【正文】 從4月2日起我們進(jìn)入化學(xué)工藝專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。換句大白話來(lái)解釋:國(guó)家掏錢(qián)讓孩子們讀中職，很多學(xué)生最后輟學(xué)了。我一直在思考有關(guān)免學(xué)費(fèi)政策與中職在校生流失有無(wú)關(guān)系?今年國(guó)家對(duì)中職學(xué)校的學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策擴(kuò)大，“九地中職全面免學(xué)費(fèi)政策”，表面上看來(lái)惠及了中職學(xué)生，有利于職業(yè)教育，但實(shí)際不然。我們這些在教學(xué)第一線的工作的中職教師，對(duì)與中職教育的現(xiàn)狀體會(huì)最深?；叵胫@段學(xué)習(xí)生活，我的內(nèi)心充滿的感動(dòng)!我有必要將這三個(gè)月的感受寫(xiě)下來(lái)、記錄下來(lái)與大家一起分享?？傊ㄟ^(guò)三個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們從專(zhuān)業(yè)知識(shí)上，教育教學(xué)方式方法上，對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)上等都有了很大的提高。我們熟悉了企業(yè)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，生產(chǎn)工藝流程，與此同時(shí)，通過(guò)和有關(guān)營(yíng)銷(xiāo)人員進(jìn)行的零距離交流，體會(huì)到了企業(yè)經(jīng)營(yíng)的艱辛。因此在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真上每一節(jié)課，通過(guò)老師的講解，通過(guò)案例的分析，我學(xué)到了很多系統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。一、更新了職業(yè)教育觀念培訓(xùn)中聆聽(tīng)了許多教育專(zhuān)家的精彩講座，他們用自己多年來(lái)研究的成果，結(jié)合世界發(fā)達(dá)國(guó)家的職業(yè)教育理論，對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了科學(xué)的分析。五、反思與總結(jié)反思這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如何更加規(guī)范地促進(jìn)學(xué)員自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，真心參與國(guó)培學(xué)習(xí)，也向管理者提出了更高的管理水平，如何考評(píng)學(xué)員的成績(jī)，如何通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)能使培訓(xùn)者在今后工作中有所收獲和收效，使得考評(píng)制度更加要科學(xué)化、人性化和準(zhǔn)確化。使我所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作知識(shí)能夠融會(huì)貫通。二、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高了專(zhuān)業(yè)水平通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有了明顯的提高，通過(guò)此次的培訓(xùn)使我以前所學(xué)知識(shí)更加系統(tǒng)化、具體化。感謝國(guó)培的好政策、好決策！通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)讓我受益匪淺，收獲頗多?！皣?guó)培計(jì)劃”像一縷春風(fēng)，蕩滌著我們的心靈，像一股清泉，注入了新的活力。她的教學(xué)設(shè)計(jì)真的是堪稱典范，教學(xué)效果也是相當(dāng)?shù)娘@著。所有這些使得我們參訓(xùn)老師對(duì)本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃有了更深更高層次的認(rèn)識(shí)?？傊?，他們廣博的學(xué)識(shí)，睿智的思想，篤實(shí)的精神，對(duì)教育的熱愛(ài)都融入在生動(dòng)精彩的講座中，深深地影響和感染了我。十年的教學(xué)生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我已不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，自己變的除了愛(ài)抱怨，還是抱怨。成都工職校黨委書(shū)記馬雄則是從哲學(xué)的角度更高層次對(duì)職業(yè)教育的規(guī)律做了深刻的闡述，他的講座層次分明，邏輯清晰，讓我們所有的學(xué)員都聚精會(huì)神，嘆為觀止。在教員的耐心細(xì)致的講授和在工廠技術(shù)操作工的積極指導(dǎo)下，基本達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)要求。并且把收集到的數(shù)控資料全部帶回來(lái)，以便在自己或者學(xué)生需要的時(shí)候進(jìn)行查閱。二、實(shí)際加工的學(xué)習(xí)方法和掌握程度對(duì)于機(jī)床的操作，由于我是理論老師,自己練習(xí)不夠，特別是對(duì)零件加工花的時(shí)間比較少，還有實(shí)際對(duì)刀也掌握不夠好，雖然現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來(lái)，而且尺寸也把握得當(dāng)，但時(shí)間控制方面還是不夠好。我很榮幸能有這么好的老師來(lái)教我們數(shù)控編程，其實(shí)學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己去多練，但關(guān)鍵的時(shí)候有老師指導(dǎo)，這樣還是進(jìn)步快點(diǎn)。我從中有以下體會(huì)：一、數(shù)控專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)主要練習(xí)了數(shù)控編程方法。山西大學(xué)安排我們參觀了許多旅游景點(diǎn)。帶隊(duì)的李彩霞老師也和我們一起跳。到了后來(lái)，三副撲克，6個(gè)人玩。在山西天脊煤化工集團(tuán)有限公司學(xué)習(xí)期間，我們這些學(xué)員每天吃住在一起，除了緊張的學(xué)習(xí)外，我們的業(yè)余生活也非常的豐富，每天實(shí)習(xí)結(jié)束后，天脊賓館的休息廳是我們業(yè)余活動(dòng)的場(chǎng)所。這是為參加中職工業(yè)分析檢驗(yàn)國(guó)家技能大賽做選拔。讓中職教育與社會(huì)需求相適應(yīng)。這和郭建有副院長(zhǎng)所做的工作和努力分不開(kāi)的。在山大學(xué)習(xí)期間需要查資料，而山大圖書(shū)館正在搬遷，學(xué)生查資料是通過(guò)山大電子圖書(shū)館查閱。能在這里學(xué)習(xí)煤化工方面的知識(shí)和這方面的最新動(dòng)態(tài)備知不易。真切感受到她知識(shí)的淵博。山西大學(xué)化工學(xué)院針對(duì)化工工藝專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)為我們精心安排各門(mén)課程，為我們聘請(qǐng)了既懂教學(xué)又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家為我們授課。國(guó)家實(shí)施免學(xué)費(fèi)政策是有它的道理，而要將這項(xiàng)工作做好，需要職教專(zhuān)家和專(zhuān)門(mén)的研究機(jī)構(gòu)通過(guò)職業(yè)教育理論研究，為政策的實(shí)施提供建議和指導(dǎo)。我查閱了很多這方面的資料，發(fā)現(xiàn)這方面的文章已有好多，而且已有定論。在職業(yè)教育理論學(xué)習(xí)中，有幸聽(tīng)了南海老師的課，并拜讀了他的著作《職業(yè)教育的邏輯》一書(shū)，南海老師著作中序言里對(duì)南海老師寫(xiě)作方法的評(píng)價(jià)哲學(xué)價(jià)值的研究方法的邏輯，即“應(yīng)然—實(shí)然—偏差—原因—對(duì)策”。他們選派職業(yè)教育研究方面的專(zhuān)家和學(xué)者為我們授課。中職國(guó)培心得體會(huì)5我非常有幸的參加了20xx年度中等職業(yè)學(xué)?；すに噷?zhuān)業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，來(lái)到了山西這座美麗的城市。不斷的解答我們的疑問(wèn)。在這些專(zhuān)家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：平常我在兔街中學(xué)這所邊遠(yuǎn)的農(nóng)村中學(xué)上課，考慮的是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生長(zhǎng)期全面的發(fā)展考慮得并不周全。 我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，使之達(dá)到活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。三、未來(lái)愿望樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀點(diǎn)。為此，教師在教學(xué)過(guò)程中，要“注重設(shè)計(jì)，注重方法，注重課堂實(shí)效”，從而實(shí)現(xiàn)“知識(shí)技能為基礎(chǔ)目標(biāo)，過(guò)程方法為核心目標(biāo)，情感、思維和價(jià)值觀為最終目標(biāo)”的三維整合，樹(shù)立學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、樂(lè)觀向上的精神，為他們絢麗人生作好奠基。中職國(guó)培心得體會(huì)3帶著一份激動(dòng)，帶著一份期待，帶著一份新奇，我非常榮幸地參加國(guó)家中職骨干教師培訓(xùn)，通過(guò)“緊張、忙碌、充實(shí)”的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，改變了觀念，拓寬了視野，為今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向，注入了成長(zhǎng)活力，真是受益匪淺。通過(guò)國(guó)培班的學(xué)習(xí)，我突然感到自己身上的壓力變大了。這些天來(lái)授課專(zhuān)家講的課就充分印證了這句話。二、思想認(rèn)識(shí)得到了明顯的提高，靈魂得到了凈化通過(guò)這次國(guó)培班的學(xué)習(xí)，從整體上了解到當(dāng)前我國(guó)旅游酒店管理人才培養(yǎng)的基本情況和存在的主要問(wèn)題，對(duì)旅游職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)，專(zhuān)業(yè)、課程、教材，旅游教育需要怎樣的教師，旅游教育與行業(yè)、企業(yè)，致力于國(guó)際化的旅游教育和教學(xué)與科研的關(guān)系等六個(gè)大問(wèn)題有更深的理解和把握。因?yàn)檫^(guò)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識(shí)的不足，久而久之，勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏。在國(guó)培過(guò)程中我被這里的老師吸引著，推動(dòng)著。衷心的感謝武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和班主任為我們的辛勤勞作。采用鼓勵(lì)、肯定、分析、討論等方式，給學(xué)生以充分的展示空間，鍛煉提高學(xué)生的交流能力。此次學(xué)習(xí)使我在教學(xué)理論、教學(xué)方法和教育觀念上得到了極大的提高。兩個(gè)月的理論學(xué)習(xí)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們十分了解我們一線教師的需求，開(kāi)設(shè)的講座和相關(guān)課程的學(xué)習(xí)貼近我們中職學(xué)校教學(xué)實(shí)際，讓我們學(xué)習(xí)到了新的教學(xué)理論和教學(xué)方法，讓我們了解了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的國(guó)內(nèi)外最新發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨。兩個(gè)月的培訓(xùn)，不但使我在教育理論水平上有了明顯的提高，而且極大的開(kāi)拓了視野。 “電子商務(wù)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)”。培訓(xùn)已順利結(jié)束，翻一翻自己記錄的聽(tīng)課筆記，想一想每位學(xué)員老師在教學(xué)交流和論文答辯中飽含激情的演說(shuō)、還有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師精湛的點(diǎn)評(píng)，這一切無(wú)不讓我一次次感受到了精神的薰陶。重慶師范大學(xué)職教師資學(xué)院作為此次培訓(xùn)活動(dòng)的承辦方，邀請(qǐng)了知名旅游教育專(zhuān)家和旅游職業(yè)學(xué)院專(zhuān)職教師主講我國(guó)旅游服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、國(guó)內(nèi)外旅游服務(wù)業(yè)最新發(fā)展?fàn)顩r，先進(jìn)的旅游服務(wù)與管理模式、方法與技術(shù)手段、職業(yè)教育現(xiàn)行策略、方法及發(fā)展等。一路走來(lái)，專(zhuān)家、名師的講座雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、對(duì)我今后的教育教學(xué)工作起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過(guò)程，教師也就可以自如地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。但通過(guò)這些天的培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待中職及技工學(xué)校的教育及學(xué)生管理工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。雖不能說(shuō)通過(guò)短短12周的培訓(xùn)就會(huì)立竿見(jiàn)影，但卻也有許多頓悟。今后我也將盡自己最大的努力做好本職教學(xué)和學(xué)生工作，為旅游管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)和學(xué)院及商貿(mào)旅游系的發(fā)展而努力。在具體的課堂中，教師要由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，為學(xué)生提供合作交流的空間與時(shí)間，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組組交流、全班交流等。只有素養(yǎng)深厚的教師，才能領(lǐng)悟文本的思想與實(shí)質(zhì)，才不會(huì)停留在教材層面上的照本宣科，才能對(duì)學(xué)生提供積極有效的幫助。結(jié)合實(shí)際學(xué)以致用，積極落實(shí)新學(xué)知識(shí)和技能。作為一名教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題．但是，這對(duì)于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用，可以說(shuō)此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益匪淺。由此可見(jiàn)，作為一名教師，應(yīng)同時(shí)具備雙重身份：既是教師，又是學(xué)生，教師為“育人”而學(xué)習(xí)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會(huì)，為學(xué)生服務(wù)，建立一個(gè)民主，寬容的課堂氛圍。雖然我的作業(yè)沒(méi)有得到優(yōu)秀，有一點(diǎn)點(diǎn)的傷感，但是讓我看清楚了其中的差距，鞭策我不斷的努力。如果僅僅是一個(gè)人的問(wèn)題，那應(yīng)該沒(méi)什么，但是我知道，輔導(dǎo)老師肯定不止回答一個(gè)人的。回想著這段學(xué)習(xí)生活，我的內(nèi)心充滿的感動(dòng)!我有必要將這三個(gè)月的感受寫(xiě)下來(lái)、記錄下來(lái)與大家一起分享。我們這些在教學(xué)第一線的工作的中職教師，對(duì)與中職教育的現(xiàn)狀體會(huì)最深。我一直在思考有關(guān)免學(xué)費(fèi)政策與中職在校生流失有無(wú)關(guān)系?今年國(guó)家對(duì)中職學(xué)校的學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策擴(kuò)大，“九地中職全面免學(xué)費(fèi)政策”，表面上看來(lái)惠及了中職學(xué)生，有利于職業(yè)教育，但實(shí)際不然。換句大白話來(lái)解釋?zhuān)簢?guó)家掏錢(qián)讓孩子們讀中職，很多學(xué)生最后輟學(xué)了。從4月2日起我們進(jìn)入化學(xué)工藝專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。私下認(rèn)為這是一部可以和中國(guó)的《西游記》相媲美的動(dòng)畫(huà)片。山西大學(xué)化工學(xué)院在煤化工及催化化學(xué)發(fā)展研究上，在全國(guó)具有領(lǐng)先的地位。從5月2日起山西大學(xué)化工學(xué)院安排我們來(lái)到山西天脊煤化工集團(tuán)有限公司和山西三維集團(tuán)股份有限公司學(xué)習(xí)。特別是到山西天脊集團(tuán)實(shí)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)屬難得。企業(yè)實(shí)踐”模塊環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，對(duì)我們這些中職教師幫助很大，理論與實(shí)踐相結(jié)合，是中職教師“雙師型”建設(shè)的目標(biāo)。三個(gè)月共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。可 當(dāng)時(shí)我在天脊實(shí)習(xí)，電話里說(shuō)不清楚，我詢問(wèn)了在一起學(xué)習(xí)的學(xué)員，來(lái)自廣東的焦雪峰老師和江蘇的邵志雅老師給了我很大的幫助，一個(gè)提供了色譜圖，一個(gè)提供了溶液的配制方法。平時(shí)只要有時(shí)間，就來(lái)到我們的住處，詢問(wèn)我們的學(xué)習(xí)和生活和人我們交流，教我們打“雙升”。為了瘦身。這三個(gè)月來(lái)學(xué)員這間建立起來(lái)深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制。通過(guò)這次在哈爾濱的學(xué)習(xí)，使我對(duì)數(shù)控技術(shù)的掌握更加深入。這些，都是通過(guò)自己每天不斷的學(xué)習(xí)和老師耐心的教導(dǎo)下所取得的豐碩成果。機(jī)床上對(duì)刀是我之前遇到的最大難題，這是由于命令使用不習(xí)慣，和基本感念理解不夠透徹，不過(guò)通過(guò)后面的反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉掌握了模擬系統(tǒng)。特別是在最后那段時(shí)間，我已經(jīng)能夠獨(dú)立加工出比較復(fù)雜的零件。只有把理 論知識(shí)吃透了，才能在加工過(guò)程中認(rèn)真的去遵守規(guī)則，更安全的`完成零件的加工。三個(gè)月的學(xué)習(xí),無(wú)論是在職業(yè)教育的理念和教學(xué)方法方