【正文】 組建由專家、學(xué)者和實(shí)際工作者組成的研究隊(duì)伍，探索總結(jié)我市未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律和方法。建立督辦制度，對(duì)全市未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行定期檢查，督辦落實(shí)。成立大慶市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu)。在全市營(yíng)業(yè)性歌舞廳、卡拉OK廳、酒吧、夜總會(huì)以及其它一切不適于未成年人的娛樂(lè)場(chǎng)所，要設(shè)置明顯的未成年人禁入標(biāo)志。二是加大監(jiān)控力度。發(fā)揮社區(qū)關(guān)工委、團(tuán)工委、少工委作用，加強(qiáng)社區(qū)與家庭、學(xué)校的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)三方的有效溝通和銜接。全市各類博物館、展覽館等教育基地和愛(ài)國(guó)主義教育基地，對(duì)未成年人集體參觀一律實(shí)行免票，對(duì)未成年人個(gè)人參觀實(shí)行半票。一是通過(guò)開(kāi)展“升國(guó)旗、唱國(guó)歌、講愛(ài)國(guó)故事”活動(dòng)，培養(yǎng)未成年人熱愛(ài)祖國(guó)的民族責(zé)任感。加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織和課外活動(dòng)小組建設(shè)。要堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則；堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則；堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則；堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。用典型推動(dòng)整體工作上水平。四是轄區(qū)各單位、各類教育基地要大力配合，結(jié)合自身特點(diǎn)，積極為社區(qū)未成年開(kāi)展各類教育、實(shí)踐活動(dòng)提供便利，形成加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的合力。一是要把豐富未成年人節(jié)假日，特別是寒暑假的生活，構(gòu)建科學(xué)合理的校外教育體系作為社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的工作定位。一是開(kāi)展以德育子論壇活動(dòng)；二是在全局家庭中開(kāi)展以德育子、做成功母親為主要內(nèi)容的十佳母親評(píng)比、表彰、宣傳活動(dòng)（十佳智慧母親、十佳自強(qiáng)母親、十佳愛(ài)心母親、十佳學(xué)習(xí)母親和十佳創(chuàng)業(yè)母親）。五是落實(shí)幫困工作，關(guān)注弱勢(shì)群體。二是落實(shí)德育活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容。二是充分利用講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等多種形式，歲學(xué)生開(kāi)展安全教育。要培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，采取切實(shí)有效的形式進(jìn)一步搞好誠(chéng)信教育。要關(guān)注和重視與特殊家庭的聯(lián)系形成教育合力。凈化文化市場(chǎng)。繼續(xù)深入開(kāi)展“教育回報(bào)社會(huì)”、扶貧支教、師德演講、新老結(jié)對(duì)和“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹(shù)教育新風(fēng)”主題教育，努力提高參與率，擴(kuò)大影響面，增強(qiáng)實(shí)效性。探索成長(zhǎng)記錄袋、德育學(xué)分制等道德評(píng)價(jià)的新方式。要抓好以升旗儀式為主要內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義教育課程，規(guī)范升旗儀式，嚴(yán)格升旗程序。課程建設(shè)深入開(kāi)展中學(xué)思想政治課的課堂教學(xué)改革。隊(duì)伍建設(shè)建立班主任培訓(xùn)制度，努力培養(yǎng)“面向21世紀(jì)的科研型、發(fā)展型班主任”，實(shí)現(xiàn)班主任隊(duì)伍由事務(wù)型、經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型、研究型轉(zhuǎn)變。心理健康教育加強(qiáng)心育管理，加大心育投入，繼續(xù)開(kāi)展心育骨干教師的培訓(xùn)活動(dòng)，把外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，提高培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效率。誠(chéng)信教育大力倡導(dǎo)教育誠(chéng)信，充分樹(shù)立誠(chéng)信立校、誠(chéng)信立教、誠(chéng)信育人的思想，實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，使廣大教師真正成為學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的表率。關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭“留守學(xué)生”家庭的未成年子女教育，為他們提供指導(dǎo)和幫助。在語(yǔ)文課中進(jìn)行課文中英雄人物的事跡介紹，通過(guò)富有哲理的情景、片斷分析，口語(yǔ)交際活動(dòng)的安排，日記、作文的練筆，課外閱讀材料的欣賞等對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的理想、信念教育。通過(guò)“心靈綠島”咨詢室等途徑加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。（二）、深入開(kāi)展道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。二、具體措施：（一）、統(tǒng)一思想，營(yíng)造“進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施工作”的氛圍。加快德育工作信息化步伐，用先進(jìn)的思想文化和進(jìn)步、健康、有益的信息占領(lǐng)計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)這一思想道德建設(shè)的新陣地。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育和健康教育工作，完善學(xué)生人格進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育和健康教育工作。進(jìn)一步強(qiáng)化法制教育，加強(qiáng)預(yù)防未成年人犯罪工作學(xué)校要建立加強(qiáng)未成年人法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真規(guī)劃對(duì)學(xué)生的法制教育工作，把法制教育列入學(xué)校教育工作的重要工作來(lái)抓。進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律教育，切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性堅(jiān)持根據(jù)小學(xué)生德育周期性、階段性、差異性的特點(diǎn)，由淺入深地、循環(huán)反復(fù)地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義為重點(diǎn)的思想品德教育，以團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息為主題的民族精神教育，以說(shuō)誠(chéng)信話、干誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人為突破口的誠(chéng)信教育,以文明、禮儀、遵規(guī)、守紀(jì)為基點(diǎn)的行為規(guī)范教育，以自尊、自愛(ài)、正直、進(jìn)取為切入點(diǎn)的個(gè)性心理健康教育，以熱愛(ài)自然，關(guān)注自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境為要點(diǎn)的綠色環(huán)保教育，以正確引導(dǎo)、重在管理、安全上網(wǎng)為重點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)道德教育等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德和行為習(xí)慣,這是德育的重點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)的建設(shè)，加強(qiáng)新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)課題的研究，加強(qiáng)集體備課，有針對(duì)性地開(kāi)展多種形式的講座和服務(wù)咨詢，充分發(fā)揮作用。第一篇：未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)實(shí)施計(jì)劃未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)實(shí)施計(jì)劃未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)實(shí)施計(jì)劃為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹和落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和總書(shū)記的重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，根據(jù)中共江蘇省委、江蘇省人民政府《江蘇省加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》、常熟市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》的精神，結(jié)合輔導(dǎo)組未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際狀況，在總結(jié)多年來(lái)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)上，制定徐市中心小學(xué)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》。進(jìn)一步完善德育工作的評(píng)價(jià)和考核機(jī)制。結(jié)合教育部新的中小學(xué)學(xué)生守則和中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范的頒布，全面執(zhí)行新守則和新規(guī)范。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的教育，積極進(jìn)行禁毒教育、行為規(guī)范教育和安全上網(wǎng)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，防止青少年的違法犯罪。認(rèn)真執(zhí)行教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育綱要的精神，通過(guò)校本培訓(xùn)心理健康指導(dǎo)教師，逐步完善心理健康制度和心理健康教育咨詢室。充分發(fā)揮學(xué)校局域網(wǎng)的作用，采取扎實(shí)有效的措施，正確引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)，遵守公共道德。把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的實(shí)施小組，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。進(jìn)一步深入開(kāi)展我校學(xué)生自我教育主題活動(dòng)，結(jié)合“快樂(lè)少先隊(duì)創(chuàng)建”，做好“快樂(lè)青年”評(píng)選以及“星級(jí)班級(jí)”評(píng)定系列活動(dòng)，將學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成內(nèi)化在豐富多彩的活動(dòng)之中。把思想品德教育與法制教育緊密結(jié)合起來(lái)，使二者有機(jī)統(tǒng)一，相輔相成。數(shù)學(xué)課通過(guò)生活常識(shí)的運(yùn)用，向?qū)W生傳遞科學(xué)知識(shí)，滲透科學(xué)的思想，加強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)生活、珍惜生命的教育。烏市第十六小學(xué)大隊(duì)部二〇〇九年二月第三篇：未成年人思想道德建設(shè)計(jì)劃未成年人思想道德建設(shè)計(jì)劃思想道德教育是素質(zhì)教育的靈魂，提高未成年人的思想道德素質(zhì)是全面提高教育質(zhì)量的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展的重要保證，直接關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。舉行“做誠(chéng)信學(xué)子、塑誠(chéng)信師表、創(chuàng)誠(chéng)信校園”師生簽名承諾儀式，梳理師生不誠(chéng)信行為，并制定出切實(shí)可行的整改方案，不斷建立和完善“學(xué)生誠(chéng)信檔案”制度，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信交往、誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試的良好習(xí)慣，使誠(chéng)信教育規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)期化。建立心理輔導(dǎo)室、心育教研組等機(jī)構(gòu)和組織，并把心育課與班會(huì)、政治課教學(xué)結(jié)合起來(lái)，把上好心育課作為廣大班主任的一項(xiàng)基本技能，作為青年班主任考核的一項(xiàng)重要依據(jù)。班主任培訓(xùn)應(yīng)以德育的理論與方法、心理健康教育的知識(shí)與技能，與教育密切相關(guān)的法律法規(guī)為主要內(nèi)容，按照分級(jí)管理，分級(jí)負(fù)責(zé)的原則有計(jì)劃、有步驟、分層次地進(jìn)行。積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式，采用未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。抓好以軍訓(xùn)活動(dòng)為主要內(nèi)容的新生入學(xué)教育課程，提高并拓展軍訓(xùn)效果。校園文化建設(shè)加大對(duì)校園文化建設(shè)的投入，加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)的督導(dǎo)。建立規(guī)章制度建立師德建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，師德問(wèn)題責(zé)任追究制，建立健全師德教育和教師考核評(píng)估制度。加強(qiáng)德育基地建設(shè)積極建設(shè)一批適合青少年活動(dòng)的文化、娛樂(lè)、體育等活動(dòng)場(chǎng)所，豐富教育內(nèi)容，提高利用率和教育效果。重視健全家長(zhǎng)學(xué)校的師資、教材和教學(xué)計(jì)劃。注重身心健康，重點(diǎn)抓好系列教育活動(dòng)。三是有關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車