五四活動班會策劃-免費閱讀
【正文】 以“五四”先進(jìn)人物優(yōu)秀事跡和感動瞬間為主，起到推動廣大團(tuán)員嚴(yán)格要求自己，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的精神鼓舞作用。如果不表演的也可以，可以選擇抽簽講笑話（事先準(zhǔn)備好的，相當(dāng)于念）講五四的小故事（也還是念的）愛情告白（事先每人發(fā)一張牌被選者抽一張牌，然后對這張牌相應(yīng)的人進(jìn)行表白）注：才藝表演的有一聽可樂作為獎勵，其他的沒有獎勵。各相關(guān)組織要集中力量，整合資源，在4月底至5月份期間，借助學(xué)院宣傳部、大學(xué)生記者團(tuán)、“飛天文苑”、視頻ppt、宣傳展板、海報等宣傳媒介力量，開 辟專欄，相對集中地開展宣傳活動，打造廣大青年喜愛認(rèn)同的系列活動。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。比賽地點：酒泉體育場、大學(xué)生活動中心承辦部門：學(xué)生分會（體育部）負(fù)責(zé)人：白崇武（四）“我型我秀，秀我風(fēng)采”環(huán)保時裝展“珍惜地球資源，我環(huán)保我時尚”是當(dāng)今社會的口號。建筑模型是在建筑設(shè)計中用以表現(xiàn)建筑物或建筑群的面貌和空間關(guān)系的一種手段?！町厴I(yè)生就業(yè)方向：面向測繪、水利水電、城建、道路、橋梁、工業(yè)與民用建筑、土地管理等部門，從事測量工程的設(shè)計、施工和組織管理工作。畢業(yè)生主要在建筑設(shè)計企業(yè)、環(huán)境設(shè)計公司、裝飾工程設(shè)計公司、房地產(chǎn)企業(yè)等相關(guān)企事業(yè)單位從事建筑、環(huán)境、裝飾等工程設(shè)計與管理工作。十二、活動內(nèi)容板塊一、團(tuán)員青年重溫入團(tuán)誓詞，齊唱《國歌》、《團(tuán)歌》。分好組進(jìn)行競賽活動：（1）知識競答，如果有條件能夠使用多媒體，則在多媒體上放映競答題（一些關(guān)于建黨建國一些簡單的知識）（2）娛樂競答，競答題為一些娛樂方面的，如一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，猜謎等（3）紅歌大比拼，分組輪流演唱紅歌，哪個組唱不來就淘汰，最后盛下的為贏家，加分放一段視頻短片，具有教育意義的關(guān)于我們偉大祖國和黨的，可以是我們偉大的黨史，或一些英雄事。而這一切最終目的都是為了振興中華民族，我們應(yīng)為明確的目標(biāo)而奮斗。四、活動時間：2011年X月X日五、活動地點:降級管理學(xué)院X教室六、活動流程：：班會討論：10級會計X班全體同學(xué)今年是“五四運動”92周年，為了弘揚五四精神，提高同學(xué)們的思想政治覺悟，培養(yǎng)同學(xué)們奮發(fā)向上無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，我班開展了以“五四精神與我”為主題的班會活動（1）緬懷先烈，重溫五四。第一篇：五四活動班會策劃關(guān)于五四精神主題班會策劃一、活動背景:九十年了，整整九十年了，五四運動走入了記憶，留在了歷史。（2）.帶領(lǐng)大家體會五四精神，引出討論話題，談?wù)勛约簩ξ逅木竦恼J(rèn)識以及身邊實列。材料二：，因此五四精神就是升華了愛國精神。（在祖國建黨90周年之際，重溫黨的偉大功績，弘揚愛國熱情）與此同時總結(jié)出競賽成績。板塊二、主持人與同學(xué)們互動，提問相關(guān)問題。主要涉及專業(yè)：土木工程系建筑設(shè)計專業(yè) 展示作品：10級學(xué)生實訓(xùn)優(yōu)秀作品、09級學(xué)生畢業(yè)設(shè)計優(yōu)秀作品2．CAD 計算機輔助設(shè)計(CADComputer Aided Design)主要應(yīng)用工程制圖、建筑工程、裝飾設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、水電工程、土木工程、工業(yè)制圖等領(lǐng)域。此次“我的專業(yè)，我的家”3dMAX三維動畫、CAD、測量作品展，將以多種形式展出土木工程系相關(guān)涉及專業(yè)學(xué)生作品，以加深學(xué)院學(xué)生及社會
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