北師大版數學八上生活中的平移word教案-wenkub
2022-12-14 03:01:21 本頁面
【正文】 應用，體會數學的實用價值。②讓學生經歷觀察、分析、操作、欣賞以及抽象概括等過程；經歷探索圖形平移性質的過程，以及與他人合作交流的過程，進一步發(fā)展空間觀念，增強審美意識。一、教學目標：知識目標：認識平移、理解平移的基本內涵；理解平移前后兩個圖形對應點連線平行且相等，對應線段平行且相等，對應角相等的性質。情感目標：①在探究式的教學活動中，培養(yǎng)學生主動探索，勇于發(fā)現的科學精神；通過多種途徑，培養(yǎng)學生細致、嚴謹、求實的學習習慣；滲透由特殊到一般，化未知為已知的辯證唯物主義思想。通過同學間的合作交流，培養(yǎng)學生的協(xié)作能力與學習的自主性。②創(chuàng)設問題情境：營造和諧的教學氛圍，引導學生的學習興趣，激發(fā)求知欲望。教學設計教師活動學生活動設計意圖引入并確定目標學生分組討論，如何將所看到的現象創(chuàng)設情境，激發(fā)求知展示與平移有關的圖片，借助實物演示平移，用幾何畫板演示兩個圖形的平移
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