【摘要】第一篇：噸克千克認識 課題:認識噸教案序號：2課型：新授教學(xué)時間：教學(xué)目標:知識與能力。 、千克之間的關(guān)系。 、估計重量的能力和推理能力、發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。 過程與方法 。 。 情...
2024-10-17 14:47
【摘要】克和千克的認識克和千克的認識寧波GJ小學(xué)HY克和千克的認識看一看掂一掂認一認做一做說一說想一想克和千克的認識重1千克。餅干110克5千克請同學(xué)們觀察一下，(1)這幅圖畫的是什么？(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么？克和千克的認識
2025-05-04 00:38
【摘要】克與千克1.判斷題(1)一座樓高100厘米。()(2)一棵大樹高5米。()2.填空題填上適當?shù)膯挝?千克、克)。3.計算題34千克+15千克=4.文字敘述題把45千克平均分成5份，每份是多少千克？5.應(yīng)用題一個筐可以裝8千克水果，現(xiàn)在有40千克蘋
2024-12-05 08:48
【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)教案-《千克與克的認識》 [數(shù)學(xué)教案－《千克與克的認識》] 【教學(xué)目標】1．使學(xué)生理解質(zhì)量單位“千克”、“克”的含義，感受“1千克”、“1克”質(zhì)量的物體有多重，數(shù)學(xué)教案－《千克與克的認...
2024-11-14 20:37
【摘要】第一篇：《千克、克的認識》的教案 1、課前讓每位學(xué)生去任選看兩件物品并填好調(diào)查表； 調(diào)查表物品名稱凈含量（克、千克） 物品的重量物品的個數(shù) 1千克（蘋果）（）個 1千克（鹽）（）袋 2、學(xué)...
2024-10-15 14:41
【摘要】￥大豆油￥月餅￥QQ糖0g220g405g625g832g1000g1231g1528g（）kg（）g1528（）kg（
2024-11-11 09:09
【摘要】《克與千克的認識》說課稿各位專家評委：大家好，我是新疆伊犁州特克斯縣第五小學(xué)的一名教師，我叫張艷。今天我為大家說課的內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第八單元的《克和千克的認識》第一課時。首先我介紹一下我說課的流程：一、說教材分析。二、說學(xué)情。三、說教學(xué)目標。四、說教學(xué)重難點。五、說教具、學(xué)具。六、說教法、學(xué)法。七說教學(xué)理念。八說教學(xué)過程。九說板書設(shè)計。一、說教材：本單元是學(xué)生在日常生
2025-05-09 22:04
【摘要】第一篇：千克和克的認識說課稿 《千克和克的認識》說課稿 一、教學(xué)目標： 根據(jù)《新課程標準》的要求，遵循兒童的認知規(guī)律，結(jié)合教材特點，我確立了以下教學(xué)目標： A、知識目標：在具體生活情境中，使學(xué)...
2024-10-17 14:32
【摘要】第一篇：《克、千克、噸的認識》說課稿 《克、千克、噸的認識》說課稿 各位評委老師，大家好！ 今天我說課的內(nèi)容是：魯教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級（上）第一單元“克、千克、噸的認識”，即教材P1-4。 一、...
2024-10-28 17:02
【摘要】克與千克的認識請同學(xué)們觀察一下，(1)這幅圖畫的是什么？(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么？常見的幾種秤磅秤。表示物品有多重，可以用克或千克作單位。1克有多重?1枚1角硬幣約重1克1克有多重?說一說生活中有哪些物品的質(zhì)量大約是1克？常見的幾種秤磅秤。
2025-01-14 07:39
【摘要】（一）教學(xué)目標：1、結(jié)合具體生活情景，感受并認識質(zhì)量單位千克和克，了解1千克、1克的實際質(zhì)量，建立千克和克的質(zhì)量觀念。2、掌握“1千克=1000克”，并能進行簡單的單位間的換算。3、體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在身邊。4在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生估測物體質(zhì)量的意識。（二）教學(xué)重點：建立千克和克的質(zhì)量觀念，掌握1
2024-11-22 00:18
【摘要】第一篇：克和千克的認識[精選] 克和千克的認識上馬臺第二小學(xué) 教學(xué)內(nèi)容： 課本P85～86頁，及第88～89頁的第3～6題。教學(xué)目標： 1、使學(xué)生認識質(zhì)量單位千克、克。 2、在具體生活情境中...
2024-10-15 19:43
【摘要】第一篇：克、千克的認識教學(xué)設(shè)計 《克、千克的認識》教學(xué)設(shè)計 教材內(nèi)容分析： “克、千克的認識”是小學(xué)數(shù)學(xué)量與計量知識的一個重要內(nèi)容。本節(jié)教材是學(xué)生初次學(xué)習(xí)質(zhì)量單位。質(zhì)量單位不像長度單位那么直觀、...
2024-10-17 13:35
【摘要】克與千克教案教材版本人教版學(xué)段二年級學(xué)科數(shù)學(xué)章節(jié)第六單元課題名克和千克的認識課時第一課時執(zhí)教教師單位公溪鎮(zhèn)學(xué)校教師姓名袁芳教學(xué)目標1．在具體的生活情景中，使學(xué)生感受并認識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克＝1000克。2．使學(xué)生知道用秤稱物體的方法，能夠進行簡單的計算。3．在建立質(zhì)量
2025-04-16 23:05
【摘要】克、千克、噸的認識?教材分析：本單元由一個信息窗組成，呈現(xiàn)了小學(xué)生在圖書館查閱到四種動物的體重情況，引出克、千克、噸的認識。此情境具有知識性和趣味性，使學(xué)生對質(zhì)量單位產(chǎn)生疑問，如“1克有多種？”“1千克有多重？”等一系列問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。?教學(xué)內(nèi)容：?克、千克、噸的認識，克、千克、噸的關(guān)系及克、千克、噸的簡單應(yīng)用。?教學(xué)目標：
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