【正文】 將學(xué)生分成4大組,分別站在4塊籃球場上,每組再分2小組進行:一組跳繩逃跑,另一組跳繩追,被追住的同學(xué)站到場外,直至最后一位同學(xué)被追住為止,然后,兩小組角色互換再進行練習(xí)。(三)、投擲練習(xí):在場地上畫一條起拋線。夾物跳練習(xí):雙踝夾物跳；雙膝夾物跳；雙腋夾物跳；雙踝,雙膝,雙腋同時夾物跳。左,右手交替拿繩,要求繩落地時雙腳跳動。這是因為學(xué)生沒有掌握跳繩時的節(jié)奏。④、停繩的方法是向前搖時,一腳伸出,前腳掌離地,腳跟著地使繩停在腳掌下；向后搖時,則一腳伸出,后腳跟離地,前腳掌著地,使繩停在腳底。由于跳繩的鍛煉效果好,也是廣大兒童喜愛的活動,所以跳繩已列為小學(xué)體育課教學(xué)內(nèi)容。日本有個跳繩能手叫鈴木勝己,七歲開始練習(xí)跳繩,堅持跳繩四十多年,能跳一百六十多種花樣,能一氣跳六小時十五分鐘,還能完成五搖跳,經(jīng)常到國外去表演。也正如此，南寧的某些房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)正在尋求實 施更為先進合理的規(guī)劃設(shè)計方案，盡可能 保持地塊原有地形地貌，保留原有植被，注重園林綠化，選擇高效、美觀的綠化形式（包括屋頂綠化和墻壁垂直綠化等），提高小區(qū)綠化率。紙是用木材制造的，全國每年造紙消耗木材1000立方米，造紙生產(chǎn)還會排出大量廢水污染河流，節(jié)約用紙就是保護森林和河流。噪聲直接對人的聽力造成損害，長期接觸噪聲的人會出現(xiàn)頭疼、腦、心慌、記憶力、衰退、乏力、視力下降等癥狀。同年12月召開的第27屆聯(lián)大作出決定，把今后每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”七、什么是地球日？“地球日”活動起源于六十年代美國公眾對政府盲目發(fā)展、耗盡資源、破壞環(huán)境等一系列活動的反思。五、綠色節(jié)日同學(xué)們：在我們的日常生活中，有許多可以紀念的節(jié)日，你比如說世界水日、世界環(huán)境日等等，今天老師帶你們一起了解一下綠色節(jié)日。⑹中國環(huán)境保護徽可在中央及地方各級環(huán)境保護機構(gòu)的建筑物上懸掛；可在各級環(huán)境監(jiān)測站、各級環(huán)境科研單位及有關(guān)環(huán)境保護單位使用；可在各類環(huán)境保護會議上懸掛；可在各種環(huán)境保護報刊的報頭、雜志的封面上使用，亦可噴涂于環(huán)境監(jiān)測車、船及飛機上。五”世界環(huán)境日的由來 第七節(jié)什么是地球日？ 第八節(jié)環(huán)保行為——防治噪聲 第九節(jié)節(jié)約用紙 第十節(jié)禁用一次性筷子一、中國環(huán)境保護徽圖案設(shè)計及使用說明⑴中國環(huán)境保護徽是中國環(huán)境保護的標志，象征地球，說明地球只有一個，這是我們?nèi)祟愘囈陨娴拇蟓h(huán)境，人們要共同保護它。第四篇：環(huán)保校本課程教材東南中心校環(huán)保校本課程教材寫在前面的話環(huán)保教育這一活動在初中進行是十分必要的。如何掌握男性肖像作畫要點鼻子：對鼻子的機構(gòu)進行分析，可見鼻骨比較硬，鼻頭肉比較多，是臉部最高的部分，所以畫時應(yīng)注意把結(jié)構(gòu)和體積交代清楚，表現(xiàn)要充分。三、“膩”與“木”。觀察形體時不要隨意改變自己的位置。主要點找準后，再來尋找內(nèi)外輪廓線，把形象輪廓引向更深入、更具體、更有說服力的層次。素描頭像形是評價一副素描的重要內(nèi)容之一，形不準，深入刻畫就失去了意義。從額頭的額結(jié)節(jié)到眉弓，顳線、顴骨結(jié)節(jié)和下頜結(jié)節(jié)骨點的連接，便構(gòu)成了頭部不同面的轉(zhuǎn)折。耳朵稍斜長在頭部的兩側(cè)。鼻孔的形狀隨鼻形而變化，特別與鼻翼有很大的關(guān)系。明暗素描適宜于立體的表現(xiàn)光線照射下物象的形體結(jié)構(gòu)，物體各種不同的質(zhì)感和色度，物象的空間距離等等，使畫面形象更加具體，有較強的知覺效果。導(dǎo)入新課：想要畫一副完整的素描人像，除了對人物形象要有一定的了解和掌握，線條的運用和明暗的處理是十分重要的。解決的辦法是：、有方有圓的形體，因此，在作畫的過程中時，該方的畫硬一點，該圓的畫軟一點，亮部轉(zhuǎn)折輕而準確，用筆用線得當，其毛病是可以克服的。二、“花”與 “亂”的缺點在畫面中表現(xiàn)也很突出。相對于半身帶手、全身人物像，它是簡單得多；但盡管如此能夠切切實實畫好的為數(shù)仍然不多，而存在的問題倒是方方面面，其中最為常見的有如下幾方面：一、“大的基本形特征” 總是把握不住。與靜物聯(lián)系。訓(xùn)練方式、內(nèi)容： 1）結(jié)構(gòu)訓(xùn)練強調(diào)對頭像結(jié)構(gòu)的完整理解把握，面與面轉(zhuǎn)折的連貫銜接，以及對頭像結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵處的歸納、選擇。4）與靜物描繪的聯(lián)系（結(jié)構(gòu)、調(diào)子的規(guī)律性）。（二）素描習(xí)作寫生的具體步驟1.《有倒著的罐子的靜物》寫生步驟過程過程步驟一：觀察過程步驟二：構(gòu)圖和打輪廓過程步驟三：塑造黑白灰大關(guān)系過程步驟四：深入刻畫過程步驟五：調(diào)整完成與原實物比較圖2.《有玻璃杯的靜物》素描寫生步驟圖3.《襯布上的蘋果》素描靜物寫生步驟圖（蘋果）的畫法：素描靜物寫生步驟圖（見附件）（三）實踐寫生或作業(yè)布置?！爱嬔邸焙汀白罹实牟糠帧?，是深入刻畫時，重點刻畫和深入的入手點。確定出最佳的構(gòu)圖方案并開始動筆起稿定位的時候，一定要看出并找到所要表現(xiàn)對象的上下左右（或三角形構(gòu)圖法）形體最突出部位點，然后根據(jù)你所感受觀察到的對象基本大形特征的這四個部位點（或者三個點），在畫面的上下左右（或上左右三點），用筆輕淡筆觸長直線構(gòu)圖確定下來。：控制明暗的逐漸變化以創(chuàng)造實體形式的錯覺效果，使物體有三度空間的立體特質(zhì)。3.“臟”：臟往往是因為在修改的過程中，遺留下來不干凈的色塊和色斑，沒有統(tǒng)一到全幅畫面的整體中去。（四）素描的基本要求，畫面沒有凌亂的感覺，同時形體要準確。，陰影，投影畫出來。理解素描在藝術(shù)和社會領(lǐng)域中的地位與意義等等。：應(yīng)在整體—局部—整體的循環(huán)中把握調(diào)整大的形體關(guān)系及大體明暗，一般來說就是先找明暗交界線，然后畫出背光面。反光——物體的背光部分接受鄰近物體的反射形成。三、知識要點 ：“素描畫的不是形體，而是對形體的觀察。繡這樣的珠子時，首先要用半針的方法將所有的珠子穿在繡布上，在這一串珠子串完之后，將線向回走，這次要在繡布上面走，重新串過珠子。如何完成法國結(jié)？ 步驟：（1）左手持線，按順時針方向?qū)⒕€在針上繞兩圈。（3）有一個很好的綜合上述兩種方法的建議：“使用彩色筆，我用黃色標志我下一個將要繡的顏色符號，一定要注意將全部的符號都畫進去，不要漏掉。另外一個方法是，使用前將每根繡線穿過一塊濕的海綿，也能讓線平整光滑。勾邊可以從左到右，從右到左，從上到下，從下到上，甚至可以走斜對角的方向。（2）半十字針（1/2X）：這種針法只是繡十字針的前一半。每個方格代表一個全十字針。個別來說，十字繡圖案代表全十字繡針，但你有時還會看到一些附加在圖案上的其余針法，如四分之三針法、法國結(jié)等等。十字繡圖紙大概分為2種，一種是自己打印的，另外一種是專業(yè)公司印刷的。十字繡繡針：十字繡的繡針很特別，繡針的針頭是圓的，不必擔心會扎傷您的手，繡針有3種規(guī)格，分別為22，24，26號，編號越大越細長，24號為常用繡針，此外，還有用于穿珠子用的珠子針?！笆掷C”是繡在專用繡布上的“十字”，根據(jù)專用圖案上的標示，將不同顏色的小“十字”用針組合到繡布上，不同的圖案配以不同顏色的布和線，通過線的顏色搭配組合完成細微的色彩過渡，一幅作品就輕松完成了。十字繡的起源十字繡(cross stitch)是一種在中國刺繡的基本上演變而來的手藝，最早起源于歐洲，具有悠久的歷史，廣泛流行于歐洲和美國以及亞洲等國家和地區(qū)?！鬃拥诙菏掷C校本教材課程安站賀莊小學(xué)校本教材走進十字繡一、課程背景學(xué)校是實施素質(zhì)教育的主陣地和主戰(zhàn)場。寫一寫：結(jié)合自身情況，寫一份如何合理上網(wǎng)的建議書。、傳播計算機病毒等破壞性程序。，應(yīng)先等長輩先掛電話自己再掛電話。，不管你有沒有錯，都要說對不起，這是有禮儀的人的做法。，要按規(guī)定存包。不要戴帽子或者攜帶食品雜物進入展覽廳，一邊參觀一邊吃東西是不文明的舉止。拍照時不要爭搶場地，不遮擋別人鏡頭。開會應(yīng)提前五分鐘入場。第二天，買來10只碗，明明主動提出還是由他來洗碗，這回，碗倒是洗得干干凈凈，可是袖套、毛衣、棉毛衫及圍裙上都是水?！蹦棠谈吲d地笑了。寫一寫：把自己知道的文明用語寫出來家庭禮儀系列之三、餐桌禮儀飯前洗手，幫助父母做一些力所能及的事情（飯桌上必須自覺為父母盛飯、拿筷，為父母夾好菜，飯后洗碗）。決不辜負父母對我們的殷切期望。布置學(xué)生按以下要求做：早上起床向父母問早安，晚上睡覺前向父母問晚安。3．餐畢將殘湯余羹、骨頭蛋殼等倒入規(guī)定桶內(nèi)，將餐具輕放到指定地點，餐巾紙節(jié)約使用，用后不亂扔，保持餐室衛(wèi)生。練習(xí)上課遲到后怎么做。遵守課堂紀律，不隨便說話、做小動作，專心聽講，積極發(fā)言。隊歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》9．知道入隊誓詞的內(nèi)容。” 4．知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義。2．知道隊旗的圖案和含義。升降國旗都是無比神圣的時刻，我們要懷著無比崇敬的心情，認真行隊禮和注目禮，以飽滿的熱情去唱國歌。寫一寫：以校園、老師、同學(xué)為內(nèi)容，寫一篇作文。不隨便離開校園，非放學(xué)時段出校門要憑請假條。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)。不佩戴項鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。不遵守公共秩序，講話粗魯，態(tài)度蠻橫，沒有禮貌，時常給同學(xué)取綽號，與長輩頂嘴，不敬重他人，吵架罵人時有發(fā)生。如果我們不注重對孩子的文明禮儀教育，只抓智力教育，不抓文明禮儀；或者片面地認為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒有關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好，有真本事就行了。按要求系好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。女生前發(fā)不遮眼，長發(fā)不披肩。布置學(xué)生按以下要求做： 早上到校跟老師同學(xué)問好。校園禮儀系列之二、升降國旗禮儀遇到每周的升降國旗時要迅速停止腳步或行動，面向國旗脫帽肅立，行少先隊隊禮，直至升降國旗完畢。想一想：國旗是什么樣的？有幾顆星？每顆星斗代表什么？把你想到的結(jié)果寫出來，與大家交流。五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。敬隊禮的方法：右手五指并攏，由胸前上舉，高舉頭上。誓詞內(nèi)容：我是中國少年先鋒隊隊員。積極思考，認真回答老師提問。課堂是我們學(xué)習(xí)知識的地方，為了學(xué)好知識，我們一定要遵守課堂紀律，遵守課堂禮儀的要求，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。想一想：自己就餐的表現(xiàn)怎樣？有沒有遵守校園就餐禮儀? 寫一寫：你看到的校園中就餐不文明的現(xiàn)象。早上上學(xué)離家要跟父母說再見，晚上回家要跟父母說：“爸爸、媽媽我回來了。想一想，假如自己做了不尊敬父母的事，該怎么辦？并寫出自己的改進措施。用餐時不高聲交談，咀嚼不要太響，打噴嚏時要轉(zhuǎn)身，或用餐巾紙捂住嘴。媽媽不停地往小華碗中夾排骨，小華說：“媽媽，老師說，素 15菜中含有豐富的維生素，吃了有利于健康，而且吃飯時要細嚼慢咽。爸爸媽媽花了好長時間，才把明明的衣服洗凈。按指定位置入座，坐姿端正，不能蹺二郎腿；要服從大會統(tǒng)一指揮，遵守大會統(tǒng)一要求，開會期間不能無故提前離開，不告而退，也不要隨便來回走動；要聚精會神聽報告或看各種演出。如需別人避讓，應(yīng)有禮貌地請求。如果要喝水、吃東西可以到休息室去。，若對已選購的商品感到不滿意，應(yīng)主動將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。布置學(xué)生按以下要求做：分小組模擬購買東西，看哪個小組做的最好！社會禮儀系列之四、電話禮儀，要注意：禮貌用語掛嘴邊，說話清楚是關(guān)鍵。要和氣的告訴對方打錯了，不可一掛了之。附：《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。禮儀道德名言名句靜以修身，儉以養(yǎng)德。為了在課程改革的大背景下，讓文化的氛圍、環(huán)境的布置、課程的開發(fā)和德育教育有機結(jié)合起來，既讓學(xué)生獲得傳統(tǒng)文化的熏陶，又感染著現(xiàn)代文明的魅力，使每一位學(xué)生的個性發(fā)展擁有廣闊的空間。早在公元4世紀，十字繡就從土耳其經(jīng)由意大利在歐洲傳播開來?！笆掷C”讓你從中得到刺繡的樂趣，最重要的是，它可以讓你自己動手裝扮你的家居生活。十字繡專用穿線板：是在一塊紙板（大多是250克白卡紙）上壓出許多的橢圓形的孔并標上序號，按照十字繡圖紙上所標序號對應(yīng)DMC線號的繡線穿入對應(yīng)的線孔，可以在刺繡時方便您區(qū)分顏色相近的繡線，找到要繡的線。鶴形剪刀：是十字繡所專用的，與普通的剪刀相比，使用時無論多么細小的部位，利用鶴形剪刀都能處理的干凈利落，其貼合手形的人性化設(shè)計，以及其精巧的外觀，正符合十字繡這門獨特的藝術(shù)。這些針法在圖解中都有明白的闡明或包括在十字繡圖案中。半個方格代表四分之一的十字針。刺繡時一般應(yīng)由左下方向右上方進行。具體應(yīng)該如何走要根據(jù)圖案的設(shè)計。注意，有的繡線不能潤濕，比如絲線。畫的過程中我會找到最有效率的方法來完成這個顏色的部分。（2）左手拉緊線，右手將針移到線的根部但不要選擇同一個洞。最后一種方法是用全針。”素描大師揭示了這個觀念問題，即素描不是再現(xiàn)形體，而是表現(xiàn)形體，表現(xiàn)對形體的看法，是代表著作者對物象的觀察思考、對視覺信息的反應(yīng)和處理。投影——物體遮擋光線的部分。使學(xué)生透徹的理解本門課程的具體含義，為接下來的素描靜物實踐訓(xùn)練作理論指導(dǎo)。在二維平面的紙上，勾勒出一個三維立體的物體。這里的色調(diào)包括光影和物體的固有色。4.“膩”：膩的主要原因是在刻畫過程中對素描的“黑白灰三大關(guān)系”、明暗交界線的理解不夠透徹，沒有表現(xiàn)出來這些素描的要素。第二部分 素描靜物寫生的方法步驟（一）素描習(xí)作方法與步驟的理論闡述素描習(xí)作的方法與步驟由以下幾個部分組成：觀察、構(gòu)圖、打輪廓、塑造大關(guān)系、深入刻劃、整理完成。也就是我們常說的起形，在畫紙上多采用比較長的直線，概括地畫出對象大的基本形特征。從整體感受中獲得的最突出、清晰、對比強烈，一下子就抓住并跳人你眼簾進人視覺，使你產(chǎn)生強烈表現(xiàn)欲望的部位開始，讓這一個或者幾個部位成為整幅畫面的“領(lǐng)頭羊”，刻畫走在前邊，其它次重點部位依次展開來。要求如下：造型準確，刻畫生動、深入，黑白灰關(guān)系明確響亮；時間為6課時；紙張大小為4K素描紙。訓(xùn)練方式、內(nèi)容：1）頭骨寫生（局部、整體結(jié)構(gòu)的理解、描繪）。約兩到三張作業(yè)。3）步驟訓(xùn)練強調(diào)按作畫五個步驟的方法嚴格進行（1觀察、2構(gòu)圖造型、3抓結(jié)構(gòu)關(guān)系畫大的調(diào)子關(guān)系、4塑造、5整體調(diào)整）。主要表現(xiàn)在把方形頭畫成長形頭，把瘦形臉畫成胖形臉，把女人形畫成男人形，把青年形畫成老年形??出現(xiàn)這些問題的主要原因有以下幾方面：，觀察頭像不整體，其距離畫得過寬必然會拉寬臉部基本形，過窄臉部的基本形就會變瘦。它們是指畫面形象上所出現(xiàn)的許多黑白