freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

怎樣當(dāng)好一名農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 總之,校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,對(duì)外代表學(xué)校,對(duì)內(nèi)全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政和教育教學(xué)工作。針對(duì)學(xué)生浮躁、“無(wú)心讀書(shū)”等情況,當(dāng)前農(nóng)村小學(xué),尤其要加強(qiáng)日常行為規(guī)范的教育,常抓不懈,齊抓共管,一抓到底。千方百計(jì)創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì),搭建各種舞臺(tái),讓青年教師有展示自己才華的機(jī)會(huì)。教育家們認(rèn)為,好的學(xué)校,起碼有三條:一、學(xué)生上課聚精會(huì)神,氣氛活躍;二、課外活動(dòng)龍騰虎躍;三、學(xué)校管理井井有條。學(xué)校工作要切切實(shí)實(shí)以教學(xué)為中心。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我知道了該怎樣去積累沉淀管理的經(jīng)驗(yàn),怎樣去反思梳理形成自己的思想,這是我在學(xué)習(xí)中的感受。其次,要深入實(shí)際,不能閉門(mén)造車(chē)。只有這樣才能增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間,領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的了解和團(tuán)結(jié),消除不必要的誤會(huì)和矛盾。由于我及時(shí)送教師就醫(yī),保住了她的眼睛,按時(shí)申請(qǐng)工傷,解決了她的醫(yī)療費(fèi)用?!蔽医又陔娫捴邪旬?dāng)天要求老師要做的幾件事通知了他,讓他就在家里完成這些事,像這樣的事例,數(shù)不勝數(shù)呢。如:我校有一位教師離校約20里路,加上他的孩子面臨高考。幵展教研活動(dòng),研究教法,提髙課堂教學(xué)效率。我聽(tīng)見(jiàn)后,就對(duì)他說(shuō):“剛才你所說(shuō)的話,請(qǐng)別再講給其他老師聽(tīng)。在農(nóng)村小學(xué)上班的老師,每個(gè)教師都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,脾氣、秉性、興趣、愛(ài)好……千差萬(wàn)別,有的像水泥,像鋼繩,是學(xué)校的精英骨干,能力超群,成績(jī)突出;有的像沙子,普通平凡,能力平平,但堅(jiān)定不移,幾十年如一日;有的像石子,個(gè)性張揚(yáng),棱角分明……這些千差萬(wàn)別的情況再加上知識(shí)分子特有的一些弱點(diǎn),校長(zhǎng)要想讓這“一盤(pán)散沙”形成合力,就要像水一樣,把水泥,沙子,石子混合起來(lái),凝聚起來(lái),合為一體。二、海納百川,凝聚力量作為農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng),一定要有海納百川的胸懷去面對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師,并能竭盡全力地發(fā)揮他們的特長(zhǎng),為教育教學(xué)工作服務(wù)。我從開(kāi)始當(dāng)農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)到現(xiàn)在,始終堅(jiān)持這樣一個(gè)原則:要求老師們做到的事,我必須做到,而且事事走在老師的前列。主題詞:農(nóng)村、校長(zhǎng)、教師、團(tuán)隊(duì) 我是一名農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)。一定要經(jīng)常深入教師中間,了解他們的教學(xué)工作,傾聽(tīng)他們的呼聲,了解他們的困難,一方面掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手材料,另一方面讓老師們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與重視,從而提高他們工作的積極性。大型開(kāi)支必須由校長(zhǎng)辦公會(huì)或行政會(huì)集體研究決定,交教代會(huì)討論通過(guò)。再就是要關(guān)心教職工,關(guān)心教職工的成長(zhǎng),積極為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。只有這樣,你才能立得住腳,才能留得住老師的心,才能得到各方面的支持。二、“要廉”當(dāng)校長(zhǎng)當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢(qián),但是校長(zhǎng)畢竟還有自己的一方天地和一點(diǎn)審批權(quán),如何用好校長(zhǎng)的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法,但我認(rèn)為當(dāng)校長(zhǎng)必須要做到廉潔,因?yàn)樾iL(zhǎng)是為人師表的帶頭人,校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)影響這所學(xué)校的形象,都會(huì)給教師帶來(lái)一定的影響,比如說(shuō),在調(diào)動(dòng)教師、評(píng)職、評(píng)優(yōu)過(guò)程中,難免個(gè)別教師搞些小恩小惠的東西,校長(zhǎng)在這些時(shí)候更要把握原則,俗話說(shuō):“吃人家的東西嘴軟,拿人家的東西手短。其實(shí)競(jìng)聘上崗成了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),學(xué)校內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)激烈,教師之間勾心斗角加劇,矛盾激化,難免給校長(zhǎng)工作帶來(lái)許多麻煩與挑戰(zhàn)。農(nóng)村小學(xué)優(yōu)秀教師流失嚴(yán)重,許多優(yōu)秀教師由農(nóng)村流向城市,由基礎(chǔ)差的學(xué)校流向基礎(chǔ)好的學(xué)校,這種“抽水機(jī)效應(yīng)”的調(diào)動(dòng),極大影響農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量,也危極農(nóng)村小學(xué)內(nèi)部的管理。另外還有可能出現(xiàn)離校出走和被人販子拐走、擅自出校游泳溺水死亡、上下學(xué)途中被車(chē)撞、食物中毒、流行疾病、打架斗毆、運(yùn)動(dòng)摔傷、心機(jī)梗塞等疾病引起的突發(fā)性死亡、歹徒進(jìn)校滋事行兇等等,叫人防不勝防。究其原因,據(jù)筆者的了解:凡是積極投身課改,用新課改理念指導(dǎo)自己教學(xué)的教師,所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī),在質(zhì)檢中往往不如用傳統(tǒng)的教學(xué)方法(講解法、傳授法)的教師所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)。新課程改革所針對(duì)的教育觀念、課業(yè)負(fù)擔(dān)等問(wèn)題,其實(shí)質(zhì)還是教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)問(wèn)題,與教材幾乎沒(méi)有多大關(guān)系。現(xiàn)在,農(nóng)村小學(xué)除了辦公經(jīng)費(fèi)之外,幾乎無(wú)任何財(cái)源。因此,作為校長(zhǎng),往往為經(jīng)費(fèi)所愁、為課改所惑、為安全所憂、為管理所困。其實(shí)不然,由于政府財(cái)政“轉(zhuǎn)移支付”不到位或力度不夠,教師的工資以及醫(yī)療費(fèi)有時(shí)還不能按時(shí)發(fā)放;至于代課金、教學(xué)設(shè)備添置費(fèi)、校舍維修費(fèi),基本上未納入預(yù)算,要依靠各級(jí)政府撥款解決,這些款往往不能及時(shí)到位。因此,許多農(nóng)村小學(xué)都處于負(fù)債運(yùn)行狀態(tài),舉步維艱,校長(zhǎng)往往為了經(jīng)費(fèi)而犯愁。若在教材這些枝節(jié)問(wèn)題上繞圈子,什么樣的改革也都是雨過(guò)地皮濕,不會(huì)有什么真效果。安全問(wèn)題,各級(jí)警鐘長(zhǎng)鳴,學(xué)校已到了比教學(xué)還重視的程度,天天講、日日查,校長(zhǎng)成天提心吊膽、如履薄冰。而學(xué)校管理,難管理的是具有活的思想的“人”。有的教師工作方面得過(guò)且過(guò),吃老本。例如,我校有一位上了年紀(jì)的老教師,由于他身體條件的原因,造成他性格比較暴躁,經(jīng)常導(dǎo)致發(fā)生體罰學(xué)生之事,學(xué)校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋,有一次由于學(xué)生上課思想開(kāi)小差,結(jié)果以教鞭來(lái)教訓(xùn)學(xué)生,打得這位學(xué)生臉上發(fā)腫,家長(zhǎng)鬧到學(xué)校與這位老師要評(píng)理,局面非常僵硬,我們找這位教師說(shuō)理,可他卻雖認(rèn)錯(cuò)了一點(diǎn),但還是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),家長(zhǎng)一方不肯罷休,經(jīng)過(guò)再三調(diào)解,最后總算平息了這件事,我就按照《教師師德行風(fēng)若干條例》處理了該教師并扣了有關(guān)獎(jiǎng)金,但此后這位教師一直來(lái)對(duì)我耿耿于懷,說(shuō)我不關(guān)照自己的教師,偏袒學(xué)生家長(zhǎng),相當(dāng)一段時(shí)間不理睬我,對(duì)于這位教師,我能理解他的身體原因,但不能同情他體罰學(xué)生的手段,在學(xué)校需要適當(dāng)崗位時(shí),我給他調(diào)離了崗位,減少了他與學(xué)生之間經(jīng)常接觸的矛盾,開(kāi)始他還以為我有意刁難他,后
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1