職業(yè)技能大賽發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 參賽選手應(yīng)遵守競(jìng)賽規(guī)則，遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，服從安排，愛護(hù)賽場(chǎng)的設(shè)備和器材。活動(dòng)報(bào)名：以班級(jí)為單位，報(bào)名表由學(xué)習(xí)委員交與學(xué)考部負(fù)責(zé)人。本次比賽意在提高當(dāng)代大學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園文化氣息。承辦：自動(dòng)化系學(xué)習(xí)部。每班以團(tuán)體行式報(bào)名，每代表隊(duì)限制名額3人，每班至少派出一個(gè)代表隊(duì)才賽。：正確的識(shí)別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡(jiǎn)單電路的組裝，調(diào)試，簡(jiǎn)單電子元器件的焊接以及調(diào)試。所以，在此我代表所有學(xué)校的參賽隊(duì)員，向比賽的主辦方英特爾公司及我的母校表示衷心的感謝！對(duì)參與此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，裁判，老師及工作人員表示最誠(chéng)摯的謝意！是你們給了我們展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，是你們給了我們提高的機(jī)會(huì)，是你們讓我們綻放光彩。以一種飽滿的工作激情，一種負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，以及活潑友善的為人性格，也使我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和信任，也贏得了同事們的認(rèn)可和喜愛。也正是憑借這份精神，讓我在繁忙工作的同時(shí)，持續(xù)了獎(jiǎng)學(xué)金的榮譽(yù)。今天能代表往屆比賽的老隊(duì)員在這里發(fā)言，我感到非常的激動(dòng)和榮幸!作為一名從ESAP項(xiàng)目走出來(lái)的老隊(duì)員，當(dāng)我又重新回到這個(gè)舞臺(tái)上的時(shí)候，我的腦海中便立即跳躍出安全、整潔、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、功能、效率、美觀等一系列的詞匯。積極參加、組織我系第二屆職業(yè)技能大賽，達(dá)到以賽促教的目的。以教快的速度打造我系各專業(yè)成為特色專業(yè)，為系部的發(fā)展和生存提供一個(gè)正確的軌道和充足的空間。認(rèn)真上課：采取啟發(fā)式教學(xué)，合理利用多媒體教學(xué)技術(shù)，使內(nèi)容生動(dòng)活潑，有助于學(xué)生的理解，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的肯定、感謝老師們的支持和幫助、感謝同學(xué)們的認(rèn)可。我是來(lái)自**班的**。能夠參加技能大賽是我們每個(gè)參賽選手的榮耀，“誰(shuí)英雄，誰(shuí)好漢，大賽場(chǎng)上比比看”。在教學(xué)過(guò)程中，遵守日常教學(xué)規(guī)范，認(rèn)真完成教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。在《電子商務(wù)概論》成功申報(bào)山東省精品課程的基礎(chǔ)上，努力完善提高，向國(guó)家精品課程邁進(jìn)。保證現(xiàn)有實(shí)踐條件充分利用的前提下，我們老師要主動(dòng)出擊，加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，建立更多的實(shí)踐、實(shí)習(xí)基地，使同學(xué)們有機(jī)會(huì)深入的了解企事業(yè)單位的需求，有重點(diǎn)、有目的的鍛煉自己的實(shí)踐能力，也使教師在實(shí)踐教學(xué)中有的放矢，提高實(shí)踐教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。評(píng)委老師要堅(jiān)持公平、公正、公開的比賽原則，認(rèn)真組織每一項(xiàng)賽事，切實(shí)使同學(xué)們的技能水平得到提高，為即將面臨的實(shí)習(xí)與就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，真正起到以賽促教、以賽促學(xué)的目的。ESAP中的認(rèn)真及鉆研的精神，增加了我對(duì)學(xué)習(xí)的激情，特別是一種自學(xué)的意識(shí)。特別是責(zé)任二字的構(gòu)建，我將其視為工作中最重要的原則。再比如工作中維修機(jī)箱電路板，聯(lián)想到比賽時(shí)使用的控制電路板，使我在學(xué)習(xí)維修時(shí)非常的有感覺。：為了支持我院的“示范建設(shè)”事業(yè)，紀(jì)念中國(guó)改革開放30周年為契機(jī)，特開展樹良好學(xué)風(fēng)
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