20xx年深圳教師招聘結(jié)構(gòu)化面試技巧指導(dǎo)——備考必備-免費閱讀
【正文】 在教師招聘考生中，往往是和教育熱點結(jié)合在一起，如“對于現(xiàn)在部分學(xué)生放棄高考的現(xiàn)象怎么看(山東黃島)”?“針對部分高校大學(xué)畢業(yè)生論文抄襲現(xiàn)象怎么看”?“古代有孟母三遷，現(xiàn)在很多家長為了孩子上學(xué)，紛紛搬學(xué)區(qū)房的現(xiàn)象你怎么看”?等等。而面對同事則應(yīng)該本著“尊重、理解和合作”的原則。這類題目主要考察的是人職的匹配性。老師沒征求學(xué)生的意見，就在班上讀了這篇“范文”?！边@是人們經(jīng)常提到的一句話。請你描述青春期男女學(xué)生的心理特點如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好。一名班主任以嚴格管理著稱,教學(xué)成績優(yōu)秀,一名女生因早戀,成績大幅度下降，班主任十分生氣,在全班點名批評了這名女生,結(jié)果這位女生從教學(xué)樓跳樓自殺,你怎么看?0、你當上班主任老師以后需要做好的幾件事是什么？班主任工作是一件復(fù)雜而又十分重要的工作。如果是學(xué)生有意的傳紙條，擾亂課堂次序，我就會把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今后注意上課認真聽講。加強學(xué)習(xí)，認識自己的差距與不足，端正態(tài)度，以此鞭策自己，有效管理時間，制定學(xué)習(xí)計劃，彌補強化與工作相關(guān)的專業(yè)知識不足，以期更好地適應(yīng)工作。然后把系列活動通過海報的形式向師生公布?？梢?，在一個單位中，領(lǐng)導(dǎo)的組織協(xié)調(diào)能力也是非常重要的。最后，我會在班上再次強調(diào)安全問題，讓學(xué)生增強安全意識。另一方面，社會的教育觀念還沒有完全從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育中轉(zhuǎn)變過來，堅持題海戰(zhàn)術(shù)，走應(yīng)試教育的老路，因此占用學(xué)生的課外時間給學(xué)生補課。教師作為教書育人的專職人員，承擔(dān)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)接班人的重大責(zé)任。技巧二：注重方法，明晰思路在備考過程中，多加練習(xí)固然重要，但我們也應(yīng)該注重掌握基本的答題方法和應(yīng)對思路，這是我們答好題目的前提。每種題型都是有規(guī)律的，考生在備考的時候必須要做的一件事情就是要熟悉各類題型的答題思路，總結(jié)出自己的答題模板，只有這樣才能在考場上處變不驚，胸有成竹。然而，一個重要的問題是，很多考生根本不清楚什么是結(jié)構(gòu)化面試，有些經(jīng)歷過結(jié)構(gòu)化面試的考生也仍然覺得摸不著頭腦，雖說看到題目不至于沒話說，但是總有種想到啥說啥毫無條理亂說一通的感覺。因此當看到考試公告是結(jié)構(gòu)化面試，考生就開始頭疼。二、突出教師特點結(jié)構(gòu)化面試是許多招聘考試中的常用面試方法，但面試采用結(jié)構(gòu)化面試，目的是考察考生是否具有作為教師的相關(guān)能力，就一定具有其獨特性。例如：對于思維品質(zhì)性問題，我們就應(yīng)該按照提出觀點、論證觀點和落實觀點的基本思路來作答。但是，由于教育存在著不均衡，城鄉(xiāng)差別嚴重，以至于出現(xiàn)農(nóng)村的孩子接受教育難的問題。最后，一些教師為了收取補課費，掙外快，鼓動家長、學(xué)生進行補課。一只螃蟹可以爬出簍子,很多只卻爬不出來,這現(xiàn)象說明了什么? 這個故事聯(lián)系到生活，告訴我們這樣的三個道理：競爭與合作的關(guān)系。缺乏團隊精神。首先，我會安排人布置會場，一些人購買鮮花、水、獎品等，安排一些人負責(zé)邀請并接待評委和嘉賓，一些人負責(zé)拍照做記錄，一些人負責(zé)入場退場的次序安全問題。加強交流，在工作中保持謙虛謹慎的態(tài)度，低調(diào)做人，積極虛心地向工作經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)、老同志與同事們請教。如果是學(xué)生的故意刁難，想讓我難堪，我就會先認真反思自己，到底有哪些地方做得不夠好，以至于讓學(xué)生對我有敵視情緒，我會和學(xué)生單獨交流溝通，從中發(fā)現(xiàn)我工作的不足之處，積極改進。做好班主任工作的一個重要前提，就是要了解班上每個學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣愛好、能力、家庭環(huán)境、思維方式、思想動態(tài)、心理狀況、人際關(guān)系等方面的情況，以便采取針對性教育措施。請講述一件最能讓你感動的師生情景。請你談?wù)勀銓@句“至理名言”的認識。幾天后，這位同學(xué)卻在日記中表達了對老師這種做法的不滿。出現(xiàn)這類題目的時候，中公資深講師提醒大家要注意的是，一定要在就題目內(nèi)容說的時候，和教師這個職業(yè)聯(lián)系起來，把自己定位成一個老師，從教師的角度去作答，這樣才能答的更有效。對家長應(yīng)該“熱情、理解、尊重”，并且家長的要求一定要解決。綜合分析類的第二種題是觀點類，給出考生一些名言警句，或當下的流行觀點，問考生是如何看待或理解的。綜合分析這類題主要包括兩部分：一是熱點類，既有社會熱點，又有教育熱點。如面對領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該是“虛心、尊重”的態(tài)度，并且相信大多數(shù)情況下“領(lǐng)導(dǎo)都是對的，即使不是對的，也是因為沒有了解情況”。學(xué)生心目當中的酷老師是什么樣的?(山東青島考題)。這個學(xué)生寫的文章很打動人，文筆也不錯。”在
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