dá)成，要認(rèn)真把握好物理知識與技能的教學(xué)目標(biāo)。③重視實驗?zāi)芰拔锢硌芯糠椒ǖ目疾?。四、今后教學(xué)的建議在以后的物理教學(xué)中，應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的落實，充分用活教材，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，認(rèn)真開展課外實踐活動，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，進(jìn)一步加強實驗教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生技能，培養(yǎng)學(xué)生探究能力，注重物理知識與社會生活的聯(lián)系，注重物理知識的應(yīng)用，加強科學(xué)探究，使學(xué)生真正學(xué)習(xí)科學(xué)的探究方法，發(fā)展學(xué)生的探究能力，發(fā)展學(xué)生分析能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，敢于探索，勇于創(chuàng)新。第三篇：初中期末八年級物理試卷分析期末八年級物理試卷分析龍市中學(xué)管峽一、試卷簡要評價：試卷能充分體現(xiàn)物理課程的基本理念，試題有梯度，無偏題、怪題、難題，注重學(xué)生生活實際，體現(xiàn)從生活走向物理，從物理走向社會，題貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生認(rèn)知特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性。5．還有不少學(xué)生的計算能力十分薄弱，甚至有不少同學(xué)連最基本的物理公式都沒有掌握，導(dǎo)致計算題許多學(xué)生不得分，從而造成不及格。因為我們在批卷時是嚴(yán)格按照中考評分要求處理的，對于細(xì)節(jié)學(xué)生處理不好的，扣分，填空中，專用名詞文字錯誤扣分，字跡無法辨認(rèn)扣分，計算題：數(shù)帶錯，單位不統(tǒng)一。解決方法：在實驗中加強一些細(xì)節(jié)的培養(yǎng)，如誤差分析、故障排除等的操作。本題是借助圖像考查學(xué)生對比熱容概念的理解，此題45%的學(xué)生出錯了。解決方法：在講解這部分習(xí)題時，再多加一道相似的題，給學(xué)生以鞏固練習(xí)的機會。第一篇：初中物理試卷分析試卷分析一、試題范圍及難度：這次考試的考查范圍是初三物理的前四章，內(nèi)容包括：內(nèi)能及內(nèi)能的利用、電流和電路、電壓和電阻、歐姆定律的一部分知識。選擇題第11題，給出一個串聯(lián)電路中兩個電壓表的示數(shù)，讓求R1兩端的電壓是多少，此題50%的學(xué)生都出錯了。分析原因：學(xué)生對比熱容的概念沒有很好的理解，有的概念雖然理解了，但與圖像結(jié)合到一起又弄不清了。并且在做題多關(guān)注實驗題，特別是實驗題中的變化習(xí)題加以總結(jié)，讓學(xué)生拿到題知識怎樣入手，朝哪個方向去思考。單位不寫全，寫錯單位扣分，等等。三、改進(jìn)措施：針對上述問題，初三物理教師在今后的教學(xué)中將采取如下具體措施加以糾正：1．重視物理規(guī)律的歸納總結(jié)，重要的是要求學(xué)生自己能夠總結(jié)出相關(guān)的物理規(guī)律，只有這樣，才能使得學(xué)生真正理解物理規(guī)律的含義，從而才會運用物理規(guī)律去解決實
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1