一年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識鐘表教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 兒童的智慧在他的手指尖上。（3）明明和英英的約會故事：能不能按時見面？為什么？讓學(xué)生在具體熟悉的生活情境中通過具有挑戰(zhàn)性問題的思考、討論，自然而然地了解一天中時針轉(zhuǎn)兩圈，有上午幾時和下午幾時之分。教學(xué)實(shí)踐表明：教師只有精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，誘發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，為學(xué)生學(xué)習(xí)作好充分的心理準(zhǔn)備，他們才能主動探索，進(jìn)而獲取知識。］六、總結(jié)，實(shí)踐應(yīng)用（一）知識梳理師：今天你有什么收獲嗎？鐘表兄弟在嘀嗒嘀嗒地跑步，時間就這樣一秒一秒地過去了，再也不回來了，我們從小要珍惜時間，多做一些有意義的事。師：那實(shí)際情況又是怎樣的呢？讓我們再來聽一個電話。］四、快樂數(shù)學(xué)大轉(zhuǎn)盤，聯(lián)系生活中的一天轉(zhuǎn)盤制作：師：老師看到冬冬的一篇日記，記著一天里他干了些什么，請你們小組合作又分工，看看日記，然后根據(jù)畫面撥出鐘上的時刻，最后把日記寫完整。生：我們家的VCD上也有。手機(jī)上說現(xiàn)在就是7時。（反饋：投影下展示操作結(jié)果。（課件畫面鐘的12個數(shù)，時針、分針閃動。師：小紅每天早上都在7時準(zhǔn)時起床，在數(shù)學(xué)里，我們通常把7點(diǎn)說成7時，我們也要學(xué)習(xí)小紅，遵守時間，按時起床、上學(xué)。師：我們聽到的是鐘表店里的聲音，這節(jié)課我們就來和鐘表兄弟們交朋友。雖然一部分學(xué)生不能迅速準(zhǔn)確地看時間，但都了解鐘面內(nèi)容，認(rèn)識整時。）撥一撥 師：坐了這么久，現(xiàn)在我們來活動活動。師：你是怎么知道時間的？ 學(xué)生匯報：①從圖上的說明文字“7時”、“8時”知道的；②從鐘表上看出的 師：請你當(dāng)當(dāng)小老師，說說你是怎樣認(rèn)鐘面上的時間的？ 分針指著12，時針指著7。師：猜猜它是誰？（鐘表）師：鐘表王國的兄弟姐妹可多呢，你們想去鐘表大世界看看嗎？（課件出示各種不同的鐘表）師：喜歡這些鐘表嗎？那我們來認(rèn)識認(rèn)識鐘表吧！（板書課題）（設(shè)計意圖：將謎語作為課的開始，激發(fā)了學(xué)生的參與動機(jī)。你對自己這堂的表現(xiàn)是怎么評價的？學(xué)生總結(jié)本節(jié)的收獲，并對自己或同伴表現(xiàn)作出評價。我說你撥同桌互撥達(dá)成目標(biāo)：鞏固整時的認(rèn)識。老師歸納:原來電子表是這樣表示7時的,冒號前邊寫7,后邊寫兩個0。仔細(xì)觀察,鐘面上都有什么?時針和分針，說出它們的特點(diǎn)。教材第8頁結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,舉出一天中的六個時刻所做的活動,讓學(xué)生感受時間與生活的聯(lián)系,幫助學(xué)生認(rèn)識整時,會讀寫整時,并使學(xué)生初步了解一天鐘表上的時針要轉(zhuǎn)兩圈。四、暢談收獲，堂總結(jié)同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼這節(jié)就要結(jié)束了，誰能和大家分享一下自己的收獲？結(jié)束語：同學(xué)們，在短短的時間里，我們一起“認(rèn)表——撥表——記錄時間”收獲了鐘表的很多知識。板書：7時）引導(dǎo)多名學(xué)生重復(fù)認(rèn)知過程。培養(yǎng)學(xué)生初步建立時間觀念，從小養(yǎng)成珍惜和遵守事間的良好習(xí)慣。師：那我們一起來讀一讀生：鐘面上有兩根針，一根長，一根短。第一篇：一年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識鐘表教案《認(rèn)識鐘表》教案優(yōu)良小學(xué) 楊慧教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識鐘面，會看鐘面的時間。師：這根又細(xì)又長的針是什么針？這根又短又粗的呢？ 生：又細(xì)又長的是分針，又短又粗的是時針。教學(xué)重點(diǎn)：整時的認(rèn)讀、記錄方法教學(xué)難點(diǎn)：整時的認(rèn)讀、記錄方法教學(xué)具準(zhǔn)備：每人一個鐘表模型、堂訓(xùn)練紙、PPT教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣播放《這是什么》：嘀嗒嘀嗒，嘀嗒嘀嗒……會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴你：什么時候起，什么時候睡。②利用三個整時鐘面，再次觀察、認(rèn)知A、（PPT出示本情境圖中的三個時刻）按照整時的認(rèn)知方法，跟大家分享這幾個時刻。時間是寶貴的，珍惜時間、合理利用時間是非常重要的，希望我們每個人都做一個珍惜時間、遵守時間的好孩子?！窘虒W(xué)目標(biāo)】結(jié)合生活實(shí)際,學(xué)會看鐘表上的整時。鐘面上有12個數(shù)字，是按一定順序排列的，長針、短針都是按數(shù)字的排序運(yùn)轉(zhuǎn)的，也就是順時針方向鐘面上有12個大格，每個大格有個小格。出示8時、3時、6時,請學(xué)生試認(rèn)。四、反饋鞏固，分層練習(xí)教師活動學(xué)生活動及達(dá)成目標(biāo)、教材第8頁的內(nèi)容。板書認(rèn)識鐘表時針分針2個數(shù)2個大格7時8時3時6時7：008:003:006:00第四篇：一年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識鐘表一年級數(shù)學(xué)上冊《認(rèn)識鐘表》教案一、教學(xué)目標(biāo)：初步認(rèn)識鐘表的面，借助已有的生活經(jīng)驗(yàn)，在熟悉的生活情境中通過交流、合作、學(xué)會認(rèn)讀整時和半時數(shù)，初步建立時間觀念。各種各樣的鐘表拓寬了學(xué)生對各種鐘表的認(rèn)識，使學(xué)生能自覺地參與到學(xué)習(xí)活動中。（多叫幾位學(xué)生重復(fù)說說）師：再來看看小明在什么時間做什么（依次出示8時、6時、12時的圖），讓學(xué)生說說怎么畫的。聽清老師的要求：同桌之間一人撥時間，一人讀時
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