青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級觀察物體教案-免費閱讀
【正文】 最后，我播放了《盲人摸象》的小故事。 四、課堂小結(jié)：本節(jié)課你有哪些收獲？五、實踐作業(yè)回家后選擇一個你喜歡的玩具從正面、側(cè)面、后面進行觀察并畫下來。沒有站起來的同學(xué)，你們看到的是哪一面？（2）換位觀察： 要求：請三位同學(xué)到講臺上來觀察。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境 激趣感知師：我聽說咱們班的同學(xué)都特別喜歡動物，是嗎？現(xiàn)在大家的腦海中肯定都出現(xiàn)了許多動物的圖像吧！下面咱們看看哪位同學(xué)的眼力最棒！課件出示動物身體一部分的圖片，學(xué)生猜測。第五篇：青島辦小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)第五單元觀察物體教案青島版小學(xué)二年級下冊第五單元《觀察物體》備課設(shè)計教學(xué)內(nèi)容 ： 觀察物體教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡單物體的形狀?；ハ嗾f一說，你坐在小獎品的哪一面，都看到些什么？B、請你們把觀察到的樣子試著畫一畫。三、聯(lián)系實際，組織活動鞏固新知（1）做一做談話：（課件同步）這時，熊貓盼盼也來了，還帶了他自己的照片？同座兩人相互說一說。請每組同學(xué)按照順時針的方向（教師做手勢表示）走到本組的下一張位子上去。要求：老師為每一組也準(zhǔn)備了一只布老虎，請每個同學(xué)仔細(xì)觀察，你看到了這只老虎的哪一面，是什么樣子？（課件出示從正面、左側(cè)面、后面拍攝的照片。一進大門，東東他們就把李奶奶拉到了象園，李奶奶說：“唉，我老了，走不動了，眼睛也看不清楚，就坐在門口等你們，這大象嘛，還是你們看過后說給我聽吧！“好的，好的！”三人連忙答應(yīng)向大象跑去。教學(xué)重點：體驗到不同的位置觀察物體，看到的物體形狀是不同的。通過剛才的學(xué)習(xí)你們有什么發(fā)現(xiàn)呢？（我們剛才從不同的位置進行觀察的，看到的形狀一樣）（板書：不同位置、形狀是不同的）活動二：快快站過來（轉(zhuǎn)動位置）剛才你們學(xué)的很認(rèn)真。①老師想照大家的側(cè)面，你們應(yīng)該怎們站？ ②老師想照你們的背面呢？正面呢？（2）請班上兩位同學(xué)，一個當(dāng)模特，一個當(dāng)攝影師，來表演照相。感受局部與整體的關(guān)系，滲透全面觀察事物的辯證思想。五、小結(jié)：今天我們從不同的角度觀察了物體，知道由于觀察位置的不同，所看到的情況是不一樣的。游戲：找圖片。教學(xué)準(zhǔn)備 課件 教學(xué)過程：一、揭題示標(biāo)分別出示教室前、后兩張照片。說說淘氣站在熊貓的什么位置？笑笑呢？下面的哪一幅圖是淘氣看到的，悄悄地說給你的同桌聽。任意挑選一張照片，思考：你拿的這張照片具體的觀察位置在哪兒？是在玩具小兔的什么面拍攝的？（學(xué)生自由回答）小組交流。側(cè)面的學(xué)生：看見的是小兔的一只眼睛，一半身子??我看到的是小兔的一邊。（教師板書：觀察物體）二、探求新知1．出示小兔。教學(xué)重點：體驗到不同的位置觀察物體，看到的物體形狀是不同的。教學(xué)難點：辨認(rèn)從不同側(cè)面觀察到的物體形狀。今天老師給大家?guī)砹艘粋€好朋友，瞧！這是誰?對，是一只玩具小兔（師拿出一個玩具小兔）。3．揭示新知結(jié)合學(xué)生發(fā)言，課件分別出示在不同面拍攝的玩具小兔的照片，讓學(xué)生進行描述，同時教師進行板書：前面、后面、側(cè)面?；顒尤罕缺日l的反應(yīng)快！教師出示從不同位置拍攝的小兔的照片，學(xué)生快速回答從那面拍攝的。三:我會做：3個愛學(xué)習(xí)的孩子也在觀察物體，他們觀察的什么？我們一起去看看。提問：這是什么地方？這一張呢？為什么拍出來的兩張照片不一樣呢？ 小結(jié)：因為拍照的人站的位置不一樣，所以拍出來的照片不一樣。方法：組長轉(zhuǎn)動水壺，使把手正對著一個小朋友，每人根據(jù)自己看到的找出一幅畫，組長再轉(zhuǎn)動水壺，重新尋找，過程同上。六、拓展延伸生活中有許多物體，小朋友課后可以自己找一些物體，從不同的角度去觀察，看看會看到哪些不同的樣子？把你看到的情況畫下來。教學(xué)重點：體驗到不同的位置觀察物體，看到的物體形狀是不同的。①現(xiàn)在攝影師想照小模特的正面，同學(xué)們說說他應(yīng)該站在小模特的什么位置呢？②要拍小模特的側(cè)面呢？背面呢？（3）全班欣賞剛才小攝影師的照片 ①請全班同學(xué)認(rèn)真觀察照片②說一說你知道這張照片攝影師站在小模特的什么位置，照的是小模特的哪一面？（4）質(zhì)疑：剛才同學(xué)們都說地非常好，不過老師有個疑問，為什么都是照著同一個女孩，可是每張照片都不一樣呢？（5）揭題：說得真好！要拍出精彩的照片，就得仔細(xì)觀察物體，從各個角度去觀察，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“觀察物體
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