【正文】 要加大投入，為實施素質(zhì)教育奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。推進義務(wù)教育的均衡發(fā)展，強調(diào)的是教育機會的均衡、資源投入的均衡、最低教育質(zhì)量和最低教育效果的均衡，并不是要抹殺在上述基礎(chǔ)上的更有特色、更高質(zhì)量的教育。到2012年，實現(xiàn)義務(wù)教育學校在辦學條件、師資水平、管理水平、教育質(zhì)量等方面的基本均衡，努力為適齡兒童少年提供平等受教育的機會和條件，切實消除公辦義務(wù)教育學校擇校和大班額現(xiàn)象?？傊?，農(nóng)村義務(wù)教育在建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會中，具有基礎(chǔ)性和全局性的重要作用。一是著力改善農(nóng)村教師的工作條件和生活環(huán)境，為他們扎根農(nóng)村安居樂教提供保障。要使城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。對個人來講，它關(guān)系到一個人一生的發(fā)展，對整個社會而言，直接影響社會公平正義，能否提高國民的整體素質(zhì)。再次，與受教育者的選擇有關(guān)，家長與學生有權(quán)力去選擇學校，這樣，農(nóng)村家庭經(jīng)濟條件好的學生就選擇縣城學校就讀，那些經(jīng)濟條件差的學生就只能在農(nóng)村學校就讀。平關(guān)鎮(zhèn)中心校 2015年4月22日第四篇：推進義務(wù)教育均衡發(fā)展（推薦）推進義務(wù)教育均衡發(fā)展李永榮義務(wù)教育均衡發(fā)展是實現(xiàn)教育公平的重要方法，關(guān)系著國民素質(zhì)的整體提高。一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學秩序井然，嚴格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學大綱，開足開齊課程。二是嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每 周一次國旗下講話，使學生受到愛國主義的教育和熏陶。二是及時消除學生中的安全隱患，及時收繳學生玩具手槍、刀具、火種等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責任制和值周領(lǐng)導巡查制，確保及時消除安全隱患。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把教師獎懲同安全工作進行了有機結(jié)合。加強廣播室建設(shè)，保持課余時間有音樂，加大宣傳櫥窗、版報的使用管理，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。我們在特色文化建設(shè)的基礎(chǔ)上我們再深入開展班級特色文化建設(shè)，打 造特色班級，以書香班級、衛(wèi)生班級、文明班級、文藝班級、溫馨班級等形式積極倡導優(yōu)秀文化的形成。推進 “學校三結(jié)合管理委員會” 建設(shè)，對學校減負措施的落實情況進行監(jiān)督和宣傳，形成“減負提效”的合力。加強心理健康教育，培養(yǎng)意志品質(zhì)和抗挫折能力。2011年6月，由我區(qū)主管教育的谷云彪副區(qū)長牽頭組建《減負提效，促進學生全面發(fā)展》課題研究小組，開展課題研究。堅持以提高課堂教學效率為切入點，強化以教學為中心，增強校長教學領(lǐng)導力，聚焦日常課堂教學，扎實提高教學質(zhì)量。制定了《南開區(qū)中小學、幼兒園科學素養(yǎng)教育指導意見》，緊緊抓住科學教育在教學中的主渠道，提高中小學科學課程的教學質(zhì)量，研制了學?？茖W教育課程標準評價的指標體系，開展了多種形式的科學教育和科普活動，教育局聘請了81位高等學校和科研院所的專家學者，作為科技教育的兼職輔導員，啟動了“科普行〃南開情”科普報告進校園活動，每月舉行了一場科技報告會。堅持骨干培養(yǎng)與普遍提高并舉的策略，積極組織中小學教師參加第四周期繼續(xù)教育學習。區(qū)教育局制定了《80后青年教師的管理和培養(yǎng)意見》，并對新教師崗后狀態(tài)進行跟蹤指導，使他們順利進入專業(yè)成長階段。近年來區(qū)教育局在抓好全區(qū)教師隊伍建設(shè)的過程中，不斷完善機制建設(shè)，加大投入、加大力度，在整體提升全區(qū)教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)上下功夫。依據(jù)《南開區(qū)教育事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》，制定《關(guān)于加快教師隊伍建設(shè)的意見》、《南開區(qū)教育系統(tǒng)干部教育培訓工作規(guī)劃》。同期積極籌措資金對中營小學校舍進行擴建，對南江里小學進行遷址重建，對建民里小學、冶金里小學進行了合校遷址建設(shè)。（二）統(tǒng)籌資源配置，加大經(jīng)費投入。二、建立保障機制，確保區(qū)域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡（一）落實政府責任，確保教育優(yōu)先發(fā)展。（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理，關(guān)注特殊教育。嚴格學籍管理制度，堅持每學期初進行學籍核對，堅決杜絕學生無序流動。三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的社團活動，豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長。四是通過家長學校、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。四是多次組織了地震逃生演練，防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。（3）強化安全教育。貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育，我們在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導下，會同村組居委會干部千方百計幫助他們克服困難，區(qū)域內(nèi)適齡兒童、少年都能按時入學，無學生輟學。二、不斷改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境，為教育均衡發(fā)展提供有力的物質(zhì)保障。我們在開展特色少年宮的同時大力挖掘特色文化內(nèi)涵，畫特色、做特色、放特色，學校活動因特色而多彩；寫特色、談特色、品特色，校園文化因特色而豐富。加強輿論宣傳，打造正面育人基地。每學年都要修訂完善《學校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。一是對學校的圍墻、校舍、電路等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。（3）強化教學常規(guī)管理，做到教書育人。七是完善考評制度，實行評價制度的改革創(chuàng)新，以多種評價形式來充 分調(diào)動師生的積極性，促進教學質(zhì)量的提高，促進學生的全面發(fā)展。目前，全區(qū)共接收在校進城務(wù)工人員子女9800人，占全區(qū)小學、初中學生總數(shù)的 %。各小學對智力輕度低下的兒童，按照區(qū)教育局《關(guān)于做好南開區(qū)小學隨班就讀學生管理的有關(guān)規(guī)定》做好隨班就讀工作。出臺《南開區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》《關(guān)于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》《關(guān)于認真學習貫徹全國教育工作會議精神，全面實施教育改革和發(fā)展綱要的指導意見》等文件，明確提出義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標、任務(wù)、措施。區(qū)規(guī)劃分局于2011年4月份本著全區(qū)規(guī)劃，教育先行的原則，率先在全市完成了《天津市南開區(qū)教育布局調(diào)整規(guī)劃》，對全區(qū)教育用地進行了全面“控規(guī)”，使我區(qū)教育布局更加合理。加大投入，改善學?；A(chǔ)設(shè)施，實現(xiàn)了辦學條件上的均衡；充實領(lǐng)導班子力量，充實師資隊伍，實現(xiàn)教育資源上的均衡。充分發(fā)揮名師、特級教師的影響力和輻射作用。二是骨干教師培養(yǎng)機制。區(qū)教育局黨委出臺《南開區(qū)教育系統(tǒng)加強干部隊伍建設(shè)實施意見》，推進干部輪崗交流，建立充滿活力的用人機制。通過各種高層次的培訓不斷提高干部、教師的專業(yè)水平。2011年區(qū)教育局出臺《南開區(qū)中小學、幼兒園特色建設(shè)實施意見》，進一步推進我區(qū)學校特色建設(shè)。大力提高校長教學領(lǐng)導力，突出強調(diào)校長領(lǐng)導教學的職責與任務(wù)。開辦第二課堂的社團活動。第三篇：推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作措施和成效推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作措施和成效一、打造特色校園文化品牌，豐富校園文化底蘊，用良好的校園文化氛圍來夯實教育均衡發(fā)展