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小學(xué)生修辭手法-免費(fèi)閱讀

2024-10-13 22:44 上一頁面

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【正文】 弟弟很貪玩,每天在陽臺(tái)那里跑上跑下,跑下跑上,玩得不亦樂乎。作用:結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,氣勢(shì)連貫,步步推入,揭示事物內(nèi)在聯(lián)系1回環(huán)(回文):利用詞語相同或基本相近而順序不同的語句,來表現(xiàn)兩種事物之間的關(guān)系。不入虎穴,焉得虎子?皮之不存,毛將焉附?塞翁失馬,焉之非福?人非圣賢,孰能無過? 作用:加強(qiáng)語氣頂針:上文的詞語、句子用來作為下文的起頭,前后首尾相連,上遞下接。獨(dú)具特色的北京胡同在新世界還存在多少?經(jīng)過調(diào)查,北京日?qǐng)?bào)的記者得出的答案是:條。周總理,我們的好總理,你在哪里?你在哪里? 你可知道,我們想念你。墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。危樓高百尺,手可摘星辰。是什么風(fēng)把你吹來了?(擬物)擬人的作用:賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作,使事物人格化,從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果排比:把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。比擬:把一個(gè)事物當(dāng)做另外一個(gè)事物來描述和說明,可分為擬人和擬物兩種。忽過新豐市,還歸細(xì)柳營。答案:《烏衣巷》一詩語言含蓄深沉,通過對(duì)野草野花在曾經(jīng)繁華的朱雀橋邊肆意蔓延和斜陽殘照籠罩著曾經(jīng)繁華而今冷落凄涼的烏衣巷的今昔對(duì)比描寫,寓情于景,借環(huán)境的烘托、氣氛的渲染,同時(shí)賦予燕子以歷史見證人的身份,體現(xiàn)了詠史詩的特色,抒發(fā)了詩人對(duì)人事滄桑、興衰無常的深沉感慨。答案:①“空” 在詩中的意思是白白地,②形象地寫出了“樓上人”盼歸無望,白白等候的落寞神情,③也傳達(dá)出那人苦盼無果的孤寂、惆悵,增添了全詞的愁味。答題步驟:①準(zhǔn)確找到詩眼字或詩句;②結(jié)合所在詩句分析詩眼的表達(dá)作用;③明確答題方向:,若有則指出其作用;;?!竟健繜捵郑▌?dòng)詞)分析:詞語含義+手法+該字與詩題的關(guān)系+表達(dá)效果或作用?!竟健吭姼枰饩车捏w味:描繪詩詞中展現(xiàn)的圖景畫面+主觀感受(營造的氛圍特點(diǎn))+交融的感情。例題:鷓鴣天[宋]晏幾道十里樓臺(tái)倚翠微,百花深處杜鵑啼。問:兩首詩都描寫了“?!钡男蜗?,其形象意義是否相同?請(qǐng)簡析。理由:第四句中的“玉關(guān)情”寫的是女子思念征人,而女子思念征人的哀怨已經(jīng)涵蓋了詩歌最后兩句“何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征”的詩意,刪除后不會(huì)影響詩意的表達(dá),反而更顯精煉含蓄。煉字(動(dòng)詞):詞語含義+手法+該字與詩題的關(guān)系+表達(dá)效果或作用。畫圖省識(shí)春風(fēng)面,環(huán)佩空歸月夜魂。問:這首詩的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡要分析。②這首詩詩人是怎樣抒發(fā)感情的?請(qǐng)結(jié)合詩句作簡要賞析。②本詩在景物描寫上的特色是?,這樣的描寫使景物?(答作用,如動(dòng)靜結(jié)合,虛實(shí)相生),同時(shí)渲染了?的氣氛,表達(dá)出詩人?的感情。答題范式:本詩(或第X句或第X聯(lián))運(yùn)用了?的修辭手法,?(該修辭的作用術(shù)語)地寫出了?(詩句解說),表達(dá)了詩人?的情感。:自問自答如:這是什么?這是我們中國人的骨氣。:包括對(duì)事物的合情合理的夸大或縮小。比喻的本體和喻體必須是不同的事物,但兩者有相似點(diǎn)。(改為夸張句)________________________________________________高粱成熟了。________________________________________________四、按要求寫句子。()三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。()2你難道要違背人類的真理嗎?()2森林里的害蟲大量繁殖,成群地向樹木進(jìn)攻,吃樹葉,咬樹根,鉆樹心。()幾場(chǎng)春雨過后,許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。豆大點(diǎn)的人也想造反。()她長得很像我鄰居的小妹妹。例如:“難道不是我們勞動(dòng)群眾創(chuàng)造了人類世界嗎?” 此外有:象征反語一、判斷下列句子是否是比喻句。7.設(shè)問 設(shè)問的特點(diǎn)“無疑而問”。6、反問反問將明確的意思用問句的形式表達(dá)出來,即只問不答,問中有答。這樣可以把事物的形象描寫得更生動(dòng)、具體。好日子不是長久的,一個(gè)星期后,爸爸又開始吸煙了,計(jì)劃之一失敗了。垃圾箱說:您丟棄的正是我需要的。求知而來,載知而去——閱覽室您的愛心能托起一項(xiàng)事業(yè)——希望工程。十、“誠信”公益廣告真誠面對(duì),溝通無限。來時(shí)給你一陣芳香,走時(shí)還我一身潔凈。六、“關(guān)愛他人”公益廣告送出一份愛心,收獲明媚陽光。你幫,我?guī)?,大家?guī)停煌皇赘?,大家唱。助人能使你得到快樂,謙讓能使你增添美德。,亂扔垃圾是添亂。下面的句段中都使用了兩種以上的修辭方法,你知道嗎?(1)湖里的睡蓮像個(gè)害羞的小姑娘,慢慢地睜開眼睛,欣喜地開放著。B、月光如水般傾瀉下來。_______________________________________________________________按要求完成下列練習(xí)。()(2)一顆有生命力的種子,如果不落在肥地里,落在瓦礫堆里,它決不會(huì)悲觀,決不會(huì)嘆氣。(夸張)3大伙兒揮一把汗,就是一陣雨。(擬人)靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(比喻)1垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子,山溪像綠玉一樣平靜。(比喻)山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢(shì)不可擋。狼的本性會(huì)突然改變嗎?不會(huì),決不會(huì)!(設(shè)問)8。我的生活沒有指望了!連狗都不如?。ū扔鳎?。例句:有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。例句:你們殺死一個(gè)李公樸,會(huì)有千百萬個(gè)李公樸站起來?、俨荒萌罕娨会樢痪€。設(shè)問是自問自答的。(流水對(duì))④望長城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。作用:加強(qiáng)語勢(shì)、語言氣氛,使文章的節(jié)奏感加強(qiáng),條理性更好,更利于表達(dá)強(qiáng)烈的感情(表達(dá)效果)。(擬物)②蠟炬成灰淚始干。作用:能啟發(fā)讀者想像,令文章更生動(dòng)。(“三千丈”為擴(kuò)大夸張)②芝麻粒兒大的事,不必放在心上。①滿招損,謙受益。作用:引起注意,啟發(fā)讀者思考;有助于層次分明,結(jié)構(gòu)緊湊;可以更好地描寫人物的思想活動(dòng)。例句:失敗乃成功之母,你千萬不要?dú)怵H。有的諷刺揭露,有的表示親密友好的感情。:太陽出來了,: 1。(比喻)6。(比喻)許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋。(比喻)1那龐大的身軀,屈膝點(diǎn)頭時(shí)竟然優(yōu)雅得像一個(gè)彬彬有禮的紳士。(擬人)2死亡在洪水的獰笑中逼近。(夸張、排比)2他家的房子可小了,只有豆腐塊那么大。童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。池塘里的荷葉又大又綠?!边@句話中是對(duì)______________進(jìn)行了夸張,說明___________ __(5)一路迎著溪流,隨著山勢(shì),溪流時(shí)而____________,時(shí)而____________,時(shí)而____________,時(shí)而____________,水聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。(3)“像”字作用與其它三句不同的是()A、他長得真像他的媽媽嗎?B、一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。在陽光下,大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙,不是海邊的浪花嗎?()(5)海自己醒了,喘著氣,轉(zhuǎn)側(cè)著,打著呵欠,伸著懶腰,抹著眼睛。了學(xué)的你真好,健康的你真棒。血,生命的源泉,友誼的橋梁。地球上沒有動(dòng)物,那是一個(gè)沒有活力的世界。除了記憶,什么都不要帶走;除了腳印,什么都不要留下。保護(hù)水資源,生命到永遠(yuǎn)。十一、“尊敬老人”公益廣告善待老人,就是善待明天的自己。讓您的痰吐與談吐同樣高雅。我翻出有關(guān)吸煙對(duì)人體危害的資料,:“吸一根煙,就減少一個(gè)小時(shí)的壽命?!蔽艺f:“你可不要反悔哦!”“行”,爸爸說。4、夸張夸張對(duì)描寫的事物有意識(shí)地加以夸大或縮小,以突出事物的特征,表達(dá)作者的感情,引起讀者的聯(lián)想,加深印象。例如:好像失了東三省,黨國倒愈像一個(gè)國,失了東三省誰也不響,黨國倒愈像一個(gè)國,失了東三省只有幾個(gè)學(xué)生上幾篇“呈文”,黨國倒愈像一個(gè)國,可以博得“友邦人士”的夸獎(jiǎng),永遠(yuǎn)“國”下去一樣。8.反問反問的特點(diǎn)也是“無疑而問”,用疑問句的形式表示確定的意思,以加強(qiáng)語氣,增強(qiáng)表達(dá)效果,句末一般打問號(hào),有的也可打感嘆號(hào)。()舊上海是冒險(xiǎn)家的樂園。()1海底的動(dòng)物常常在竊竊私語?;▋涸跉g笑,鳥兒在歌唱,小草在翩翩起舞。()[!Djs![u0014u0014O1興安嶺多會(huì)打扮自己呀:青衫作伴,白樺為裙,還穿著繡花鞋?。ǎ?不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?()1隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。()2桂林的山,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千。________________________________________________鮮紅的隊(duì)旗像燃燒的火焰。(改為擬人句)____________________
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