修辭手法公開ppt課件-免費閱讀
【正文】 要想成績好，反思也重要。 請舉例說明這首散曲運用的什么修辭方法。 運用了擬人的修辭手法。試問卷簾人，卻道海棠依舊。（高爾基 《 海燕 》 ） 下列句子使用了哪些修辭手法？ 比喻 比喻 借代 比喻 比擬 修辭賞析 這首詩用了什么修辭手法？ 這首詩運用了什么修辭手法，請簡要分 析其作用。 試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng) 絮，梅子黃時雨。 （鱗片代游魚） 借代 (2)不同點： ? ① 借喻 的作用是“比喻”，雖然也有代替的作 用，但總是 喻中有代 。 一千個讀者有一千個哈姆雷特。 “五星紅旗，你是我的驕傲。 ①用事物特征代本體事物。 低眉信手續(xù)續(xù)彈。 用相關(guān)的事物來代替所要表達(dá)的事物 目標(biāo)檢測： ? 請說出下列句子分別使用了哪一種修辭手法。 ? 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 ? 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 (擬人 ) (擬人 ) (擬物 ) (擬物 ) 寫出下列修辭的種類 指導(dǎo)員講得真來勁兒 ， 嘎子豎起耳朵聽 。 ?［舉例］如：油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。比擬沒有聯(lián)系詞，就直接來描寫。一個完整的比喻包括本體、喻體和比喻詞三部分。 以物擬物：即把這一事物當(dāng)做另一事物。 ?B、我能掌握 比擬與比喻的區(qū)別 。 性質(zhì) 相似點 本體 喻體 比喻詞 明喻 暗喻 借喻 成分 形式 類型 甲像乙 甲是乙 乙代甲 出現(xiàn) 出現(xiàn) 不出現(xiàn) 像、好像、似、好比、有如、如、仿佛 是、變成、成為 （有時不出現(xiàn)） 無 出現(xiàn) 出現(xiàn) 出現(xiàn) 本體（甲） 喻 詞 喻體（乙） 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 春天是剛出生的娃娃。 目標(biāo)要達(dá)到，自主學(xué)習(xí)很重要。 例如： 那肥大的荷葉下面，有一個人的臉，下半截身子長在水里。 ? 如：“共產(chǎn)黨像太陽。你分開了嗎？ 比喻和比擬 ? 本體 被比喻的人和事物 ? 構(gòu)成 喻體 用來打比方的事物 ? 喻詞 連接本體和喻體的詞語，如“好像” ? 類型： 明喻：① 人生 像 舞臺 。 格式：把 比作人（或物）；生動形象地寫出了 特點，從而增強了語言的親切感，使讀者感到栩栩如生。 油蛉在這里低唱 ， 蟋蟀在這里彈琴 。 ? 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰 腳，領(lǐng)著我們上前去。 ? 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。 霎時間，東西長安街成了喧騰的大海。 在崇山峻嶺之間，一條白色的絲帶蜿蜒而出。 ③ 形象代本體。五星紅旗，我為你自豪。 專名代泛稱。 可以轉(zhuǎn)換為明喻 。 烽火連三月，家書抵萬金。 望洞庭 劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。知否？知否？ “綠肥紅瘦”歷來為人所稱道，請從修辭的角度分析此句的妙處？ 應(yīng)是綠肥紅瘦。詩中的“荷花”被
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