信息技術(shù)教師個人專業(yè)發(fā)展計劃-免費閱讀
【正文】 在信息技術(shù)方面要不恥下問，多向高水平的同行請教。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實學(xué)校“真人”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。針對自己的教學(xué)特點拜名師學(xué)藝，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機智的教學(xué)特色。內(nèi)涵發(fā)展方面：堅持“以人為本”的教學(xué)理念，把學(xué)生的心理健康放在首位，以塑造人格健全的學(xué)生為目標(biāo)，以愛心耐心細(xì)心關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長。具備必要的學(xué)科知識和良好的個人素養(yǎng)。6 讀書計劃：改變過去唯興趣是從的讀書習(xí)慣為唯需要是從，研讀最新的教育學(xué)理論，并且做讀書筆記。二 專業(yè)發(fā)展計劃 師德方面：堅持“以人為本”的教學(xué)理念，把學(xué)生的心理健康放在首位，以塑造人格健全的學(xué)生為目標(biāo)，以愛心耐心細(xì)心關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長。遵循“以人為本”的管理原則，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)體驗，增強自己的管理能力。四、實施措施：全面實施學(xué)校制定的規(guī)劃，進(jìn)一步探索現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的開發(fā)、應(yīng)用的方法途徑，培養(yǎng)能“開發(fā)、應(yīng)用”現(xiàn)代教育技術(shù)的教師和學(xué)生。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件的制作水平，以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。教學(xué)內(nèi)容的前后銜接上還要多下功夫。，加強對學(xué)生第二課堂電腦作品制作的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，以體現(xiàn)出學(xué)生的開拓創(chuàng)新思想，挖掘其內(nèi)在的知識藝術(shù)潛力。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。做個富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件的制作水平，以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。，能經(jīng)常反思自己在教育教學(xué)方面的問題，總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗教訓(xùn)，并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教，取人之長，補己之短。多參加信息技術(shù)教研和交流活動，增強理論知識構(gòu)架，撰寫讀書筆記。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個新一代教師。思想工作方面：注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。內(nèi)涵發(fā)展方面：堅持“以人為本”的教學(xué)理念，把學(xué)生的心理健康放在首位，以塑造人格健全的學(xué)生為目標(biāo)，以愛心耐心細(xì)心關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長。具備必要的學(xué)科知識和良好的個人素養(yǎng)。在教學(xué)工作方面認(rèn)真貫徹新課改精神，鉆研教材教法，精心備課，教學(xué)過程思路清晰，重視讓學(xué)生體驗知識的探索和發(fā)現(xiàn)過程，結(jié)合學(xué)生的生活實際設(shè)計課堂教學(xué)，給學(xué)生充分的自主探索與合作交流的時間和空間，注重信息技術(shù)知識的實際應(yīng)用。作為一名教師，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。從為應(yīng)付比賽到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。撰寫心得反思和論文，積極研究新的現(xiàn)代化教育手段和教育模式。（二）不足，對新課改新教材的認(rèn)識還要加強。力求能獨立制作實用性強、美觀的電子課件。三、專業(yè)發(fā)展期望教學(xué)：成長為有特色有創(chuàng)新能力的學(xué)者型教師。，充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。第三篇：信息技術(shù)教師個人專業(yè)發(fā)展計劃20132014學(xué)信息技術(shù)教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃在教育教學(xué)工作中，本人一貫嚴(yán)格要求自己，重視學(xué)習(xí)，精心鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真做好本職工作，做到既教書又育人，既潛心教研，又盡責(zé)做好學(xué)校各項工作，在工作方面取得了一些成績，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用計劃來鞭策自己，重視培養(yǎng)自己的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德，進(jìn)一步促進(jìn)我校信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合工作，提升理念，改變觀念，為進(jìn)一步提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)水平和教育教學(xué)能力，結(jié)合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和本教研組的工作，現(xiàn)制定我的個人發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策：一、專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r自我分析（一）優(yōu)勢有較強的事業(yè)心，教學(xué)基本功比較扎實，全身心地投入教育教學(xué)工作。要增加學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識的時間，加強教學(xué)反思。力求能獨立制作實用
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