北師大版語(yǔ)文九上賈蕓謀差word表格教案-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容《賈蕓謀差》課時(shí)安排2授課人授課班級(jí)年級(jí)班知識(shí)、技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)1、了解作者及《紅樓夢(mèng)》相關(guān)內(nèi)容。2、體會(huì)精彩的語(yǔ)言描寫(xiě)，揣摩人物性格。3、感受《紅樓夢(mèng)》的文學(xué)成就，吸收古典文化的營(yíng)養(yǎng)。教學(xué)方法速讀課文，然后討論，最后歸納。課前準(zhǔn)備：閱讀紅樓夢(mèng)第二十四回“

2025-11-09 21:46

北師大版語(yǔ)文七上黑信word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】比較中尋求異同探究中發(fā)展思維《黑信》說(shuō)課稿運(yùn)城市教研室孫精珍一、教材分析《黑信》是北師大版語(yǔ)文教材七年級(jí)上冊(cè)第六單元“性靈愚慧”中的一篇課文。北師大教材，特色鮮明。一是特別注意同一對(duì)象在不同作品中所蘊(yùn)含的不同價(jià)值觀念，突出“綜合中的豐富，豐富中的綜合”。二是形成同類(lèi)主題或題材的課文組合，提供現(xiàn)成的可比性，從直

2025-11-29 17:47

北師大版語(yǔ)文七上養(yǎng)母word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】一、說(shuō)教材說(shuō)學(xué)生（一）教材的地位和特點(diǎn)《養(yǎng)母》是北師大出版社七年級(jí)上冊(cè)的一篇散文。本篇課文放在“親情歌吟”為主題的第三單元，其目的是要引導(dǎo)學(xué)生注意觀察體驗(yàn)生活，感受濃厚親情，努力把自己培養(yǎng)成為感官靈敏、感受豐富而又懂得回報(bào)的人。結(jié)合初一學(xué)生“在初中學(xué)段是起始階段，新學(xué)年翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)，多了一份憧憬，一份思考，一份

2025-11-10 17:36

北師大版語(yǔ)文七上貓的故事word教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【摘要】師：同學(xué)們，在現(xiàn)代文壇有一位大師以其恬淡幽默的語(yǔ)言風(fēng)格風(fēng)靡海內(nèi)外，他就是當(dāng)代的散文家、翻譯家梁實(shí)秋先生。他的散文取材生活，意味深長(zhǎng)，《貓的故事》就是其中的一篇。今天我們一起學(xué)習(xí)這篇課文。（板書(shū)：貓的故事）一、初讀——復(fù)述故事，梳理情節(jié)（出示課件）現(xiàn)在跟同桌討論，結(jié)合課文復(fù)述故事的內(nèi)容，盡量保留原文重要詞語(yǔ)。師：誰(shuí)給講一下，

2025-11-09 21:47

北師大版語(yǔ)文九上百合花word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第15課《百合花》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、明白本小說(shuō)題目的含義和主題2、體味細(xì)節(jié)描寫(xiě)在小說(shuō)中的作用。3、咀嚼本小說(shuō)清新俊逸的語(yǔ)言。4、培養(yǎng)學(xué)生速讀小說(shuō)，概述小說(shuō)的能力?！緦?dǎo)學(xué)過(guò)程】（一）導(dǎo)入（二）自主學(xué)習(xí)1、由于課文內(nèi)容集中，文字曉暢，情節(jié)較簡(jiǎn)單，所以.課上讓學(xué)生在規(guī)定的10分鐘內(nèi)速讀全文，順手劃

2025-11-24 00:27

北師大版語(yǔ)文七下海燕word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《海燕》教學(xué)設(shè)計(jì)金慧娟教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：理解象征、烘托、對(duì)比手法在課文中的運(yùn)用能力目標(biāo)：提高學(xué)生的賞析能力與表達(dá)能力情感目標(biāo)：品味語(yǔ)言，體會(huì)作品表達(dá)的思想感情，培養(yǎng)勇敢、樂(lè)觀、自信的品質(zhì)和積極的人生態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)：賞析海燕形象，領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)涵教學(xué)難點(diǎn)：品味語(yǔ)言，體會(huì)作品表達(dá)的思想感情，培養(yǎng)勇敢、樂(lè)觀、自信的品質(zhì)和積極的

2025-11-24 00:29

北師大版語(yǔ)文七下春word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《春》的教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)思想】先練后講、先學(xué)后教，先試后導(dǎo)這是嘗試教學(xué)法的核心。我在講授《春》一課時(shí)，以這一思想為指導(dǎo)，從學(xué)生的口頭訓(xùn)練入手，分層設(shè)置思考題，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者在景物描寫(xiě)中抒發(fā)的感情，學(xué)習(xí)寫(xiě)景狀物的一般方法，活躍了學(xué)生的思維，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我本著以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的原則，讓學(xué)生主動(dòng)的想、主動(dòng)的說(shuō)

2025-11-09 19:02

北師大版語(yǔ)文九上挖薺菜-資料下載頁(yè)

【摘要】老師今天與我們共同閱讀了張潔的《挖薺菜》，老師問(wèn)我們：你幸福嗎？我們都沒(méi)有回答，真沒(méi)什么感覺(jué)。老師給我們布置了任務(wù)，讓我們思索.探求這個(gè)問(wèn)題。好吧，老有人說(shuō)我們身在福中不知福，我們正好探求一下,是我們不知福還是根本就沒(méi)有福？做一件小事，看能不能創(chuàng)造一點(diǎn)幸福。在校問(wèn)卷調(diào)查：有

2025-11-19 01:44

北師大版語(yǔ)文九上珠寶閱讀練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】（一）傳家寶家道中落的父親，臨終，把獨(dú)子叫到床前，指指床下，顫抖著說(shuō)：“這兒有一幅畫(huà)，是唐代王維的真跡，你爺爺留下來(lái)的?！笨嘈α艘幌?，“這么多年來(lái)，家里的錢(qián)被人坑的坑，倒的倒，可是我始終守著這幅畫(huà)。我心里很踏實(shí)。我告訴自己，我還有路，真絕了，還能把這幅畫(huà)賣(mài)了。就這樣，我居然撐了下來(lái)，能把這幅畫(huà)，好好地交到你手里?！痹捳f(shuō)完，老人就咽了氣。喪事辦完，兒子在母親的

2025-11-24 00:27

北師大版語(yǔ)文九上體驗(yàn)穎悟-資料下載頁(yè)

【摘要】“表達(dá)?交流”綜合實(shí)踐說(shuō)明體驗(yàn)?穎悟教學(xué)設(shè)計(jì)（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】本單元的選文大多是寫(xiě)人生體驗(yàn)和感悟的，能在對(duì)景物、事物的觀照中，融入自己的生命體驗(yàn)，感悟到一種道理或升華出一種境界?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．區(qū)分個(gè)性化的體驗(yàn)與穎悟和共性化的感知，尋求個(gè)體生命的獨(dú)特感悟。2．體驗(yàn)和穎悟要追求一定

2025-11-29 23:20

北師大版語(yǔ)文九上開(kāi)頭結(jié)尾-資料下載頁(yè)

【摘要】（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】文章如何開(kāi)頭，事關(guān)重大。從文章的本身看，它要能理出頭緒，確定基調(diào)，籠罩下文，提攜文章，便于下文的生發(fā)、延展。從讀者的心理考慮，它要具有吸引力；結(jié)尾是文章的總收束。它是正文的自然伸延，內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果，猶如百川歸海、巨瀑注谷，要能夠收束得攏、承受得住、涵蘊(yùn)得下，實(shí)非易事。好的結(jié)尾或是曉之以理，幫助讀者明確

2025-11-29 23:20

北師大版語(yǔ)文九上琵琶行-資料下載頁(yè)

【摘要】琵琶行（第二課時(shí)創(chuàng)新教案）教學(xué)目標(biāo)1、欣賞詩(shī)中運(yùn)用比喻，形象描寫(xiě)音樂(lè)的語(yǔ)言藝術(shù)，培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，重點(diǎn)鑒賞課文第二節(jié)。2、品味詩(shī)歌意境，分析作者在詩(shī)中表達(dá)的思想感情3、理解作者是如何將樂(lè)曲的情調(diào)和演奏者及聽(tīng)眾的感情融為一體的。教學(xué)重點(diǎn)賞析作者描寫(xiě)音樂(lè)的高超技巧。教學(xué)難點(diǎn)品味詩(shī)歌意境，分析作者在

2025-11-29 17:47

北師大版語(yǔ)文九下社戲word表格教案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題十、社戲課型新授主備人審核人建議課時(shí)3教學(xué)方法閱讀、感悟課程標(biāo)準(zhǔn)要求知識(shí)要求：閱讀課文，領(lǐng)會(huì)其中的內(nèi)涵。能力要求：品味優(yōu)美的語(yǔ)言學(xué)習(xí)三維目標(biāo)知識(shí)與技能：字詞的掌握并運(yùn)用。了解作者的生平、著

2025-11-24 00:25

北師大版語(yǔ)文九上麥琪的禮物word課堂實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【摘要】[思路綜述]\'人性美\'與\'結(jié)構(gòu)美\'是小說(shuō)的亮點(diǎn)，教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生深入探究，課堂上采取小組合作方式，教師適當(dāng)導(dǎo)學(xué)；課后延伸閱讀，感悟人性之美。教學(xué)過(guò)程：一、新課導(dǎo)入：（師生共同交流初讀感受）師：同學(xué)們課前已經(jīng)預(yù)習(xí)了著名短篇小說(shuō)大師歐·亨利的力作《麥琪的禮物》，能說(shuō)一說(shuō)你讀后的感受嗎？生

2025-11-09 18:09

北師大版語(yǔ)文七上慈母情深word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】一、教材分析《慈母情深》是著名作家梁曉聲小說(shuō)《母親》中的節(jié)選。課文記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵(lì)“我”讀課外書(shū)的故事，表現(xiàn)了慈母對(duì)孩子的深情，以及孩子對(duì)母親的敬愛(ài)之情。課文篇幅較長(zhǎng)，共有35小節(jié)。1-3節(jié)，交代了少年時(shí)的“我”由于家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得失魂落魄。4-28節(jié)，寫(xiě)了“我”來(lái)到母

2025-11-24 00:30

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