【摘要】一、《考試大綱》規(guī)定的九種修辭方法例說(shuō)(一)比喻1.概念比喻就是“打比方”,即兩種不同性質(zhì)的事物,彼此有相似點(diǎn),便用一事物來(lái)比方另一事物的一種修辭格。2.結(jié)構(gòu)比喻的結(jié)構(gòu),一般由三部分組成,即本體(被比喻的事物)、喻體(作比喻的事物)和比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語(yǔ))。3.構(gòu)成比喻必須具備的條件(1)甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物,否則不能構(gòu)成比喻。一個(gè)句子是不是比喻,不
2025-05-16 04:28
【摘要】資料1修辭手法及其表達(dá)效果4關(guān)于常見修辭手法基本特點(diǎn)與表達(dá)作用,簡(jiǎn)要列述如下:1.比喻:根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體的、淺顯、熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物,即打比方。比喻能將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)得形象生動(dòng),給人以鮮明深刻的印象。比喻的三種類型:明喻、暗喻和借喻。明喻出現(xiàn)“像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如”例句:那小姑娘好像一朵花一樣。暗喻甲是
2025-07-29 20:39
【摘要】第一篇:常見修辭手法的作用 小學(xué)知識(shí)積累少壯步努力,老大徒傷悲。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 常見修辭手法的作用 比喻 (1)比喻的特點(diǎn)及作用 比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事...
2025-10-16 10:10
【摘要】修辭手法比喻(1)明喻。本體、喻體都出現(xiàn),中間用比喻詞“像、似、若、仿佛、猶如、宛如、像……一樣、仿佛…… 似的,恰似”等連接。常見形式是“甲像乙。如:葉子出水很高,像婷婷的舞女的裙。(2)暗喻。本體喻體都出現(xiàn),中間用比喻詞“是、成了、變成”等連接。典型形式是:甲是乙。例如:廣場(chǎng)上是雪白的花圈的海洋,紀(jì)念碑已堆成雪白的山岡?! 〈送?,暗喻還有一些變體需注意的是
2025-07-29 20:59
【摘要】幾種常見的修辭手法——三年級(jí)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)宜良縣團(tuán)山小學(xué)錢建妮復(fù)習(xí)目標(biāo):1、能辨析比喻、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、夸張、擬人這六種修辭手法。2、能夠熟練地運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問(wèn)和反問(wèn)并仿寫、改寫句子。3、能夠運(yùn)用修辭手法自己寫句子。復(fù)習(xí)重難點(diǎn):能夠熟練地運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問(wèn)和反問(wèn)并仿寫、改寫句子。復(fù)習(xí)過(guò)程:一、導(dǎo)入同學(xué)們,我們進(jìn)行了
2025-04-16 23:00
【摘要】小學(xué)常見修辭手法練習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)中,常用的修辭方法有:1、比喻:就是打比方,指用具體的、淺顯的、人們比較熟悉的事物去表現(xiàn)抽象的、難懂的、人們少見的事物的一種修辭方法。比喻由本體、比喻詞、喻體三部分構(gòu)成。本體和喻體兩種事物之間必須在某一方面有相似之處但又不同類,比喻詞常用的有“好像、像……一樣(似的)、仿佛、是、成了”等。例:在陽(yáng)光的照耀下,漫山的山茶花仿佛千萬(wàn)顆紅
2025-04-15 03:59
【摘要】常見修辭手法、表達(dá)手法的含義及其效果一、修辭手法修辭手法,就是通過(guò)修飾、調(diào)整語(yǔ)句,運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語(yǔ)言表達(dá)作用的方式或方法。常見的修辭手法有很多,如比喻、比擬(分為擬人、擬物)、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等。1.比喻:它是用某一具體、淺顯、熟悉的事物或情境來(lái)說(shuō)明另一種抽象、深?yuàn)W、生疏的事物或情境的一種修辭方法?! ∽饔茫杭创虮确剑瑤椭巳菀咨钊肜斫?。用在記敘、
2025-04-17 13:07
【摘要】班級(jí)姓名考號(hào)………………………密……………………………………………………封…………………………………………線……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………★小學(xué)階段應(yīng)該掌握的修辭方法有:比喻、擬人、夸張、排比、反
2025-03-25 00:42
【摘要】修辭手法練習(xí)題“終歲不聞絲竹聲”一句中運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是(???)、利益、艱苦、危險(xiǎn)、責(zé)任、義務(wù)等面前,上前一步或退后一步,往往是檢驗(yàn)人的思想品格的試金石。,日色冷青松。C.“你教的‘子曰詩(shī)云’么?”他驚奇地問(wèn)。,長(zhǎng)笛一聲人倚樓。,判斷無(wú)誤的一組是(???)(1)墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,
2025-03-27 00:20
【摘要】......小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)——修辭手法【名言警句】溫故而知新,可以為師矣?!局R(shí)點(diǎn)精講】知識(shí)要點(diǎn)概述1.了解常用的修辭方法,體會(huì)它們?cè)谡n文中的表達(dá)效果。2.在閱讀過(guò)程中能判斷常用的修
2025-05-12 01:10
【摘要】常見修辭手法及作用6??常見的修辭方法有:比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。(1)比喻。它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來(lái)說(shuō)明另一種抽象的、深?yuàn)W、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三種形式。明喻的形式可簡(jiǎn)縮為:甲(本體)如(喻詞:像、似、若、猶、好像、仿佛)乙(喻體)。暗喻的形式可簡(jiǎn)縮為:甲是(喻詞:成、變成、成為
2025-06-29 13:22
【摘要】第一篇:修辭手法教學(xué)設(shè)計(jì) 修辭手法教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能辨析比喻、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、夸張、擬人、對(duì)偶、對(duì)比這8種修辭手法。 2、能夠熟練地運(yùn)用比喻、擬人、夸張、和反問(wèn)仿寫、改寫句子。 ...
2025-10-05 02:06
【摘要】第一篇:修辭手法例句 修辭手法例句 比喻句:。。 ,月光像流水一樣瀉下來(lái),大地一片銀白色。 ,拂著你的臉頰,使你感到舒暢,心曠神怡。 ,輕輕的飄浮在空中。 比擬句:擬人 1、井岡山上的毛...
2025-10-16 06:39
【摘要】修辭手法練習(xí)題一、說(shuō)說(shuō)下面句子使用了什么修辭手法。,我們是祖國(guó)的花朵。?(?),地球也要抖三抖。???(??),連棵花也不養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎???(??),朝人們點(diǎn)頭致意。(?)。?
2025-06-26 12:27
【摘要】第一篇:修辭手法及其作用 修辭手法及其作用 1.比喻 作用:將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)具體形象,給人以鮮明深刻的印象,根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體、淺顯、常見的事物對(duì)深?yuàn)W生疏的事物解說(shuō),即打比方,幫助人深...
2025-10-16 05:11