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游戲老鷹捉小雞作文推薦5篇-免費閱讀

2024-10-21 11:53 上一頁面

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【正文】 可是老鷹不管出什么花招,母雞都不會上當,仍全神貫注地注視著老鷹。大家看在眼中,忍不住哈哈大笑起來。母雞知道自己上了當,小雞們更是嚇得驚慌失措,不知道該怎么辦了,我別提有多高興了。吳靜雯聽了,急了,說:楊平洲,你這只笨小雞!叮鈴鈴,上課鈴聲響了,游戲在一片歡笑聲中結束了。大家有的跳繩,有的賽跑,有的扔沙包……我和幾個伙伴玩起了老鷹捉小雞,林洛凡自告奮勇地說:這回,我要當老鷹!吳靜雯就說:那我就當雞媽媽。我趁小雞在玩的時候,以最快的速度跑了過去,終于我抓到了一只小雞。等我反應過來時,一直又嫩又肥的雞寶寶已經(jīng)成老鷹的美味大餐了。小朱母雞終于松口氣,可正在這時,小盧老鷹跑到小朱母雞面前,左點一下,右點一下,如同一直快速的老鼠,看到小朱母雞眼都花了,我也看得眼都花了,一走神,就被捉到了。小朱母雞伸開手死死護著我們小雞。一只小雞不聽話,以為媽媽會保護它,就離開了隊伍,悄悄地溜出去玩。操場上同學們有的跳繩,有的跑步,有的扔壘球……但是我最喜歡老鷹捉小雞的游戲。我張牙舞爪再次向“小雞”撲去,想不到敏捷的“小雞”警惕非常高,我一撲向它們,它們就左躲右閃,怎么也捉不到。游戲開始了,沒想到老鷹這個任務竟由我擔任,我先是一個猛撲,但撲了個空,這引起了小利她們的捧腹大笑,我十分生氣,大叫:“叫你美!”我一個箭步?jīng)_了過去,然后來了個猛撲,哈!小芳被我抓住了,我得意洋洋地哼起了小曲兒,第二局,我來當小雞,小利竟使出:“偽裝術”她假裝若無其事,趁我不注意,向我猛得一撲。就這樣,老鷹把一只又一只的小雞給捉住并吃掉了。這時,老鷹站在那里休息了一會兒,心想:我必須想個辦法捉住小雞?!袄销棥睍r不時還來一個防不勝防得攻擊,但“雞媽媽”得反應快,保護了我們這群“小雞”。它還不需要什么器材,教師組織起來容易,安全。不好!“老鷹”來了,他一直繞著圈子,時不時的抓幾下,可一直沒有抓住我們,看著“老鷹”狼狽的樣子我心里被逗的哈哈大笑,原來對付這個所謂的“老鷹”只是如此的簡單?!靶‰u”們在接到“母雞”的信號后,爭先恐后的蹲下,生怕被“老鷹”捉去。一、游戲名稱老鷹捉小雞二、游戲準備獎品三、游戲過程,然后,確定游戲的玩法;,家庭成語進行石頭剪刀布,判定誰是老鷹,誰是老母雞;,老鷹開始和老母雞斗法,一個想吃小雞,一個護著小雞;,要受到懲罰;,而且,還有獎品;,進行表揚。創(chuàng)新玩法游戲開始,“小雞”在場地內跑,并模仿小雞做各種動作,如感到有被抓的危險,可以說“?!辈⑼O虏慌?,老鷹就不能再抓它。自制課件 班級樂園 教育隨筆教育科研 規(guī)劃目標 母雞伸開雙手保護小雞,老鷹迫不及待地沖上去,母雞說:“你休想奪走我的雞寶寶們。幾個回合下來,我感覺腿沉甸甸地跑不動了。整個公園回蕩著我們的歡笑聲!你們喜歡這個游戲“老鷹捉小雞”嗎?文 游戲老鷹捉小雞作文 4抓到了,抓到了……“同學們嘰嘰喳喳地大叫著。先讓一個同學當“老鷹”,一個同學當“雞媽媽“,其余的同學都當“小雞”,我們定好了各自的身份,就開始游戲了。這時“老鷹”飛快地跑過來,抓到了一只“小雞”,“老鷹”得意地哈哈大笑起來?!鄙险n鈴響了,大家意猶未盡地回到了教室。馮老師當“母雞”,同學們當“小雞”,男同學黃銘宇當“老鷹”。小雞們正在綠油油的草地上津津有味地吃草,雞媽媽四處張望,怕老鷹飛來把自己的孩子捉走了。文 游戲老鷹捉小雞作文 2周末,我和我的朋友在小區(qū)玩“老鷹抓小雞”的游戲,大家高興地一蹦三尺高。緊接著“老鷹”又往左跑,又往右跑,把“母雞”繞得氣喘吁吁。“老鷹”猛得飛了過來,把小雞們嚇壞了,還好有雞媽媽保護著。什么事這么熱鬧?原來是我們班的同學正在操場上熱火朝天地玩老鷹捉小雞的游戲呢。我剛一愣神,老鷹就撲過來,一把抓住了我?!崩销椪f:“這可不一定。管理理念 科研論文 小班 “?!弊〉男‰u如果還想跑動,則請另一只“小雞”過來拍他一下,才能重新跑動。在上面的這個親子游戲中,孩子們可以和在自己的家人一起進行角色扮演,還能夠在游戲中,收獲很多的歡樂,還能進行才藝展示哦?!袄销棥憋@得非常狡猾,趁“母雞”不注意,飛快的往右一撲,“母雞”發(fā)現(xiàn),忙往后一閃,讓他撲了個空,“老鷹”見一計不成施一計:他先若無奇事地走在“母雞”面前,直到“母雞”放松對他的警惕性,再來個“突然攻擊”,這一招,“母雞”肯定架不住。我有點驕傲了,看看別的小雞也都如此,有人大叫:“你抓我呀!你抓我呀!”,有的一手拉著前面人的衣服,一手前后晃動,像唱京劇一樣……我們這下激怒了“老鷹”,他開始減慢速度,向后退了幾步,突然向左一撲,又一個急轉彎,向右跑了幾步,一直一下左、一下右,讓人摸不著頭腦,在“母雞”不注意的時候,“老鷹”如箭一般跑向“小雞”,把一只小雞拖出了母雞的保護圈,又一只小雞因為“母雞”的“龍蝦擺尾”成了“老鷹”的“盤中餐”。又可以讓學生參與活動。場面真是激烈呀!“老鷹”和“雞媽媽”互不相讓。突然,老鷹看到我和小雞們都放松警惕了,就猛撲了過來,輕而易舉就捉了兩只小雞。到最后,一只小雞都不剩了,我嘆了一口氣。我一下子就敗下陣,我羞得臉漲成了一個大蘋果,沒辦法,我只好當老鷹了。但我沒有灰心,堅持下去,繼續(xù)想方設法尋找獵物。馮老師看我們玩得這么開心就加入了游戲。狡猾的老鷹發(fā)現(xiàn)了目標,故意做出飛走的情景,然后又偷偷地繞道來襲擊,幸好雞媽媽機警,奮力撲過去啄住老鷹的背部,老鷹痛
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