【摘要】一、下面的數(shù)中，哪些是合數(shù)，哪些是質(zhì)數(shù)。1、13、24、29、41、57、63、79、87合數(shù)有：_____________________________質(zhì)數(shù)有：_____________________________二、寫出兩個都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)。三、寫出兩個既是奇數(shù)，又是合數(shù)的數(shù)。四、判斷：
2024-12-09 08:13
【摘要】§公式法在以前的學習中，我們遇到過很多公式，比如：(a+b)(a－b)=a2－b2(a+b)2=a2+2ab+b2,三角形的面積S=21ah]……在實際運算中，我們會經(jīng)常用到這些公式，比如X。K]（1）在計算252－152時，可以這樣做：252－152=(25+15)(25－15)=40&#
2024-12-03 03:06
【摘要】第一章勾股定理參考例題［例1］如下圖所示，△ABC中，AB=15cm，AC=24cm，∠A=60°，求BC的長.分析：△ABC是一般三角形，若要求出BC的長，只能將BC置于一個直角三角形中.解：過點C作CD⊥AB于點D在Rt△ACD中，∠A=60°∠ACD=90
2024-12-03 03:02
【摘要】800元，一種儲蓄的年利率為10%，另一種儲蓄的年利率為11%，一年到期時去提取，他共得到利息85元5角，問兩種儲蓄他共存了多少錢？解：設(shè)兩種儲蓄各存了x元、y元，則???????%11%10800yxyx解得?????550250yx所以兩種儲蓄各存了250元，550元.，為學校美術(shù)活動
【摘要】一、教學目標1、經(jīng)歷對生活中與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有關(guān)的圖形進行觀察、分析、欣賞、以及動手操作、畫圖等過程，掌握有關(guān)畫圖的基礎(chǔ)操作技能，學會分析圖形中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，發(fā)展初步的審美能力，增強對圖形欣賞的意識。2、通過具體事例認識旋轉(zhuǎn)，理解旋轉(zhuǎn)前后兩個圖形對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì)。3、引導(dǎo)學生用數(shù)學的
2024-11-19 00:51
【摘要】7、《孔孟論學習》一、基礎(chǔ)識記1、默寫：⑴學而不思則罔，。⑵不不，不不。⑶“樂學”是學習的最高境界，因為“，”。⑷讀書應(yīng)有懷疑的精神，孟子的名言這樣教導(dǎo)我們：“，?！?、《孔孟論學習》中出現(xiàn)了
2024-12-03 00:23
【摘要】Unit6Celebrations【模擬試題】I.用所給詞的適當形式填空1.Myfamily__________(decorate)ourhousebeforeChristmaseveryyear.2.We___________(celebrate)Christmaswithafamilymeal.3.
2024-12-03 00:37
【摘要】9、《敕勒歌》一、基礎(chǔ)識記1、請用規(guī)范的正楷字默寫《敕勒歌》：2、給下列加點的字注音：敕勒．．（）（）穹．廬（）籠．蓋（）見．牛羊（）3、《敕勒歌》選自，是時期北方族的一首（體裁）。詩歌表達了草
2024-11-15 23:01
【摘要】s【模擬試題】（答題時間：45分鐘）一、給下列加點的字注音。嗜．好（）譬．如（）抽屜．（）裁縫．（）泛．覽（）無聊．（）二、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的
2024-11-15 23:00
【摘要】組合圖形的面積（一）1、一個等腰三角形，最長的邊是12厘米，這個三角形的面積是多少平方厘米？(1)求四邊形的面積（單位：厘米）（2）已知正方形的邊長是7厘米，求正方形的面積。（3）有一個梯形，它的上底是5厘米，它的下底是
2024-12-03 03:03
【摘要】比較圖形的面積一、如圖，一個長方形少了一塊，你認為下面哪個圖形補上去就能使這個長方形完整了？二、下面的圖形是由哪些基本圖形（長方形、平行四邊形、三角形或梯形）組成的？請你動手畫一畫。三、用它們可以拼成哪些有趣的圖形。
【摘要】角的比較同步練習題一、填空:1,∠AOB______∠AOC,∠AOB_______∠BOC(填,=,);用量角器度量∠BOC=____°,∠AOC=______°,∠AOC______∠BOC.OC(1)ABODC(2)ABODC(3)A
2024-12-03 03:10
【摘要】1.把下列數(shù)歸類。92116281530337078125501102的倍數(shù)：（）5的倍數(shù)：（）即是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的數(shù)有：（）這些數(shù)的特征是：（）再寫出這樣的三個數(shù)：（）2.填一填。（1）29---39之間所有的偶數(shù)是（
【摘要】將一張紙對折，剪出兩個全等的三角形，把這兩個三角形一起放到下列圖中△ABC的位置上，試一試，如果其中一個三角形不動，怎樣移動另一個三角形，能夠得到下列圖形呢？通過實際操作請回答下列問題：（1）這些圖形中的兩個三角形之間有什么樣的關(guān)系？（2）在由△ABC變成△A′B′C′的過程中①經(jīng)過軸對稱的是______.
【摘要】生活中的（１）上面情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象，有什么共同的特征？（２）鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動過程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢？在平面內(nèi)，將一個圖形沿著某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移.在平面內(nèi)，將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的圖形運動稱為旋轉(zhuǎn)平移不改變圖形的大
2024-12-08 07:37
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