【正文】 第一套方案：買(mǎi)500m虛擬空間 +域名 每年費(fèi)用三四百 第二套方案：用局里的服務(wù)器+域名 每年不到一百元第三套方案：用當(dāng)年咋們購(gòu)買(mǎi)的中文域名+局里的服務(wù)器每年0元 需要有專(zhuān)兼職維護(hù)人員定期查看維護(hù)。利用搜索引擎快照的方式復(fù)制第五、軟件下載技巧軟件下載頁(yè)面廣告非常多，學(xué)會(huì)辨認(rèn)廣告和真實(shí)下載鏈接第六、視頻下載優(yōu)酷，等視頻網(wǎng)站下載用網(wǎng)站獲取真實(shí)下載地址使用傲游瀏覽器下載視頻 Action!(高清視頻錄制軟件)將搜集的素材分類(lèi)整理文本（doc,txt,wps,pdf）、圖像(bmp,jpg)、音頻（wav，mp3,wma）、視頻(avi,mpg,rm,mp4,dat)、動(dòng)畫(huà)(swf,gif,flc)等基于文件夾的資源管理（幾年級(jí)上文本 視頻）基于專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的整理 基于資源庫(kù)的資源管理建立學(xué)校資源庫(kù)，分出版社、分科目、分年級(jí)、分學(xué)期、按順序、分類(lèi)建立文件夾存儲(chǔ)人人通平臺(tái)及優(yōu)課的應(yīng)用我的空間 發(fā)布分享，查看評(píng)論別人的分享，查看本校教師的動(dòng)態(tài) 相冊(cè) 好友教研圈，開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)的圈子 投票網(wǎng)盤(pán)，分享資源 活動(dòng)在線問(wèn)答我的資源 查看別人的資源 班班我的主頁(yè)我的應(yīng)用對(duì)不起！該類(lèi)資源正在整理中，敬請(qǐng)期待...（沒(méi)有選擇版本、年級(jí)等）優(yōu)課數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)（簡(jiǎn)稱(chēng)優(yōu)課）優(yōu)課平臺(tái)的使用校級(jí)管理后臺(tái)個(gè)人登錄之后顯示的所在學(xué)校與實(shí)際學(xué)校不一致（調(diào)動(dòng)）了的可以由教師個(gè)人在登錄之后的頁(yè)面申請(qǐng)調(diào)動(dòng)，校級(jí)管理員和上級(jí)管理員審核確認(rèn)。（這種方式的好處是可以把整個(gè)網(wǎng)頁(yè)存下來(lái)）（4）若遇到文字無(wú)法選中的情況，可以先用（3）的方法把網(wǎng)頁(yè)存下來(lái)，再用FrontPage、Dreamweaver等網(wǎng)頁(yè)編輯軟件將其“打開(kāi)”，就可以正常選中了。其作用機(jī)理有兩個(gè)：一是病毒入侵后，首先占領(lǐng)內(nèi)存這個(gè)據(jù)點(diǎn)，然后便以此為根據(jù)地在內(nèi)存中開(kāi)始漫無(wú)休止地復(fù)制自己，隨著它越來(lái)越龐大，很快就占用了系統(tǒng)大量的內(nèi)存，導(dǎo)致正常程序運(yùn)行時(shí)因缺少主內(nèi)存而變慢，甚至不能啟動(dòng)；二是因?yàn)椴《境绦蚱仁笴PU轉(zhuǎn)而執(zhí)行無(wú)用的垃圾程序，使得系統(tǒng)始終處于忙碌狀態(tài)，從而影響了正常程序的運(yùn)行，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)速度變慢。電腦配置太低也會(huì)導(dǎo)致啟動(dòng)速度和運(yùn)行很慢設(shè)置開(kāi)機(jī)啟動(dòng)項(xiàng)。批處理腳本清理系統(tǒng)存在的垃圾（一鍵清理系統(tǒng)垃圾文件win7版）打開(kāi)記事本復(fù)制下面內(nèi)容， 文件 echo offcolor 0a title windows7系統(tǒng)垃圾清理echo....清理系統(tǒng)垃圾文件，請(qǐng)耐心稍等......echo ==============馮貴波提示你=============== echo 請(qǐng)耐心等待清理全部完成后再關(guān)閉本窗口。編制程序的工作稱(chēng)謂程序設(shè)計(jì)。通俗地講，計(jì)算機(jī)程序就是操作命令的有序集合（注意是有序的）。輸出接口電路的作用是將輸出裝置與主機(jī)相連。也就是說(shuō)，輸入裝置一般必須通過(guò)輸入接口電路掛接到計(jì)算機(jī)上才能使用。算術(shù)運(yùn)算是指各種數(shù)值運(yùn)算，邏輯運(yùn)算則是指因果關(guān)系判斷的非數(shù)值運(yùn)算。人們常用的計(jì)算機(jī)是微型計(jì)算機(jī)，微型計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)稱(chēng)為微型機(jī)、微機(jī)、微電腦、電腦、個(gè)人電腦、家用電腦和PC機(jī)等。Neumann）體系結(jié)構(gòu)。自第一臺(tái)計(jì)算機(jī)問(wèn)世以來(lái)，已經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期，按構(gòu)成計(jì)算機(jī)邏輯線路的器件的變革劃分，每一次器件變革都產(chǎn)生出新一代的計(jì)算機(jī)，具體特征如下：第一個(gè)發(fā)展時(shí)期是19461957年，主要是以電子管計(jì)算機(jī)為特征。好了軟件設(shè)置也說(shuō)完了，說(shuō)說(shuō)使用方法吧。一分二插頭一個(gè)（RS45），3元，購(gòu)買(mǎi)地方同（1），以后我叫“分插器” 準(zhǔn)備完善，可以開(kāi)工了究竟是怎樣做到我想要的功能呢？我先說(shuō)說(shuō)自己的想法：首先，要兩臺(tái)機(jī)可以單獨(dú)撥號(hào)，就是MODEM必須有兩個(gè)輸出口了，但沒(méi)有啊，MODEM只有一個(gè)口，怎辦？不怕，你可以用集線器或交換機(jī)來(lái)做到一分N的功能，但只是兩臺(tái)機(jī)的話，就不必了，買(mǎi)分插器行了，這樣就等于兩臺(tái)機(jī)分別接入MODEM 其次，如果要兩臺(tái)機(jī)一起上網(wǎng)，就必須要有一臺(tái)機(jī)為服務(wù)器，一臺(tái)為客戶(hù)機(jī)于是，單獨(dú)上網(wǎng)占用兩塊網(wǎng)卡，每臺(tái)機(jī)一塊。11．Internet的功能我們可以這么來(lái)描述Internet：首先，它是一個(gè)涵蓋極廣的信息庫(kù)，500萬(wàn)臺(tái)主機(jī)上存貯的信息上至天文，下至地理，三教九流，無(wú)所不包，以 商業(yè)、科技和娛樂(lè)信息為主。隨著Internet網(wǎng)的發(fā)展，TCP/IP也得到進(jìn)一步的研究開(kāi)發(fā)和推廣應(yīng)用，成為Internet網(wǎng)上的“通用語(yǔ)言”。如在一個(gè)房間、一座大樓，或是在一個(gè)校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)就稱(chēng)為局域網(wǎng)，而跨省市、跨國(guó)家的網(wǎng)絡(luò)則是廣域網(wǎng)，我們平常講的Internet就是最大最典型的廣域網(wǎng)。定新小學(xué) 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)講座什么是Internet隨著Internet網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，“地球村”已不再是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。采取的辦法是指派遠(yuǎn)程教育管理員積極參加縣電教站進(jìn)行遠(yuǎn)程教育設(shè)備的接收和維護(hù)的培訓(xùn)，到縣內(nèi)其他遠(yuǎn)教示范校進(jìn)行參觀，學(xué)習(xí)其他學(xué)校經(jīng)驗(yàn)。20092010學(xué)：完成課件制作的培訓(xùn)工作。在此基礎(chǔ)上又上了寬帶網(wǎng)，更有利于遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于我校的教學(xué)工作。八、指導(dǎo)教師羅 怡、楊 杰、高 磊、趙 嬌九、培訓(xùn)內(nèi)容 l 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)。二、培訓(xùn)目標(biāo)掌握電腦的基本使用方法。在上課時(shí)，有的老師整堂課都非常流暢，節(jié)奏不快不慢，教師的語(yǔ)言具有很強(qiáng)的感染力和親和力，整堂課調(diào)控的也很好，學(xué)生在課上興趣一直很高漲，學(xué)的也特別快。如老師在《多彩圖形輕松畫(huà)》這節(jié)課上，并不是把所有教學(xué)內(nèi)容直接呈現(xiàn)給學(xué)生，而是讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)和總結(jié)。在每一堂課上，每位教師都運(yùn)用了多媒體來(lái)進(jìn)行教學(xué)。江川區(qū)教育科學(xué)研究所 2016年9月第三篇：信息技術(shù)培訓(xùn)聽(tīng)濟(jì)南市小學(xué)信息技術(shù)德語(yǔ)優(yōu)秀課之感想入校伊始，信息技術(shù)課怎么上？什么樣的信息技術(shù)課算是一節(jié)好課？信息技術(shù)教育的重點(diǎn)是側(cè)重于技術(shù)還是成果？等一系列的問(wèn)題困擾著我。學(xué)校管理員 ⑴制定本校研修方案、提交研修總結(jié)；⑵關(guān)注學(xué)員研修情況，督促學(xué)員學(xué)習(xí)；⑶定期發(fā)布工作簡(jiǎn)報(bào)，展示研修總結(jié)和信息技術(shù)應(yīng)用成果和研修情況；⑷建立本校課程資源庫(kù)，整理并展示本校的優(yōu)秀資源。能制作希沃課件桑樹(shù)小學(xué) .第二篇：信息技術(shù)培訓(xùn)方案585291江川區(qū)“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)項(xiàng)目”實(shí)施方案為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于深化中小學(xué)教師培訓(xùn)模式改革全面提升培訓(xùn)質(zhì)量的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教師〔2013〕6號(hào)）、《關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見(jiàn)》（教師〔2013〕13號(hào)）等文件精神，根據(jù)中國(guó)教師研修網(wǎng)實(shí)施安排，特制定本方案。三、培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)本次培訓(xùn)使我校教師進(jìn)一步提高信息意識(shí)，提高信息技術(shù)水平，會(huì)熟練使用希沃軟件進(jìn)行文字處理，素材加工，ppt課件修改和制作，能夠在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)學(xué)科的資源并下載并進(jìn)行整合，能制作希沃課件，運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備上一堂較好的多媒體課等，為更好地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合活動(dòng)進(jìn)行必要的知識(shí)和技能的儲(chǔ)備，使廣大教師能夠比較熟練的運(yùn)用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)習(xí)收集資料便捷有效的方法。組 長(zhǎng)：郭自壯（區(qū)教育局局長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：唐文明（區(qū)教科所所長(zhǎng)）黃 毅（區(qū)教科所副所長(zhǎng)）張本林（區(qū)教科所師訓(xùn)室主任，負(fù)責(zé)具體工作）三、培訓(xùn)對(duì)象 江川區(qū)中小學(xué)幼兒園教師1113人四、學(xué)習(xí)安排（一）動(dòng)員部署階段2016年9月初召開(kāi)全區(qū)中小學(xué)教務(wù)主任“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)項(xiàng)目”培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)有關(guān)“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)項(xiàng)目”培訓(xùn)要求，部署學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，推薦“云南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)項(xiàng)目”骨干教師培訓(xùn)人員，上報(bào)參訓(xùn)教師信息。（四）經(jīng)費(fèi)保障各學(xué)校要加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，從公用經(jīng)費(fèi)中安排資金，增加設(shè)施、設(shè)備，保證網(wǎng)絡(luò)暢通，為本校教師學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)造良好條件，確保培訓(xùn)順利開(kāi)展。下面就聯(lián)系我自己平時(shí)教學(xué)中的一些問(wèn)題說(shuō)一說(shuō)我的心得體會(huì)。信息技術(shù)是一門(mén)新興的學(xué)科，雖然學(xué)生的積極性都很高，但是學(xué)生的信息素養(yǎng)和動(dòng)手操作能力有很大差異，所以采用小組協(xié)作學(xué)習(xí)，運(yùn)用“一幫一”或“一幫多”的學(xué)習(xí)方式很有必要。所以，好的導(dǎo)入語(yǔ)有不可忽視的教學(xué)功能。第四篇：信息技術(shù)培訓(xùn)材料定新小學(xué)教師電腦培訓(xùn)計(jì)劃當(dāng)前信息技術(shù)飛速發(fā)展，信息化潮流勢(shì)不可擋，擺在廣大教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和現(xiàn)代教育理念，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，改革課堂教學(xué)。五、培訓(xùn)對(duì)象40周歲以下教師必須參加，40周歲及以上教師自愿參加。定新小學(xué)遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)五年規(guī)劃定新小學(xué)2007年03月為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源在我校教育教學(xué)中的作用，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)我校工作向較高水平發(fā)展，特制定遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)五年規(guī)劃。學(xué)校