克與千克的認(rèn)識說課稿-免費閱讀
【正文】 九、說板書設(shè)計：克和千克的認(rèn)識計量較輕的物品，常用“克”作單位，用字母g表示。在這道題里，我采用已知質(zhì)量單位建立聯(lián)系，以及排除法來指導(dǎo)學(xué)生填單位。第三步：認(rèn)識千克與克的關(guān)系。2．估一估，稱一稱，建立幾克的表象。[設(shè)計意圖]通過“猜一猜”的活動，讓學(xué)生在實踐中明白用眼睛觀察或用手掂一掂并不能準(zhǔn)確判斷物品的輕重，用秤稱一稱才能準(zhǔn)確知道物品的輕重。在教學(xué)中，我充分讓學(xué)生動手掂一掂、動腦估一估、動口說說自己的感受，在愉快的學(xué)習(xí)氣氛中體會感悟1克和1千克的實際輕重，理解克和千克的關(guān)系，符合小學(xué)生好奇好勝的心理，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣，又讓學(xué)生充分享受了學(xué)習(xí)、交流、體驗成功的喜悅。四、說教學(xué)重點、難點：本節(jié)課的重點是感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，知道1克和1千克的關(guān)系；難點是建立1克和1千克的概念。八說教學(xué)過程。今天我為大家說課的內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第八單元的《克和千克的認(rèn)識》第一課時。五、說教具、學(xué)具。三、說教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循兒童的認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合教材特點，我確立了以下教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：在具體生活情境中，使學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克、幾克和1千克，幾千克的概念；知道1千克=1000克。這樣的教法既突出了教師的主導(dǎo)作用，又充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。 (3)介紹生活中的秤。1．掂一掂，感受1克。２．?dāng)?shù)一數(shù)，說一說1千克蘋果大約有( )個；1千克果凍大約有( )個；( )瓶礦泉水約重1千克；……３．估
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