這就是我作文600字_36-免費閱讀
【正文】 呵呵，這也是我！我是一個搗蛋鬼。我不愿改變自己，我喜歡屬于我自己的天空。我任小草輕輕刺著我臉，癢癢的；我任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，軟軟的。精彩發(fā)言：我更愿意把自己比作一棵平凡樸實的大白菜。精彩發(fā)言：曾經(jīng)有人說過，中國有三位作家有望獲得諾貝爾文學(xué)獎，他們是魯迅、老舍和沈從文。將醫(yī)院變成世外桃源。冷了向手上哈了哈氣，便繼續(xù)干了起來，直到整個包干區(qū)一塵不染為止。我又做了一個雪圍巾，給雪娃娃戴在脖子上，又給雪娃娃做了一個雪帽子，戴在雪娃娃的頭上，我拿兩根樹枝，當(dāng)雪娃娃的手，我們做好了一個大雪人，看起來像活的一般。葉子的夢是追求陽光、開花結(jié)果。提示：以鳥喻人。三、將來的我。3我眼中的你。一、以前的我。我最喜歡的一本書就是《優(yōu)秀女孩的故事》，我最大的優(yōu)點就是遇到任何問題，都能夠樂觀的去面對，可是我的缺點也不少，愛哭愛生氣，新的一年，我要改掉我的壞毛病，爭取做一個全面發(fā)展的好孩子，好學(xué)生！這樣的我你喜歡嗎？二年級:李依璇第五篇：這就是我《這就是我》作文訓(xùn)練生活翻開了嶄新的一頁。這個設(shè)計用自己的偶像來作引導(dǎo)，同時以鳥喻人，如雄鷹（奮發(fā)而拼搏）、鴿子（溫順而聽話）、鸚鵡（人云亦云）、寒號鳥（得過且過）、麻雀（快樂而活潑）、燕子（勤勞而又可愛）、大雁（堅強而守時）等等，有一種價值觀的暗示。當(dāng)然允許自由分組，全班交流的時候，也可以采取好友合作的形式。唐太宗說過這樣一段名言：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。當(dāng)然，每一個名字都包含著命名者美好的祝愿，說說你名字的含義和故事。蕓蕓眾生，用盡畢生的時間和精力，去思考、去探索、去追求、去實現(xiàn)。準(zhǔn)備你幼時的照片，回憶童年時候你的模樣和有趣的小故事。本設(shè)計就以此為藍(lán)本和參考。追求美好的人生，是我們共同的目標(biāo)?！濒[了半天，我的生活幾乎都是媽媽管。每次做事，都拖拖拉拉的，不自覺去做。終于??好像過了五百個世紀(jì)，游戲結(jié)束了。那個時候我的膽子比太陽還大，便馬上答應(yīng)了。一雙小到可以和櫻桃并論的眼睛，一個連眼鏡才勉強架住的鼻子，加上一張不大不小的嘴巴，這就是我的相貌?！逼鋵嵨蚁刖芙^的，可是看她那個興奮的樣子，我也不好拒絕?！睕]辦法，我又一次經(jīng)歷了生不如死。”“哦?！兄W(xué)四年級陳凌 小兔和小伙伴們一邊唱著歌，一邊齊心協(xié)力的把蘿卜往家搬去，一路上滿是歡聲笑語。反思過去是為了更好地走向未來，這是本設(shè)計最直接的，也是最根本的起點。請他們說說你的名字的含義或者故事，說說對你的印象，并作一些記錄。想想，你未來的初中生活應(yīng)該怎樣度過。請結(jié)合你最喜歡的一張童年照片，說說你小時候的情況；或者說說你最難忘的童年趣事。，并且由本人向同學(xué)們說說自己的外貌特征和性格，爭取說得特點鮮明而幽默。當(dāng)然，七年級的孩子尚不成熟，再加上他們有各不相同的家庭背景，他們的個性既是不夠穩(wěn)定和成熟的，也是各不相同的。如果你是一只鳥兒，那么初中三年，你選擇怎樣一種鳥的形象？比如：雄鷹、鴿子、鸚鵡、寒號鳥、麻雀、燕子、大雁等等（當(dāng)然，你也可以選擇其他的鳥的形象）。”（經(jīng)過作文之前的這么一番活動，我認(rèn)為學(xué)生不會出現(xiàn)作文沒有話說的現(xiàn)象了，而且命題的寬泛也保證了百花齊放，以及各不相同的表達(dá)形式。希望大家充分展示各自的風(fēng)采，盡其所能，將自己的特長、性格無一遺漏地展示出來，運用創(chuàng)新的方法，流暢的口語表達(dá)，給老師和同學(xué)們留下深刻的印象。童年是金色的。準(zhǔn)備一兩張自己的近照，說說你的現(xiàn)在；比較自己小時候的照片和現(xiàn)在外貌，說說自己的外貌變化和性格特征。我的偶像：8人類渴望長出一對翅膀，去藍(lán)天飛翔。我的名字叫葉之夢。我把雪球立起來，端端正正的放在雪地，當(dāng)作雪娃娃的身體。清早太陽才剛剛露出笑臉，他就踏著晨鐘早早地來到了學(xué)校，每天和值日生一起打掃著教室，走廊，包干區(qū)，整個校園都能看到他忙碌的身影。讓所有的人都擺脫貧窮。享受一個無憂無慮的童年?！倍?，我記住他說過的一個詞“耐煩”，他說，不管寫作，還是做其他事，要“耐煩”，就是要不厭其煩。所以我不要別
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