【正文】 職教師，為了國家的興旺，不僅應(yīng)學習現(xiàn)代教育理論、運用現(xiàn)代教學方法、掌握現(xiàn)代教學手段，順應(yīng)教育發(fā)展的需要，而且還應(yīng)做教改浪潮的研究者、示范者。創(chuàng)新方式，重點抓住教學過程。這次國培班的學習，我要感謝學院領(lǐng)導(dǎo)和家人對我的支持，感謝重慶師范大學職教師資學院和地理與旅游學院的精心組織，感謝班主任周春燕老師對我們無微不至的關(guān)心和幫助。身為教師要把握職教發(fā)展的最新動態(tài)、要了解職教新理念的內(nèi)涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)中職及技工學校教育改革的步伐。知道了怎樣更好地去愛我的學生，怎樣讓我的學生在更好的`環(huán)境下健康的成長。上課時應(yīng)當創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地設(shè)計提問，引發(fā)學生心理的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，現(xiàn)就培訓(xùn)和學習心得總結(jié)如下：一、中職教師要不斷進行知識的更新，在教學活動中當好組織者“知識也有保質(zhì)期。作為旅游專業(yè)教師，在參加國培的這些天里，有充實和快樂，也有緊張忙碌之后的想家。孔子教我明學思之理，外在的知識要內(nèi)化為自己的價值能力，就必須用理性的思維，挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。這一切開拓了我們視野，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學思想觀念。這次培訓(xùn)具有很強的`教育性、針對性和創(chuàng)造性。正文：中職國培心得體會中職國培心得體會1~。另外，通過這段時間的學習也使我對今后的教育教學工作充滿信心，在與同學、授課老師彼此間的研究中、討論中，提高了教學方法，使我的業(yè)務(wù)能力也有了進一步的提高。同時體會到了作為一名電子商務(wù)專業(yè)教師要側(cè)重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，注重學生的學習積極性的培養(yǎng)和調(diào)動。本次培訓(xùn)通過老師們的“點化”和“引領(lǐng)”，使我豁然開朗，同時也為我走向成功指明了努力方向。盡管對重慶的生活不是很適應(yīng)，時有想家、困惑和疲憊，但常常還是能感覺到學習帶來的充實快樂?！弊鳛橹新毥處?，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈伴。為此中職教師要多給學生做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，也可以圍繞某一個問題深入展開辯論，使教學做達到完美的融合。三、要加強專業(yè)文化學習，做一專多能的“雙師型”、“職業(yè)經(jīng)理型”教師要想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。正因為有他們的無私付出，才讓我在學習后更加明確今后的努力和發(fā)展方向，在今后的學習、工作和生活中，我將加倍努力，以期能夠取得更加優(yōu)異的成績來回報他們，回報社會。當今教育倡導(dǎo)學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)其收集和處理信息、獲取新知識、分析和解決問題等能力。唯有用強烈的責任心，激活學生的創(chuàng)新思維，讓他們學會動手、動腦、學會合作、學會思考、學會做人等，才能更好地建設(shè)祖國。、真想讓自己時刻都跟隨專家，不停地努力著、感動著。如果教學理念不改革，教學方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學習是教師的天職。培訓(xùn)視頻中的一些專家、學者或有經(jīng)驗的教師，從自己切身的實踐經(jīng)驗出發(fā)，暢談了他們在教育教學各個領(lǐng)域的獨特見解。四、國培緣，網(wǎng)絡(luò)情在這次國培中專家、輔導(dǎo)員也讓我很感動。五、展望未來在今后的教學活動中，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學習，利用網(wǎng)絡(luò)成長；兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，踏踏實實的工作；理論結(jié)合實際，實現(xiàn)自己的教育夢想。它是由山西大學繼續(xù)教育學院承辦。通過這一階段的學習，我的最大收獲是職教理論得到充實，職教理念得到更新，更重要的是在寫作方法上有所感悟。有了想法后，我立題想寫《中職學生流失原因與對策》。哪為什么國家要實施免學費政策?我?guī)е@些問題，再讀《職業(yè)教育的邏輯》這本書，南海老師在職業(yè)教育的社會公益性上這方面已經(jīng)講的很明白。它包括煤化工工藝及發(fā)展、精細化學品化學與工藝、高分子化學與工藝、化工 4 生產(chǎn)技術(shù)和工藝、化學化工前沿、化工實驗等方面的內(nèi)容。她通過人物的分析，故事情節(jié)的分析，讓我們明白環(huán)境保護的重要性。為了適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，省上要求我們中職學校要開設(shè)這方面的課程。郭院長是一個幽默風趣的人，沒有一點領(lǐng)導(dǎo)的架子。而我們能夠在這里實習、觀摩這個機會非常不容易。如何在課程教學中，把行業(yè)現(xiàn)狀和特點如實地展現(xiàn)給學。如：我們學校今年5月要參加省上的中職學校技能大賽，工業(yè)分析檢驗比賽項目是紫外分光光度法檢測未知樣品。我們學校取得的這些成績和他們的幫助是分不開的。開始時兩副撲克四個人玩。哪場面吸引住了眾多人的目光。三個月的學習，我們每位學員都克服了種種困難，付出了艱辛的努力完成這次來，終于完成了這次來之不易的學習!在山西學習期間，我們領(lǐng)略了這座具有2520xx年歷史的文化古都所具有的風采。這次的數(shù)控培訓(xùn)，主要是進行三個項目的學習。教師也是數(shù)控方面的精英。以及涉及到的點位能夠進行換算。三、理論知識的學習和理解對于哈爾濱華德學院老師發(fā)的數(shù)控方面的資料，我已經(jīng)認真的去學習。期間，我接觸了車、銑、刨、等工種的基本操作和安全技術(shù)教程。首先是四川省職教專家羅大憲的講座讓我們初來乍到的學員對四川乃至全國的職教現(xiàn)狀有了更深的了解，對我國職教的發(fā)展方向更清晰的認識，對即將開始的國培有了更多的期待。另外教育部職教專家寧銳處長《關(guān)于職業(yè)教育體系建設(shè)和示范學校建設(shè)》的講座讓我對行業(yè)企業(yè)，校企合作，產(chǎn)教結(jié)合，理論實踐一體化，專家能手進課堂有了更新了教育理念，對自己的職業(yè)生涯有了更合理的規(guī)劃。“愛”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長。北京絡(luò)捷斯特科技發(fā)展公司的安曉軍經(jīng)理《物流實訓(xùn)技術(shù)》，成工職校的喬子遷老師《4D模擬實訓(xùn)》，四川大學的鐘勝教授《物流前沿理論》，趙靜老師帶我們進入《未來超市體驗》，所有的這些課程講座使我在短時間大量了解并初步掌握了物流相關(guān)設(shè)備及核心課程的`理論和實踐實訓(xùn)的要點。其次的收獲就是舒曉鈞老師給我們上的一節(jié)商品學這門課，在講到商品包裝這節(jié)課時，舒老師真正的是體現(xiàn)在以學生為主體，老師引導(dǎo)，學生在做中的學思想。實踐必須與理論相結(jié)合，就像老師說的“只顧低頭拉車，不進行理論學習”是不行的。首先感謝湖北工業(yè)大學的老師們對我們培訓(xùn)班學員生活及學習上的照顧，給我們來自全國各地的老師們提供了良好的學習生活環(huán)境。職校教師肩負著為國家培養(yǎng)有理想、有抱負、高技能的企業(yè)一線應(yīng)用型技術(shù)人才的使命，我們必須樹立良好的職業(yè)道德，在教學中除了傳授專業(yè)知識和基本技能外，還應(yīng)培養(yǎng)學生的職業(yè)理想，讓他們樹立正確擇業(yè)觀、就業(yè)觀、價值觀。通過徐老師親自進行操作指導(dǎo)，使從未接觸過交換機和路由器的老師也學會了它們的配置操作。這種敬業(yè)精神為我們今后樹立了一個光輝的榜樣?，F(xiàn)我將我在這次國培中的一點點收獲與大家進行分享，如有不妥之處請批評指正，提出你們寶貴的意見和建議，也便我在今后的成長道路上有所進步。二、認真學習，增強專業(yè)知識作為一名非市場營銷專業(yè)的學員，以前對本專業(yè)的課程是一知半解。在赴雙匯、華蘭生物等企業(yè)實地考察實踐中。我感到特別高興的是，我們學校的辦學模式及教學方法，在同行院校中都走在了前列。雖然在山大的學習只有這短短的三個月，可在這里的學習生活的點點滴滴，那些難忘的畫面將深深的銘刻在我的記憶中。這都是我國職業(yè)教育發(fā)展迅猛，而職業(yè)教育理論研究和配套政策置后及不完善所引起的。也對現(xiàn)階段職業(yè)教育特別是中職教育現(xiàn)階段存在的一些問題有了一些新的感悟和思考。(21世紀經(jīng)濟報道 馬暉 北京報道 XX0519 00:42:22 全國教育部門中職學校的XX級學生在XXXX年期間總共流失了88萬人，流失率達到%。這更讓我明確作為一名職業(yè)學校的教師必須不斷的學習職業(yè)教育理論，更新教育理念，才能跟的上時代前進的步伐。本部分培訓(xùn)以中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)實施方案為依據(jù)，把專業(yè)基礎(chǔ)教育課程培訓(xùn)列為核心內(nèi)容，充分體現(xiàn)科學性、合理性、前瞻性和完整性特點，以達到專業(yè)教育質(zhì)量的標準化和規(guī)范化要求，培訓(xùn)內(nèi)容共包括個十四個講座和十四項實驗實訓(xùn)。)我明白了，寫這類文章，有時效性。我直覺這種做法，國家是白投資了。我是帶著一些問題困惑和思考來學習，希望能夠通過系統(tǒng)的職業(yè)教育理論的學習來提高認識，解決疑難。我的國培學習是從20年3月18日開始，第一階段的學習任務(wù)是職業(yè)教學理論與教學方法的學習。同時，也讓我們認識到，作為一名教師，學無止境，只有孜孜不倦地吸取知識，不斷地提高和更新知識，才能更好地適應(yīng)教學的需要，培養(yǎng)出更適應(yīng)社會需求的人才。認識到制定出合理的有步驟的發(fā)展目標，決定著企業(yè)能否長足健康發(fā)展的重要性。其中有很多策略和能力的培養(yǎng)使我獲益非淺。特別是趙一鵬博士的講座，讓我了解了外國職業(yè)教育的培養(yǎng)模式，課程體系的設(shè)置，培養(yǎng)目標以及國外職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的成功經(jīng)驗等等，而通過申家龍教授的講座，使我對我國職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀有了深入的了解，而且也讓我看到我國職業(yè)教育面臨的困境?？傊?，通過通過幾個月的培訓(xùn)學習，使我更新了觀念，開闊了視野，增長了專業(yè)知識和實際操作能力，對我今后工作有很大幫助。我現(xiàn)已能根據(jù)所學知識獨立完成交換機、路由器的配置操作，能夠很好的完成WINDOWS2003網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)下各種服務(wù)器的搭建與安全配置等！此次企業(yè)實訓(xùn)，時間雖短，但使我們學到了許多實用性很強的知識，使我們開闊了視野，使我們了解了當前公司企業(yè)的需求，對我們以后教育學生，正確的引導(dǎo)學生的就業(yè)方向做出了不小的貢獻！可以說企業(yè)實訓(xùn)活動是本次國家級培訓(xùn)的精華所在！四、認識各地老師，相互交流學習本次培訓(xùn)中有幸結(jié)交了來自全國各地的朋友，大家都來自職業(yè)學校的第一線，在學習與交流之中對職業(yè)教育的發(fā)展、教育教學的方式方法、職業(yè)教育的招生等多方面的問題，進行了廣泛的交流和探討；培訓(xùn)班為所有成員的交流提供了一個平臺，充分利用這個平臺，我們不僅了解了各個兄弟學校發(fā)展的狀況，吸收了各兄弟學校成功的辦學經(jīng)驗，開闊了自己的眼界；而且就有些大家在工作中感到困惑的問題通過討論也達成了一定的共識。使我在計算機網(wǎng)絡(luò)理論知識與實踐能力方面都有了很大的提高。現(xiàn)將我參加此次培訓(xùn)的心得總結(jié)如下：一、名師教授講座，更新了教育觀念培訓(xùn)中聆聽了許多教育專家的精彩講座，他們用自己多年來研究的成果，結(jié)合世界發(fā)達國家的職業(yè)教育理論，對我國職業(yè)教育的現(xiàn)狀進行了科學的分析，使我對職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀有了深入的了解，在思想認識上和教學理念上有了很大的提高。我將以此為契機，讓“差距”成為自身發(fā)展的源動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。這真的是值得我以后在教學工作中慢慢學習，細細體會，逐步改善自己的教學。成工職校教師及行業(yè)專家豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，更重要的是我們從她們的身上學到了做學問和做人的道理。我從專家教授們的課程講座中感悟到，教師的價值在于內(nèi)外兼修，在于人格與專業(yè)的共同提升，在于對教育的激情和對教育的執(zhí)著與忠誠。抄