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半命題作文指導(dǎo)永遠(yuǎn)的-免費(fèi)閱讀

2024-10-17 14:22 上一頁面

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【正文】 友誼是在你跌倒時(shí)將你默默的扶起;友誼是在你苦惱是專注的傾聽;友誼更是在你落寞時(shí)給予你心靈的慰藉。從那里跌倒就從哪里爬起來,以后的路才會走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)。生命的付出,你們無悔,只為向世界傳遞著秋天的訊息,即使無人記憶。有誰會記住它們呢?這樣的付出,有什么意義呢?我口中喃喃著,像是在問什么人又像是在問自己。生命的道路,究竟有什么意義呢?微風(fēng)蕭瑟,我徘徊在林蔭道旁,目光迷離。最后學(xué)習(xí)成績或許真的上去了,但身體卻搞垮了。我們會說:大好年華,有的是精力去拼搏,珍惜健康?去對那些大爺大媽們說吧。它提醒我們,健康就是一切,沒有健康,你就一無所有。作者始終在描寫月光的變化,由慘淡到皎潔,正如人物的心情一樣,這樣的環(huán)境描寫極好地渲染了人物的內(nèi)心情感,與人物融為一體。窗外,皎潔的月光一瀉千里,星星也不知道什么時(shí)候鉆了出來,還眨著調(diào)皮的眼睛,它們一直快樂地拌著她到了深夜........她輕輕地疊起了試卷,就這樣和衣而臥。她突然想起了居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍........一陣?yán)滹L(fēng)吹來,樹葉沙沙作響,打斷了她的思緒,她打了一個(gè)冷戰(zhàn),腦子清醒了許多:不,我決不能退卻,我要奪回那個(gè)曾屬于她的第一,我不甘愿就這樣認(rèn)輸了,不經(jīng)任何搏斗就否定了自己,不戰(zhàn)而敗。月光慘淡,如流水一般,靜靜地瀉在桌面上,映得她的臉色發(fā)白。她只是木然地看了看。竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。那些珍饈佳肴都擺放在肉砧上,玄宗叫太子將其中的羊腿割成小塊。請將“珍惜______”補(bǔ)充完整,并以此為題,寫一篇不少于600字的文章。我不敢撩擾這一份歲月的無聲與滄桑,但我想,今天與明天之間,也許也只隔著一扇門,我們都站在歲月的門口徘徊,追憶著那些過往的事與過往的人。村里的人勸爸爸把屋拆了,我沒肯,當(dāng)然,爸爸也執(zhí)意沒有答應(yīng)。但稍稍懂事的我想,這老屋的門,承載了太多太多。他喜歡坐在門口,一口又一口優(yōu)哉游哉地抽著自卷的旱煙。讓我們更加珍惜網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來的機(jī)會,努力使自己的生活因網(wǎng)絡(luò)而變得更加精彩。我做到了秀才不出門,能知天下事。”不知不覺間,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代悄然而至,我也從網(wǎng)上的“小菜鳥”蛻變成網(wǎng)絡(luò)“大蝦”了?!焙J菍挷┑?,是美麗的。那時(shí)候的我,盡管沒有擁有天地萬物的感受,但我仍然喜愛,喜愛大海的這份激情,這份豪邁,讓我覺得生活中,也要激起這么一份豪情,去面對萬物,去面對挑戰(zhàn)。而我獨(dú)愛那深邃蔚藍(lán)的大海,它帶給我的是驚喜,是憂傷,是歡樂,是痛苦??我喜愛大海的靜謐。由于要進(jìn)考場姐姐的話有點(diǎn)語無倫次,在考生潮中,我回頭看了一下她,火辣辣的太陽照得她汗流滿面。——題記奶奶的囑咐“考試時(shí)別慌!別吃油炸的東西,別喝生水別亂跑,別受涼,別??”奶奶一遍遍地囑咐著我,有時(shí)會覺得多余而又哆嗦?!霸谀膬杭訔l輔助線呢?”一語驚醒夢中人,偃旗息鼓準(zhǔn)備放棄的我又有了動(dòng)力,迅速畫出了輔助線,其它的問題便迎刃而解了,我興高采烈地講給你聽?!?朋友,還記得嗎?那次做數(shù)學(xué)題時(shí)你善意的謊言?!}記 【題記精煉,奪人眼目,將題目和事例緊密地聯(lián)接起來】朋友,還記得嗎?那次英語演講比賽前你鼓勵(lì)的話語。與文題中的“給我力量”脫離,也應(yīng)修改。我真心地感謝你,張小偉!【病因探究及修改指津】題目平淡無新意??赡銋s說你也沒有做出來,想要和我一起討論,看能不能得出結(jié)論。(三類作文)朋友給我力量“千里尋找是朋友,朋友多了路好走。例如:《我明白了》,此題要補(bǔ)充的應(yīng)該是一個(gè)什么道理,或者某人所說的話的意思,如“我明白了這個(gè)道理”、“我明白了他的意思”是符合語法的,但如果補(bǔ)充成《我明白了唱歌》,就不符合語法了。補(bǔ)充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。首先是擬題雷同,千人一面。如以”當(dāng)我面對___________的時(shí)候“為題,來表達(dá)自己對社會上種種時(shí)弊的質(zhì)疑;以”當(dāng)我面對A、B、C的時(shí)候“為題,抒寫自己學(xué)習(xí)英語的樂趣和享受。這種擬題方式化具體為抽象,便于抒寫自己內(nèi)心復(fù)雜的情感。還是以“愛”為主題,世界上的愛有多種,大到一個(gè)國家,一個(gè)民族,無處不充滿著各種各樣的愛,小到媽媽的一個(gè)眼神,一句話語,也充滿著一種濃濃的愛意。)成果展示:每組派一個(gè)代表,把補(bǔ)好的題目收集起來,將部分標(biāo)題摘錄在黑板上。要想使文章有深刻的立意,最好采用以小見大的手法來寫,這樣才能使文章內(nèi)容充實(shí),主題深刻。題目中的關(guān)鍵詞語,有的明顯,有的隱蔽,對這些關(guān)鍵詞語,同學(xué)們一定要仔細(xì)琢磨、反復(fù)推敲、準(zhǔn)確理解。填題,實(shí)質(zhì)上是作文構(gòu)思的預(yù)熱與啟動(dòng),“秤砣雖小壓千斤”,所以我們在填題時(shí)一定要謹(jǐn)慎,千萬不要因?yàn)橼s時(shí)間而草率行事、信手拈來,要知道,“磨刀不誤砍柴工”。以《感悟____》這一半命題作文來說,《感悟大自然》、《感悟人生》這類范圍過大的擬題比比皆是??v觀這幾年全國各地的中考作文,我們發(fā)現(xiàn)半命題作文的結(jié)構(gòu)形式不外乎以下四種結(jié)構(gòu)形式:前填寫式(如“________ 是一把雙刃劍”)、后填寫式(如“走近__________)、中間填寫式(如”生活因_________而精彩)、兩頭填寫式(如“______是__________”)。此法是借用數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等學(xué)科特殊符號或公式來擬題,適合于涉及幾種因素、內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)的作文。每組推薦一個(gè)好題目,并簡要說說這個(gè)題目好在那里?小結(jié):擬標(biāo)題,是考生遺詞造句、概括能力等語文素質(zhì)和能力的重要體現(xiàn),要補(bǔ)出富有創(chuàng)意的標(biāo)題,必須打破慣有的思維定勢,積極進(jìn)行發(fā)散思維、逆向思維,必須多方位、多角度“出擊”。“《沐浴在》”“《沐浴在English中》新穎別致。如“坦然看”(2006年黑龍江省中考作文題)。而擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題首先要審清題意。第二篇:半命題作文指導(dǎo)五、半命題作文的題目結(jié)構(gòu)形式:(課件展示六)半命題作文是指命題者只提供一個(gè)不完整的題目, 由學(xué)生將題目殘缺的部分補(bǔ)充完整后再進(jìn)行寫作的一種作文樣式。陽光、水分是樹木生存發(fā)展的必要條件,按這個(gè)生存法則,占有陽光、空間多的樹木應(yīng)該會比那些只頂著頭上巴掌大一塊天的樹木要長得好。把陽光融入生活,請把困苦踩在腳下,把挫折拋在腦后,把失意丟在路邊,迎接你的,必將是前進(jìn)中的每一個(gè)跨步,每一次飛躍和每一片掌聲。當(dāng)晨曦的露珠有了滴落葉間的迸裂聲時(shí),陽光的腳步不會停止。雨要下就下吧,風(fēng)要吹就吹吧,風(fēng)風(fēng)雨雨總有停時(shí),當(dāng)風(fēng)雨停時(shí),小白花仍驕傲地抬著頭。那永遠(yuǎn)的單車!它承載過無言的親情,承載過永遠(yuǎn)的幸福。父親的單車,陳舊得早已落伍,默默地停靠在了車棚的角落。(描繪早晨、傍晚時(shí)分父親騎單車捎自己上學(xué)、回家的畫面,融情于事。)記憶中,不時(shí)會出現(xiàn)那永遠(yuǎn)的一幕。失分理由:應(yīng)將部分概述文字換成一個(gè)較為具體的場面描寫,以加強(qiáng)“真情”的感染力。我明白,心里的青泥石板會依舊鋪展,永遠(yuǎn)不會離開。五六年過去了,青泥石板漸漸塵封在記憶里,不再被提及。青苔的綠意直逼眼簾,石板也仿佛同樣充滿了快樂。至少在我出生之時(shí),那條石板路就已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜了?!巴馄?,以后每年我都要回來吃您包的粽子!”外婆笑了,笑得那樣舒心?!皠e,別呀!”我立刻跑到外婆跟前央求,卻見外婆已經(jīng)將粽子放入鍋中開始煮了,原來外婆是在騙我呢。外婆站在桌邊,用雙手將又長又細(xì)的葉片打成旋兒,制成漏斗狀,左手緊緊攥住交接處,右手抄起勺子往葉斗中傾入兩勺米,再將葉片上半部分翻折、蓋口,用繩子捆扎起來。【佳作展示一】永遠(yuǎn)的糯米香□葛 靈午后,我坐在老家門口的木板凳上,遙望蔚藍(lán)的天際,陷入沉思。先說補(bǔ)題,方法有三:一是補(bǔ)入一個(gè)實(shí)物名稱,以這一實(shí)物為線索行文,如“家鄉(xiāng)水”“淚光”等。②立意自定,文體自選(詩歌除外)。如果要寫的不止一件事,更要注意事散中的神聚。不一會兒,所有葉子已被篩選完畢,一部分堆在盆中央,另外一些散亂地垂頭于盆頸處,頗有種閉目養(yǎng)神的悠閑神韻。還有啊,外婆知道有些小孩子最喜歡吃粽子了,是不是呀?”我立刻擺正姿勢,嚴(yán)肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,是呀,屈原要紀(jì)念,但不是我提出要吃粽子的?!蓖馄乓贿呎f一邊從鍋里往外撈粽子?!炯炎髡故径坑肋h(yuǎn)的青泥石板□楊 陽泛黃的相片,在記憶一隅投下些許斑駁。我點(diǎn)點(diǎn)頭,從未被如此安詳?shù)暮魡炯聞?dòng),風(fēng)兒詩意地吹,心湖蕩起陣陣漣漪。說著說著,淚水便不由自主地淌下臉頰。村莊還是原來的村莊,連日暮的炊煙也依舊裊裊升起。這種相依相伴的情意是永遠(yuǎn)的。)單車上的孩子們,男孩喜歡坐在車前的橫梁上,仿佛暗示著他們將來要直面這個(gè)世界,而父親是他們的依靠。當(dāng)夕陽西下時(shí),父親又慢悠悠地捎著兒子回家。)終于有一天,父親發(fā)福了,兒子長高了。那情景是如此的熟悉和親切?!舅夭逆溄印繄?jiān)強(qiáng)的小白花小小白花,靜靜地承受風(fēng)吹雨打。但只要堅(jiān)強(qiáng)起來,勇敢地面對困難,我們就是勝利者。它那執(zhí)著中的永恒、不懈中的堅(jiān)強(qiáng)便是它走近理想、親吻理想的每一級階梯。此外,同學(xué)們還可以從“一分耕耘,一分收獲”“付出總有回報(bào)”等角度來論述。因?yàn)闆]有競爭,獨(dú)自生長的樹木最終彎曲不直。常言道,題好一半文。我們可以選擇不同的角度?!啊陡鎰e》”。3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。③特定情景擬題法。九、練一練:(課件展示十四)請補(bǔ)全下列半命題作文題目:《藏在心中的》《是》第三篇:半命題作文指導(dǎo)半命題作文指導(dǎo)(一)——半命題作文的補(bǔ)題技巧香口中學(xué):鄭梅教學(xué)目的:一、了解半命題作文的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)方式。比如,《當(dāng)我面對________的時(shí)候》這一半命題作文,大多數(shù)同學(xué)的題目擬為《當(dāng)我面對挫折的時(shí)候》、《當(dāng)我面對成功的時(shí)候》等,好像大家要“面對”的似乎不是“挫折”就是“成功”。變換一下,選填印象深刻的“第一”,如“上學(xué)?!薄ⅰ暗桥_演戲”、“領(lǐng)獎(jiǎng)”、“下水”則成,因?yàn)檫@一類“第一”都是不難確認(rèn)的。例如,《我迷上了____》這個(gè)題目,從句子成分來分析,明顯地缺了賓語。補(bǔ)題一定要從自我生活實(shí)際出發(fā),根據(jù)自我的興趣愛好來補(bǔ)題,用自我的生活真實(shí)細(xì)節(jié)來體現(xiàn),動(dòng)用生活儲存,使填出的文題正中素材倉庫之所備。四、學(xué)生演練。不能空發(fā)言論,大話連篇。如半命題作文“難忘的_________”,我們可以填上“一條紅絲帶”,敘寫關(guān)愛他人,關(guān)注生命的動(dòng)人一幕。第四,特殊符號擬題法。如某考生的半命題作文《尋找失落的昨日》,將“昨日”一分為三,用小標(biāo)題“鏡頭一” “鏡頭二” “鏡頭三”逐一“回放”給讀者。顯然,擬出這樣的題日,寫起來不易把握,只能泛泛而談,要寫深寫透很難。2.符合語法邏輯。所以,在補(bǔ)題的時(shí)候盡量把題目具體化,貼近自己的生活實(shí)際。還有一天老師布置了一道比較難的幾何題,仗著自己數(shù)學(xué)尖子的實(shí)力,我把它看成了一碟小菜。為了證實(shí)一下,我便翻開了你的作業(yè)本,沒想到上面竟是密密麻麻的本題答案。內(nèi)容和題目聯(lián)系不緊密,正文的兩件事都沒能很好地扣住題目中的關(guān)鍵詞“給我力量”來敘述。只見材料不見骨架,全文顯得很松散,立不起來?!斑@可不是你的風(fēng)格呀,以你的實(shí)力,拿下它肯定沒問題!”我的心猛地一顫,原來在你這個(gè)英語大王的眼里,我的實(shí)力竟是那樣的強(qiáng)!你堅(jiān)定的話語就像啟明星一樣照亮了我的星空,我頓覺自己力大無比,沒有戰(zhàn)勝不了的困難。瞟一眼同桌的你,本子上密密麻麻,讓人好生羨慕。【與題記交相輝映,感情真摯,題旨凸現(xiàn)。但我知道,其實(shí)他也很擔(dān)心我,只是想消除我的緊張感罷了!爸是靠力氣掙錢的,但卻給我寄那么多錢,我想這個(gè)月爸一定要緊緊皮帶啦。此外,本文的構(gòu)思也精巧別致,分別從三個(gè)不同的角度(祖輩、父輩、同輩)選取三個(gè)特寫鏡頭進(jìn)行組接,作為文章的主體部分,生動(dòng)地揭示了親情的不同表現(xiàn),卻展示了親人對“我”的一樣的關(guān)愛,可謂緊扣主題。學(xué)習(xí)魯彥的《聽潮》時(shí),我的心中也激起了那種聽潮的渴望。她的廣闊,她的深邃,她的無垠,她的源遠(yuǎn)流長,來自于她的稟性。例文三 以“改變了” 作文網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活當(dāng)今社會最偉大的兩項(xiàng)技術(shù)發(fā)明是電視和網(wǎng)絡(luò)。有時(shí),我也一本正經(jīng)地在網(wǎng)上談?wù)勗姼琛⒎b和電影,真有點(diǎn)像唱卡拉OK,自己飄然成了明星,自我陶醉。因特網(wǎng)把地球變成了一個(gè)小村子,網(wǎng)上閱讀
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