北師大版九上613頻率與概率(三)教案-免費閱讀
【正文】 第三課時 課 題 167。 6． 1． 3 頻率與概率 (三 ) 教學目標 (一 )教學知識點 進一步經歷用樹狀圖、列表法計算兩步隨機實驗的概率． (二 )能力訓練要求 經歷計算理論概率的過程，在活動中進一步發(fā)展學生的合作交流意識及反思的習慣． (三 )情感與價值觀要求 1．鼓勵學生思維的多樣性，發(fā)展學生的創(chuàng)新意識． 2．鼓勵學生積極參與數(shù)學活動，進一步提高學習數(shù)學的信心． 教學重點 進一步經歷用樹狀圖、列表法計算隨機事件發(fā)生的概率． 教學難點 正確地利用列 表法計算隨機事件發(fā)生的概率． 教學方法 鞏固復習 教具準備 多媒體演示 教學過程 Ⅰ．創(chuàng)設情境，引入新課 [師 ]上一節(jié)，我們用列表法求出擲兩次骰子，點數(shù)和為 6的概率，下面請同學們利用列大法．求出擲兩枚骰子： (多媒體演示 ) (1)“點數(shù)和為 12點”的概率； (2)“點數(shù)和至少是 9點”的概率； (3)“兩顆骰子點數(shù)相同”的慨率； (4)“兩顆骰子的點數(shù)都是偶數(shù)”的概率； (5)“點數(shù)和為 1點”的概率； (6)“點數(shù)和小于 13 點”的概率． [師生共析 ]擲兩枚骰子，所有等可能的情況列 表如下： 第二點 點數(shù) 第一次 點數(shù) 1 2 3 4 5 6 1 （ 1， 1） （ 1， 2） （ 1， 3） （ 1， 4
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