北師大版數(shù)學(xué)八上生活中的平移word教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 點(diǎn)評：本節(jié)課目標(biāo)制定恰當(dāng)，在教學(xué)過程中著力于學(xué)生能力的培養(yǎng)。反思總結(jié)：組織學(xué)生小結(jié)，并作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。獨(dú)立思考解答，組內(nèi)相互交流。列舉事例展示靜態(tài)圖片，讓學(xué)生觀察圖中具有特殊位置關(guān)系的線段，歸納猜想所能得到的結(jié)論；利用幾何畫板實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想。用簡潔的語言敘述。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：探究平移變換的基本要素，畫簡單圖形的平移圖；難點(diǎn)：決定平移的兩個(gè)主要因素。能力目標(biāo)：①通過探究式的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)與猜想的數(shù)學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力。有意識的培養(yǎng)學(xué)生積極的情感、態(tài)度，促進(jìn)觀察、分析、歸納、概括等一般能力及審美意識的發(fā)展。④借助多媒體輔助教學(xué)。分組討論：（1）能否通過平移得到。XY例1 如圖所示，△ABE沿射線XY方向平移一定距離后成為△CDF。讓不同層次的學(xué)生都能有展示自己的機(jī)會(huì)。內(nèi)容貼近生活，學(xué)生興致較高，課堂氣
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