規(guī)范辦學(xué)行為減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)宣傳方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 要通過家長會、家長培訓(xùn)班、家訪等形式，宣傳減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要意義和規(guī)定要求，引導(dǎo)社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行正確評價(jià)，理解支持學(xué)校采取的減負(fù)措施，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，配合學(xué)校實(shí)施減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作。對于違規(guī)的民辦學(xué)校，視情節(jié)輕重，給予教育、通報(bào)批評，直至責(zé)令停止招生、吊銷辦學(xué)許可證。以區(qū)域內(nèi)學(xué)生學(xué)業(yè)合格率達(dá)成水平和綜合素質(zhì)表現(xiàn)為主要內(nèi)容，建立省、市、縣三級教育質(zhì)量監(jiān)測體系，實(shí)行定期檢測，在規(guī)定范圍內(nèi)公告。各級政府及教育行政部門每年要在轄區(qū)主流媒體公布隨機(jī)檢查結(jié)果，主動接受社會監(jiān)督。民辦學(xué)校發(fā)布招生廣告必須到批準(zhǔn)辦學(xué)的審批機(jī)關(guān)進(jìn)行備案，不得欺騙和誤導(dǎo)學(xué)生及家長，不得做不負(fù)責(zé)任的許諾。各級教育部門和學(xué)校要高度重視心理健康教育工作，提高教師心理健康教育的知識和能力，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，采取科學(xué)的教育方法，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)生活的壓力，排解他們成長中的煩惱，培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀、向上、抗挫的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展。出臺課標(biāo)貫徹執(zhí)行和教育教學(xué)常規(guī)管理意見，加強(qiáng)對教育教學(xué)方式方法改革的指導(dǎo)，幫助中小學(xué)提高打造高效課堂的實(shí)施水平。開展全省中小學(xué)學(xué)業(yè)水平合格率和優(yōu)秀率的評測，將其作為教育質(zhì)量監(jiān)測的重要內(nèi)容。建立幫扶學(xué)習(xí)困難生制度，提高整體學(xué)業(yè)水平的合格率，在跳級、選修更高學(xué)段課程、提前參加學(xué)業(yè)水平測試等方面給成績優(yōu)異的學(xué)生政策支持。三、改革措施（一）推進(jìn)教育改革，提高課堂教學(xué)的有效性。按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出，從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中開支，不得自行以任何形式向?qū)W生和家長收費(fèi)。禁止義務(wù)教育階段學(xué)校以任何名義分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。各地、各校嚴(yán)禁以考試成績給班級、學(xué)生排列名次（座位、考場）。倡導(dǎo)改進(jìn)作業(yè)方式，義務(wù)教育階段積極推行“課外零負(fù)擔(dān)書面作業(yè)”模式，鼓勵(lì)當(dāng)堂作業(yè)；指導(dǎo)學(xué)生在完成書面作業(yè)的同時(shí)，完成與自然、社會、生活相關(guān)聯(lián)的社會實(shí)踐性作業(yè)；增加學(xué)生課后閱讀量。2．規(guī)范作息制度，控制學(xué)習(xí)時(shí)間。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把關(guān)心學(xué)生身心健康、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為教育工作的重要任務(wù)，堅(jiān)持政府統(tǒng)籌、全省聯(lián)動、整體推進(jìn)，堅(jiān)持依法規(guī)范、行政推進(jìn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、深化改革、提質(zhì)增效，堅(jiān)持建章立制、綜合治理，堅(jiān)決糾正各種違背青少年身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律的不規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)素質(zhì)教育扎實(shí)深入開展。為杜絕我校有類似現(xiàn)象發(fā)生，我們李合小學(xué)根據(jù)教育局統(tǒng)一按排在本學(xué)其末組織全體教師招開了以規(guī)范辦學(xué)行為，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)為主要內(nèi)容的大會，在會上劉校長提出了明確的要求，違規(guī)辦班、非法招收住宿生就是高壓線。學(xué)生文體活動內(nèi)容豐富、形式多樣的文體活動能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，陶冶學(xué)生情操、完善學(xué)生品格。規(guī)范教學(xué)行為組織老師認(rèn)真鉆研教育教學(xué)、探索新的教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量，按《省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》和《長春市減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為八不準(zhǔn)、七嚴(yán)格》的規(guī)定，實(shí)施規(guī)范化管理。規(guī)范學(xué)校收費(fèi)和教材征訂行為我校所有教育教學(xué)各種費(fèi)用的收取經(jīng)校委會研究決定必須嚴(yán)格按照長春市關(guān)于規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為的相關(guān)規(guī)定，按項(xiàng)目、按標(biāo)準(zhǔn)收取，并做到專款專用，決不改變資金用途，規(guī)范財(cái)務(wù)帳目管理，實(shí)行帳目和資金使用定期公示制度。每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包保三名教師，全面指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查教師執(zhí)教行為。一、指導(dǎo)思想以省、市有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為精神為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為核心，提高教師執(zhí)教水平、規(guī)范教師執(zhí)教行為，健全工作監(jiān)督、檢查、評估機(jī)制，解決學(xué)生、家長、社會關(guān)切的熱、難點(diǎn)問題，實(shí)現(xiàn)規(guī)范辦學(xué)、高質(zhì)量辦學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校通過家長學(xué)校、專題講座、家長會等形式，大力宣傳了有關(guān)“減負(fù)”的規(guī)定，指導(dǎo)家庭教育，幫助廣大學(xué)生家長了解“減負(fù)”的內(nèi)容，理解支持“減負(fù)”工作，將家長希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來，爭取家長對“減負(fù)”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。不按考試成績給學(xué)生排名次。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日安排，學(xué)校無集體補(bǔ)課或上課現(xiàn)象。五是不準(zhǔn)組織學(xué)生統(tǒng)一購買“國家規(guī)定及省、市教學(xué)用書目錄”要求以外的教輔用書。本學(xué)期，要求全校教師簽訂責(zé)任書。嚴(yán)格督查，及時(shí)整治。三、措施保障加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。切實(shí)減輕中小學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為；堅(jiān)持依法治校，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。組織實(shí)施階段（——）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作實(shí)施方案。加強(qiáng)宣傳，正面引導(dǎo)。嚴(yán)格制度，“規(guī)范”行為為了使教師將“規(guī)范意識”自覺轉(zhuǎn)化為“規(guī)范行為”，我們制定了一系列的相關(guān)制度，為“規(guī)范”行為提供了有力的保障。；三是嚴(yán)格規(guī)范考試科目和次數(shù)，堅(jiān)決不以考試成績給學(xué)生排名次。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。根據(jù)課改的要求，要求教師精選作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)和懲罰性作業(yè)。地方課程選用教材，按省、市教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。并和教師簽訂了“減負(fù)”責(zé)任書，規(guī)范辦學(xué)行為教師承諾書。一是從本學(xué)期起，取消了周六對高一高二學(xué)生的課堂輔導(dǎo)；二是嚴(yán)查本校教師組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和有償家教的行為；三是杜絕向?qū)W生宣傳、推薦參加社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)課；四是制定了嚴(yán)厲的處理措施，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評優(yōu)、評職資格，情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的移交上級主管部
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