小手牽大手創(chuàng)建森林城市主題班會-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們不僅自己要做一個文明的中學(xué)生，還要帶動父母做一名文明市民，還要幫助所在社區(qū)成為一個文明社區(qū)。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。作業(yè)：寫一篇《小手牽大手 最美一家親》的倡議書活動反思：“一個巴掌拍不響”，一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同攜手努力?？倳泧谕校阂⒅匕l(fā)揮婦女在社會和家庭生活中的獨(dú)特作用，發(fā)揮婦女在弘揚(yáng)中華民族家庭美德、樹立良好家風(fēng)方面的獨(dú)特作用。一、爸爸愛崗敬業(yè)、共同進(jìn)步二、身體力行，弘揚(yáng)家庭美德三、媽媽勤儉持家，保護(hù)環(huán)境四、愛國守法，廉潔奉公在日常生活中，我們能積極維護(hù)社會公德，誠實(shí)守信，自覺遵守各項法律法規(guī)和公共秩序，維護(hù)國家利益和集體利益，主動履行公民的權(quán)利和義務(wù)。請看小品《一件小事》主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。學(xué)生朗誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，應(yīng)該和諧相處。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂的伙伴》（表演結(jié)束）主持人：通過這個小品，大家認(rèn)為該如何與伙伴相處？學(xué)生自由發(fā)言。關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料。根據(jù)臨朐縣教育局創(chuàng)建辦通知要求，我校及時安排落實(shí)，利用班會課時間，全校統(tǒng)一開展了創(chuàng)建國家森林城市為內(nèi)容的主題班會，并進(jìn)行了知識問答題活動。這次板報的作品是在各個班級進(jìn)行評比的基礎(chǔ)上挑選出來的。近日吳興小學(xué)通過多種途徑分階段開展“小手牽大手，共創(chuàng)森林城市”活動。通過發(fā)放義務(wù)植樹倡議書、開展”小手拉大手，共創(chuàng)森林城市“等活動，把學(xué)生愛綠、護(hù)綠、植綠意識帶到家庭中，帶動父母及親戚朋友進(jìn)而影響社會，從而形成全社會共同參與國家森林城市創(chuàng)建的良好局面?！毙南等?，著眼身邊，立足校園。通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞同學(xué)們表演的幾種最基本的禮儀形式。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。我的家庭沒有什么轟轟烈烈的事跡，但我們?nèi)胰擞米约旱那趧凇銓?shí)和寬容守護(hù)著最真實(shí)的幸福，享受著最舒心的生活。一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。共同攜手，共同頌揚(yáng)“最美家庭”。我卻在這里要說：“少年文明，國家昌盛”。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。讓文明禮儀在我們每個人的行動中和心靈上互相傳遞，文明之風(fēng)的種子才能在社會，在學(xué)校，在家庭找到它扎根的地方?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：”不文明行為也是國恥！不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖
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