【正文】 重點(diǎn)組織學(xué)生積極參與“手拉手”、“扶貧助殘”等社會(huì)公益活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和友愛精神。2。1．從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。加強(qiáng)正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。學(xué)校每一學(xué)期要對取得成績的師生要大張旗鼓的進(jìn)行評比、表彰。加強(qiáng)黨支部、少先隊(duì)建設(shè)。利用早讀、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等多種途徑，通過競賽評比，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛的品格。結(jié)合“教師節(jié)”、“十一”祖國生日等節(jié)日舉辦征文比賽、演講大賽、主題班、團(tuán)隊(duì)會(huì)等，使學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，樹立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。五、具體內(nèi)容和實(shí)施辦法、途徑：（一）實(shí)施有效德育“六大”工程廣泛開展“五心教育”（忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、孝心獻(xiàn)給父母、誠心獻(xiàn)給他人、信心留給自己）和三關(guān)工程（關(guān)心外出民工、關(guān)愛留守兒童、關(guān)懷失助老人）主題活動(dòng)；開展雙創(chuàng)，扮美家園主題活動(dòng)，結(jié)合“滿意在容西”、“整臟治亂”創(chuàng)建，開展禮儀“六知”（知回報(bào)、知禮儀、知珍惜、知是非、知協(xié)作、知自我）、“十會(huì)”（會(huì)感恩、會(huì)尊重、會(huì)問候、會(huì)謙讓、會(huì)敲門、會(huì)道歉、會(huì)微笑、會(huì)鼓掌、會(huì)拒絕、會(huì)道別）主題活動(dòng)。尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。幫助家長樹立科學(xué)正確的教育觀念掌握正確的教育方法，讓家長在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí)，以德為先，注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成。我校現(xiàn)有住宿生一千二百多人，管理工作的成敗直接影響到教學(xué)質(zhì)量的好壞。加強(qiáng)“校園廣播”和“心語室”的建設(shè)，為學(xué)生提供自我實(shí)踐、自我成長、自我發(fā)展的平臺(tái)。做好值周及衛(wèi)生檢查工作，保持校園與教室衛(wèi)生整潔，提倡校園整體環(huán)境凈化、美化。校園宣傳標(biāo)語、宣傳欄及時(shí)做好學(xué)校好人好事、典型事例的公布及日常行為達(dá)標(biāo)公布。二、總體目標(biāo)通過積極構(gòu)建學(xué)校，家庭和社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。使學(xué)校、家庭、共同形成教育合力。以豐富多彩、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。讓學(xué)生在主題活動(dòng)中體會(huì)和學(xué)習(xí)做人的很道理。利用校廣播站，做好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》的宣傳和教育工作。遵循“五化”標(biāo)準(zhǔn)，通過各種競賽、衛(wèi)生大檢查、班級(jí)布置。創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。以開展思想道德建設(shè)實(shí)踐 活動(dòng)為重點(diǎn),齊心協(xié)力、狠抓落實(shí),努力營造有利于未成年 健康成長的優(yōu)良環(huán)境。家校聯(lián)動(dòng),構(gòu)建“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。要深入開展學(xué)生日 常行為規(guī)范教育。加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育。各校要建立健全學(xué)生思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo) 小組,將學(xué)校德育工作評價(jià)有機(jī)融入到對學(xué)校整體工作的評 價(jià)之中,努力調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,使德育工作的開展、德育活動(dòng)的組織內(nèi)容更具體、形式更易被學(xué)生接受,不斷提 高德育的實(shí)效性。二、總體目標(biāo)我校未成年人思想道德建設(shè)工作通過構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育體系,開展學(xué)校德育常規(guī)考評與文明班 級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步增進(jìn)課堂教學(xué)與第二課堂的有機(jī)結(jié)合, 以愛國主義為主線,努力開展以行為規(guī)范、心理健康、法制 教育為重點(diǎn)的小學(xué)生喜聞樂見的德育活動(dòng),促進(jìn)未成年人健 康成長、全面發(fā)展。(2)注重榜樣教育要運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模、先進(jìn)典型和學(xué)生身邊的好人好事，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)，使學(xué)生樹立“五種文明形象”（在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好公民，成為大自然的好朋友，當(dāng)一個(gè)堂堂正正的中國人），讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。重視發(fā)展家庭教育把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。開展創(chuàng)文明班級(jí)和創(chuàng)文明個(gè)人活動(dòng)中，堅(jiān)持每周的評比工作，在教育中引導(dǎo)學(xué)生自己教育自己，自己管理自己。要加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。因此抓好學(xué)生的思想品德教育，是今天德育工作的重要性與緊迫性，只有堅(jiān)持不懈地把學(xué)生思想品德教育工作做好，才能適應(yīng)今天的形勢，做到教書育人。要積極探索實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的有效機(jī)制，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合考評制度。每周利用班會(huì)課或隊(duì)課落實(shí)各種紀(jì)律和行為規(guī)范要求，每天對各方面的養(yǎng)成教育進(jìn)行檢查，一周小結(jié)一次，上課、午休、放學(xué)等是否違背行為規(guī)范的現(xiàn)象，把了解學(xué)生遵守行為規(guī)范的情況，作為每周評比的第一手材料。制定和完善有關(guān)規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性與責(zé)任感，開展諸如“我的教育觀”、“教育一得”、“我與學(xué)生交朋友”活動(dòng)，充分發(fā)揮廣大教師在全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中的主力軍作用。深入開展道德實(shí)踐活動(dòng)(1)堅(jiān)持五愛教育在進(jìn)行五愛教育中，組織學(xué)生尋找有關(guān)祖國各地的巨大變化的材料，特別在了解自己家鄉(xiāng)五十年來的巨大變化時(shí)，通過聽爺爺奶奶講述自己家里的變化，再加上自己每天的喜聞樂見，特別是春游是通過自己的所見所聞，用日記形式和還在班會(huì)課上分小組講述來反映祖國的變化。建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的未成年人思想道德教育體系，使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互配合，相互促進(jìn)。各校要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí), 切實(shí) 擔(dān)負(fù)起未成年人思想道德教育的重任 , 把加強(qiáng)未成年人的 思想道德建設(shè)列入重要的工作議事日程。要按照“教書育人、育人為本、德智體美、德育為先”的要求,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。各校以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報(bào)愛”為主題,教育和引導(dǎo)學(xué)生在家里做“理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母”的 好兒女,在學(xué)校做尊敬師長、積極進(jìn)取的好學(xué)生。一是要以創(chuàng)建“平安和諧校園”為重點(diǎn), 立足課堂教學(xué)主陣地,向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí),培 養(yǎng)他們的愛國、交通安全、環(huán)境保護(hù)和自我保護(hù)意識(shí),意見 辨別是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。發(fā)揮學(xué)生 家長參與學(xué)校教育管理的積極作用,建立和諧的家校關(guān)系, 形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的相互滲透、整體協(xié)調(diào)的育人格 局,不斷深化未成年人思想道德教育。關(guān)愛活動(dòng)。學(xué)校建立了以校長為首的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)小組親手抓，動(dòng)員全校教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，投入學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作，在工作中不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，逐步培養(yǎng)和建設(shè)一支專兼結(jié)合素質(zhì)較高的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍。首先以班級(jí)為單位，在各班進(jìn)行德育為主題的黑板報(bào)宣傳評比活動(dòng)，讓德育教育滲透進(jìn)班級(jí)并扎根于班級(jí)。（1）做好每周一次的升旗儀式和國旗下講話工作。在少先隊(duì)員中利用清明節(jié)開展掃墓活動(dòng)。（六）、家校合力，加強(qiáng)家庭教育和養(yǎng)成教育。江古中心小學(xué)2012年3月12日第四篇：未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案延安市寶塔區(qū)中石油小學(xué) 未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案為了切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，促進(jìn)形成未成年人思想道德建設(shè)工作的長效機(jī)制，按照區(qū)文明辦和區(qū)教育局的相關(guān)要求，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《區(qū)文明辦關(guān)于對中小學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作方案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下工作方案：一、指導(dǎo)思想以《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以本次檢查活動(dòng)為契機(jī)，以人為本，以德為先，發(fā)揮自身優(yōu)勢，營造良好的教育氛圍及社會(huì)環(huán)境。