【正文】 （二）強(qiáng)化輿論宣傳。開展未成年人互幫互助、奉獻(xiàn)愛心活動，引導(dǎo)未成年人獻(xiàn)愛心、送溫暖，關(guān)心關(guān)愛留守流動兒童、進(jìn)城務(wù)工子女和特困單親家庭孩子，幫助她們克服困難，樹立信心，融入集體?！靶⒗稀⒕蠢?、長孝心”教育實(shí)踐活動。“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動。要在事業(yè)發(fā)展經(jīng)費(fèi)中安排德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于德育基本建設(shè)、德育活動、德育課程教學(xué)改革、德育研究、隊(duì)伍培訓(xùn)、專題教育等項(xiàng)目需求。積極開展校本研究活動，把德育列為重要研究內(nèi)容，開發(fā)校本德育資源。要建設(shè)和完善有效的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。發(fā)現(xiàn)先進(jìn)思想、優(yōu)秀典型，學(xué)習(xí)和宣傳優(yōu)秀教師的師德精神和育人經(jīng)驗(yàn)。將德育管理干部、團(tuán)隊(duì)干部、班主任、心理健康教師的培訓(xùn)等納入干訓(xùn)、師訓(xùn)系列。增強(qiáng)信息技術(shù)課程在提高學(xué)生信息基本素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)道德意識的教育功能，使學(xué)生自覺強(qiáng)化自律精神和責(zé)任意識。做好不良行為特別是嚴(yán)重不良行為學(xué)生的教育矯治和轉(zhuǎn)化工作。逐步試點(diǎn)建立以班級為基本單位、由家長自薦或選舉、與班主任和任課教師共同組成的新型家長教師協(xié)會，增進(jìn)家長間的團(tuán)結(jié)互助，促進(jìn)家長與教師的相互交流，讓家長主動參與班級的教育管理，協(xié)助班級開展教育活動。創(chuàng)造師生主動學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、有創(chuàng)新精神為特征的學(xué)校氛圍。積極開展促進(jìn)課程德育功能有效實(shí)現(xiàn)方式的研究，逐步建立促進(jìn)課程德育功能有效實(shí)現(xiàn)的評價、監(jiān)控、激勵、反饋機(jī)制。加強(qiáng)對德育課程標(biāo)準(zhǔn)的深入學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地實(shí)施課程、開發(fā)資源，研究解決課程內(nèi)容、教學(xué)方式與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系不夠緊密的問題，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于課程之中，采用學(xué)生喜聞樂見、生動活潑的教學(xué)方式。對幼兒要注重道德啟蒙教育；對小學(xué)生要注重基本言行的規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；對中學(xué)生要注重愛祖國、愛首都、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育，引導(dǎo)他們以正確的世界觀、人生觀和價值觀作為人生坐標(biāo)；職業(yè)學(xué)校還要注重職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育和創(chuàng)業(yè)教育。經(jīng)過3年左右時間的努力，讓唱響國歌；尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶；不說臟話；公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，走人行橫道，不闖紅燈等十個文明習(xí)慣伴隨青少年學(xué)生健康成長。四重一突出是：重在建設(shè)；重在基礎(chǔ)；重在創(chuàng)新；重在實(shí)效；突出特色。未成年人思想道德教育工作的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人為本、育人為本、德育為首。邀請“面塑、布藝、彩帶編織、刺繡、剪紙、石膏繪畫”等方面民間藝術(shù)家，免費(fèi)傳授民間藝術(shù)。（責(zé)任單位：市教育局）舉辦“誦讀經(jīng)典，陶冶心靈”古詩文欣賞活動，開展“少兒朗讀會”快樂閱讀活動。（責(zé)任單位：徐州日報(bào)社）舉辦迎奧運(yùn)兒童繪畫比賽。（責(zé)任單位：團(tuán)市委）二、開展“陽光體育與奧運(yùn)同行”未成年人體育健身活動。徐州市“多彩年華 快樂假日――未成年人暑期系列活動”計(jì)劃徐州市“多彩年華 快樂假日――未成年人暑期系列活動”計(jì)劃根據(jù)各縣（市）區(qū)文明辦、市有關(guān)單位上報(bào)的活動計(jì)劃，2008未成年人暑期活動主要圍繞八個方面開展，各項(xiàng)活動責(zé)任單位，要認(rèn)真加以落實(shí)。教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)高度重視學(xué)生的安全警示教育，扎實(shí)開展好假前假中的安全教育。市廣電局要組織各級廣播電視特別是縣級電視臺面向農(nóng)村開設(shè)豐富多彩、適于未成年人收聽、收看的廣播電視節(jié)目。下一步，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，按照這次會議要求，遵循未成年人成長成才規(guī)律，在建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市實(shí)踐中，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方式，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。李春城介紹，近年來我市主要從三個方面抓好未成年人思想道德建設(shè)工作：一是健全機(jī)制，引導(dǎo)未成年人在學(xué)校品德教育中動起來。二是進(jìn)一步強(qiáng)化村組、學(xué)校、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，使村組、學(xué)校、家庭教育相互配合，相互促進(jìn)。經(jīng)濟(jì)上幫扶。通過開展豐富多彩的活動如體育比賽、電影開放周、辦報(bào)比賽等，使留守未成年人通過活動豐富了內(nèi)心世界，心靈得到了充實(shí)。每班推薦4—5名典型學(xué)生與我校在職教師結(jié)對，每位教師結(jié)對2—3名學(xué)生，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時把握留守學(xué)生的思想動態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。一、摸清情況，確立工作目標(biāo)我校目前有502名學(xué)生，“留守兒童”有30 人，單親打工20人，有父母均在外打工 “留守兒童”就有11人，他們享受不到父母的暖和叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無力的關(guān)愛中徘徊，而貧困山區(qū)的留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。學(xué)校特色品牌的建設(shè)是一個較長期的涵養(yǎng)、積淀的過程，我校將以建設(shè)“齊魯名?！睘槟繕?biāo)，不斷豐富“德育特色文化”內(nèi)涵，形成第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)特色教育品牌，打造一流師資隊(duì)伍，培養(yǎng)一流品德學(xué)生。同時，學(xué)校每學(xué)年開展的“文化節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”等，開拓了學(xué)校人文建設(shè)更寬廣的天地。以“態(tài)度、細(xì)節(jié)、精致、品位”為中心，全面構(gòu)建從靜態(tài)到動態(tài)、從物質(zhì)到精神、從制度文化到自主文化的立體化校園文化，使校園成為一本“立體的教科書”，促進(jìn)師生健康成長。從2006年初，學(xué)校開始嘗試組建學(xué)生社團(tuán)工作，學(xué)生的興趣得到了廣泛的尊重和培養(yǎng)。每天著統(tǒng)一服裝，充滿自信地履行義務(wù)，笑意寫在臉上，責(zé)任記在心里。并在教學(xué)實(shí)踐中，不斷反思總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生體驗(yàn)成功樂趣的同時，注重了學(xué)生內(nèi)在品質(zhì)的培養(yǎng)。注重和諧發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生具有“心胸寬廣、樂觀豁達(dá)、進(jìn)取向上”的品質(zhì)；有“關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心自然”的責(zé)任心和誠實(shí)守信的作風(fēng)，逐步使學(xué)生達(dá)到“知恩圖報(bào)、知書達(dá)理、知文會武、知進(jìn)能退 ”的發(fā)展總目標(biāo)。這一工作不可能是一蹴而就的，也不是一勞永逸的，它需要學(xué)校長期堅(jiān)持才能在教學(xué)進(jìn)程中逐步達(dá)成的。須刻錄成DVD光碟，光碟表面及其包裝盒須附相同內(nèi)容的文字說明，內(nèi)容包括測評標(biāo)準(zhǔn)編號、時間、地點(diǎn)、人物、背景、主題等要素。紙質(zhì)文件頁面邊距：上3厘米、左3厘米、。材料一式四份。為了建構(gòu)學(xué)校教學(xué)特色，我校首先在校行政會研究的基礎(chǔ)上，在全體教師中廣泛宣傳、發(fā)動，使創(chuàng)建教學(xué)特色的思想在全體教師中形成共識，營造一種良好的氛圍，使之形成一股合力，全體教師共同為建構(gòu)學(xué)校的教學(xué)特色群策群力。注重美德養(yǎng)成培養(yǎng)學(xué)生“對己講儀表、對人講禮貌；回家講孝道、社會講公德”的美德，努力成為現(xiàn)代文明情操與道德行為基本一致的社會人。創(chuàng)建“學(xué)生自主管理”的模式，提高品德修養(yǎng)。開放性的“學(xué)生自主管理模式”，讓更多的學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，成為學(xué)校管理的主人。從“務(wù)虛”到“務(wù)實(shí)”，學(xué)校的社團(tuán)活動如火如荼地開展起來。學(xué)校積極打造一支德育型教師隊(duì)伍，堅(jiān)持“成才先成人”的育人觀，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，從理念、模式、教材、操作、評價等方面強(qiáng)化實(shí)踐和研究，形成具有我校特色的“以德育人”教育模式。我們從辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、校園建筑、校園標(biāo)識等方面綜合考慮，制定了校訓(xùn)、校風(fēng)、校規(guī)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象。為實(shí)現(xiàn)建設(shè)“齊魯名?！?的總目標(biāo)而不懈奮斗。這對留守兒童的健康成長是多么不利。建立教職工關(guān)愛留守兒童的成長檔案，讓留守兒童在教師同學(xué)的集體中成長，以對他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。輿論上引導(dǎo)。針對個別經(jīng)濟(jì)上較為困難的留守兒童，該校盡量爭取上級的扶貧捐助資金，領(lǐng)導(dǎo)班子“一對一”幫扶，使困難留守未成年人不致輟學(xué)，生活得以渡過難關(guān)。三是進(jìn)一步整合教育資源拓展教育空間，開展豐富多彩的未成年人道德實(shí)踐活動。充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地和課堂的主渠道作用，通過國學(xué)經(jīng)典誦讀活動把傳統(tǒng)文化精髓融入品德教育，開展愛國主義讀書教育、網(wǎng)上簽名寄語等活動，不斷拓寬品德教育實(shí)踐平臺，加強(qiáng)品德塑造和行為養(yǎng)成教育，著力形成中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)價值觀養(yǎng)成和道德成長的長效機(jī)制。市委常委、宣傳部長何華章出席會議。同時，要組織開展輿論監(jiān)督，對危害未成年人健康成長的突出問題，及時予以揭露批評，推動改進(jìn)工作。公安、消防、安全監(jiān)察、社會治安綜合治理等部門應(yīng)把未成年人暑期安全納入監(jiān)管范圍，對末成年人暑期可能經(jīng)常出入的公共場所要加大安全查處力度，堵塞漏洞，杜絕安全隱患。其他單位也可參照計(jì)劃組織實(shí)施?；顒幼谥迹簢@迎接和舉辦2008年北京奧運(yùn)會，組織開展豐富多彩的未成年人暑期體育健身活動。（責(zé)任單位：團(tuán)市委 徐州市青少年宮）三、“愛心飛越情系災(zāi)區(qū)兒童”書信傳遞、學(xué)習(xí)宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”活動活動宗旨：廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品德活動，激勵廣大未成年人奮發(fā)向上、健康成長。（責(zé)任單位：市文化局 徐州市少兒圖書館）開展“文化共享奧運(yùn)行”活動，舉辦奧運(yùn)知識專題講座、播放相關(guān)影視專題片、設(shè)立奧運(yùn)圖書專柜，開展奧運(yùn)知識問答等活動。（責(zé)任單位：市文化局 徐州民俗博物館）七、童眼看徐州紀(jì)念改革開放30周年、徐州解放60周年活動活動宗旨：改革開放三十年、徐州解放六十年，徐州發(fā)生翻天覆地變化，未成年人眼中的徐州更為可愛，組織未成年人利用手中筆、相機(jī)記錄美好新徐州新形象，并走進(jìn)社會大課堂，開展社會實(shí)踐活動。以培養(yǎng)符合“四有”新人標(biāo)準(zhǔn)和德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為總體要求；以增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)為主要任務(wù)；以培養(yǎng)具有基礎(chǔ)文明素養(yǎng)、社會責(zé)任感、民族精神、世界眼光和國際交往能力的新時代首都青少年為目標(biāo)；以提高德育實(shí)效性為工作出發(fā)點(diǎn)，全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作。一、開展“文明禮儀伴我行”主題教育以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國歌、遵守規(guī)則、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來抓。二、實(shí)施學(xué)校課程的全員德育和全過