【正文】 課堂教學(xué)有所提高，正不斷朝著 “情趣、和諧、體驗、自主、討論”的模式發(fā)展。在安全防范上，學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理，加強了學(xué)生進出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時值班。學(xué)校以促進學(xué)生全面發(fā)展、提高整體素質(zhì)為目標，每學(xué)期開展多種形式、內(nèi)容豐富的活動以展現(xiàn)學(xué)生特長彰顯學(xué)生個性，如學(xué)校藝術(shù)節(jié)、運動會、手抄報大賽、學(xué)生乒乓球比賽等，為學(xué)生多方面發(fā)展提供了機會，融科學(xué)性、藝術(shù)性與一體，對學(xué)生進行了德育教育，校風(fēng)校貌發(fā)展良好，體現(xiàn)了學(xué)校端正的辦學(xué)思想。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和考核的必備條件。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。我校無重大事故發(fā)生。又結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查、家長、學(xué)生問卷調(diào)查及教師的互評對教師作出最后的綜合評價。鐵力市慶“六一”書畫賽中獲金、銀、銅獎15人次。我校根據(jù)實際情況每學(xué)期召開“有效教學(xué)”推進會，先后有六名教師在會上作課，課后任課教師進行反思，其他教師進行議課并形成材料，會后受到與會的教師進修校各位領(lǐng)導(dǎo)和我校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì)?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的引領(lǐng)與關(guān)懷下，臨澗鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生將以此次視導(dǎo)為契機，珍惜榮譽，倍加工作，繼續(xù)以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面推進素質(zhì)教育。在課堂教學(xué)完成后，教師要針對教學(xué)實踐，注重反思提升，對“精品教案”進行反思和提煉，對自己教學(xué)中的得與失進行反思，并寫出教后記（教學(xué)反思）。老師們都能通過教研平臺，上網(wǎng)查閱資料等方式，吮吸到更多更新的教育教學(xué)方法，使我校的教研教學(xué)跨上了一個新臺階！“兩案”，扎實開展大集體備課，構(gòu)建高效課堂一年來，按照縣教研室大集體備課方案，我校扎實開展了以“教案學(xué)案”的使用為依托的大集體備課。主要從五個方面抓起:(1)任課教師必須熟悉大集體備課教案，通過修改、整合后方可上課。我們采取有效形式了解教師師德狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時教育整頓。教師隊伍建設(shè)形成機制，常抓不懈。以上就是我的匯報材料，請各位專家領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見，謝謝大家！第三篇：小學(xué)校長匯報材料臨澗鎮(zhèn)中心小學(xué)校長匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：上午好！歡迎您蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！臨澗鎮(zhèn)中心小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，秉承“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”的服務(wù)宗旨，扎實工作，團結(jié)奮進，各項工作取得了新進展。學(xué)校在近兩年先后投資數(shù)十萬元先后添置了電腦建起了備課室；新安裝了電子顯示屏幕，內(nèi)容每周更新；新裝了6套多媒體設(shè)備，以滿足教師備課需要；為教師更換了新的辦公桌；為學(xué)生更新了新的桌凳，尤其是一年學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡小，身體矮的特點，專門訂購了尺寸更小一些的桌凳，避免學(xué)生的不便。積極參與每年一度的鎮(zhèn)級田徑運動會，并取得了良好成績。要求教師不得私自增減課時，要上好每一節(jié)課；嚴禁集體或個人組織學(xué)生購買或向?qū)W生推薦購買規(guī)定以外的教材、教輔材料、不參與有償家教，要在課堂上下功夫。（1）課堂上要求結(jié)合教材更多地進行英語口語的練習(xí)，在師生交互和學(xué)生分組討論時盡量采用英語進行對話。聽課結(jié)束后，小組成員對講課情況進行點評，與講課教師進行溝通、交流，肯定優(yōu)點，找出不足。學(xué)校通過多種途徑促進青年教師成長。制定工作計劃、提案制度，凡遇重要工作都提請交代會進行審議通過，體現(xiàn)了學(xué)校工作的民主化。四、加強班子建設(shè)和制度完善領(lǐng)導(dǎo)班子成員共有4人，平均年齡 35 歲，學(xué)歷均達到本科學(xué)歷。大廳由主題字、校園生活專欄和三風(fēng)一訓(xùn)專欄組成；各樓層則設(shè)計了以“習(xí)慣養(yǎng)成、成語故事、英語文化、名人介紹為主題的文化內(nèi)容；主樓梯以“社會實踐、課余活動、勞動教育”，西側(cè)樓梯以“兒童畫、硬筆字、剪紙”為內(nèi)容的墻體文化；各班發(fā)揮了老師和同學(xué)們的聰明才智，從門口到教室內(nèi)的班級文化既主題鮮明又別具特色。目前學(xué)校設(shè)有10個教學(xué)班，教職工28人，全部達到專、本科學(xué)歷。辦學(xué)條件與教育發(fā)展不相適應(yīng)，多功能用室還不完善，遠程教育設(shè)備還不能滿足教學(xué)需求。“快樂大課間”，學(xué)校的號召和師生的激情參與，不僅僅激發(fā)了師生鍛煉身體的熱情，更讓全體師生更陽光、更健康。并且學(xué)校在教室十分緊張的情況下專門開辟出了舞蹈教室和美術(shù)活動室，并配備了專業(yè)的教師進行指導(dǎo)。這些活動的開展，提高了學(xué)生的閱讀興趣。各班制作了具有本班特色的班級門牌。為了讓學(xué)生親近經(jīng)典，傳承文明，浸潤人生，提高道德素養(yǎng)，培養(yǎng)民族精神，學(xué)校開展了一系列中華經(jīng)典古詩誦讀活動。我們從種植作物上，確立了“我的土地，我做主”的指導(dǎo)思想，不但讓學(xué)生在種植各種不同作物的過程中，品嘗了勞動的快樂。教師在備、教、批、輔、考等教育教學(xué)環(huán)節(jié)，對學(xué)困生多加關(guān)懷，厚愛一層，從抓基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，在備課時，關(guān)注學(xué)困生，注重基礎(chǔ)知識和興趣知識點設(shè)計教案；在課堂上，加強基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)困生樹立“我也能回答教師提問，我也能學(xué)好功課”的信心；批改作業(yè)時，對學(xué)困生進行面批，多以引導(dǎo)和補習(xí)為主；考完試，找學(xué)困生談心，以鼓勵教育為主。信息卡由班主任填寫，實行動態(tài)管理，確保各項關(guān)愛活動的扎實開展。（四）、時刻關(guān)注留守兒童心里變化及深入開展學(xué)困生轉(zhuǎn)化 在我們農(nóng)村小學(xué)存在著一個整個社會都在關(guān)注的問題——留守兒童問題。魏書生的《班主任工作漫談》、蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、陶行知的《教學(xué)做合一討論集》成為我校教師的必讀書目。我們多次邀請了縣小學(xué)教研室主任為我校教師做了關(guān)于如何構(gòu)建高效課堂的報告；縣小學(xué)教研室主任親臨我校做分組教學(xué)、合作探究的教學(xué)指導(dǎo)課。今天的課程開設(shè)的多少成敗，直接決定者未來學(xué)生未來的素質(zhì)。市級優(yōu)秀教師2人，縣級優(yōu)秀教師15人，縣級以上教學(xué)能手11人，市縣級優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)?6人。力保證各科教師嚴格按課表上課。專門為教師配備了硬筆書法練習(xí)小黑板，開辟了教師書法練功臺，扎實的提高了教師的板書水平；每學(xué)期開展一次教師美文誦讀比賽、定期開展普通話培訓(xùn)，通過各種形式的比賽活動提高了教師的普通話水平。讓教師把實踐與反思結(jié)合起來，通過反思生動形象地闡釋了他們在教育教學(xué)過程中的得與失，以及遇到的問題、產(chǎn)生的困惑、引發(fā)的感悟，雖是點滴小事，卻可以閃現(xiàn)出智慧的火花；本學(xué)期我校提出了三反思制度，即課前反思，課中反思、課后反思。根據(jù)上級有關(guān)部門關(guān)愛留守兒童的精神，我校成立以校長為組長的關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，三位副校長和總輔導(dǎo)員為副組長，設(shè)立關(guān)愛留守兒童工作制度?！拔鍌€必須”即：“備課時必須對學(xué)困生的問題及對策進行充分的預(yù)設(shè)，上課時必須讓學(xué)困生提出問題，合作學(xué)習(xí)中必須讓學(xué)困生發(fā)言，輔導(dǎo)點撥時必須解決學(xué)困生的困惑，設(shè)計作業(yè)時必須針對學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生進行分層次布置并對學(xué)困生當(dāng)面輔導(dǎo)”。根據(jù)陶行知先生的教學(xué)理論“社會即學(xué)校、生活及課堂、教學(xué)做合一”這一理論，我們充分利用實踐基地這一有利條件，在教學(xué)、生活、實踐活動上有機的結(jié)合起來上對學(xué)生進行教育。在老師的指導(dǎo)下孩子們在這里“種植著夢想、收獲著希望”四、書香校園，經(jīng)典古詩誦讀（一）、營造“開門見書山，推窗聞書香”的氛圍圖書建設(shè)為營造一個讓學(xué)生有書可讀的氛圍，開學(xué)初，我校就把班級圖書角建設(shè)作為一項重點工程來抓，要求學(xué)校每個班級都建成了一個人均不少于兩冊的圖書角，并設(shè)有班級圖書登記、圖書借使用記錄。在旋律優(yōu)美的音樂環(huán)境中，朗讀國學(xué)經(jīng)典、愛國詩詞。在這里孩子們妙筆生花，在這里孩子們大膽創(chuàng)新，在這里孩子們展示才華，在這里孩子們放飛夢想。開展普及各項藝體活動，不僅給學(xué)生帶來精神上的滿足和情感上的愉悅，而且對培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性、集體主義觀念和高尚的藝術(shù)情操具有非常重要的作用。我校在“4312”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地開展了皮筋舞活動。同時我校還組織了班級武術(shù)操比賽、春、秋季運動會、師生跳繩比賽等，讓學(xué)生們紛紛走出教室、走向操場、走進大自然、走到陽光下。懇請視導(dǎo)組的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家多提寶貴意見，多加批評指正，使我們不斷提高，不斷進步！第二篇：小學(xué)校長匯報材料學(xué)校匯報材料各位領(lǐng)導(dǎo)，大家上午好：首先我代表學(xué)校全體師生歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查、指導(dǎo)工作。依據(jù)這個思想我們確定了“文明、勤學(xué)、健美、向上”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“樂學(xué)、勤思、合作、進取”的學(xué)風(fēng)以及“明禮、誠信、嚴謹、求真”的校訓(xùn)，“三風(fēng)一訓(xùn)”形成了我校辦學(xué)的核心內(nèi)容，引領(lǐng)我校廣大教師學(xué)生積極打造社會滿意的學(xué)校教育。使學(xué)生通過切身感受來體會課本中無法掌握的知識，從中得到啟發(fā)和教育。在學(xué)校管理中，我們做到了實行校務(wù)公開、民主監(jiān)督。為老師們多提供外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，讓他們增長見識，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。做好聽評課工作。因此，我們安排區(qū)級、鎮(zhèn)級骨干教師講示范課。六、落實減負工作。其中武術(shù)組多名同學(xué)在各級各類比賽中獲得優(yōu)秀成績，為學(xué)校贏得了榮譽。校舍場地。學(xué)校辦學(xué)條件的不斷改善，為我校全體師生提供了可施展才華的舞臺，也贏得了社會的認可。充分利用黑板報、墻報等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，教育學(xué)生學(xué)會做人。三是有得力