【正文】 管材選用 室內(nèi)給排水管道均采用 UPVC 塑料管道或鋁塑復(fù)合管，消防給水管采用熱鍍鋅鋼管，室外給水管道采用 UPVC 管或球墨鑄鐵給水管，室外排水管采用 UPVC 排水管或砼管。 系統(tǒng)設(shè)置 校區(qū)內(nèi)一般建筑可由城市管網(wǎng)直接供水。 本項(xiàng)目建筑基礎(chǔ)設(shè)計(jì)前，應(yīng)進(jìn)行地質(zhì)勘探，基礎(chǔ)根據(jù)地質(zhì)鉆探情況而定。 不上人屋面屋面活荷載為 上人屋面屋面活荷載為 結(jié)構(gòu)材料 混凝土強(qiáng)度等級(jí) ： C30， C25。 大門、圍墻 大門與圍墻配合校內(nèi)建筑風(fēng)格，盡量作到美觀、大方、莊重、實(shí)用，除與科明學(xué)校相臨處外， 校區(qū)四周均設(shè)透空鐵藝圍墻，使校園成河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目 42 為城市的風(fēng)景線。培訓(xùn)中心樓內(nèi)設(shè)有培訓(xùn)教室 、會(huì)議室、辦公室、活動(dòng)室、圖書室及輔助用房等，總建筑面積 111751 平方米；研發(fā)中心樓共建 5 棟，總建筑面積 191950 平方米；產(chǎn)學(xué)研基地共建 10 棟，總建筑面積 339203 平方米。 食堂功能分為廚房區(qū)域、學(xué)生餐廳區(qū)域。在外形和色彩上，以圓形穹頂為輪闊，屋頂加設(shè)展翅欲飛的金屬網(wǎng)架。立面采用時(shí)代氣息的建筑材料，主體采用鋁幕板及不銹鋼材料，強(qiáng)調(diào)水平線條與豎向線條的交錯(cuò)運(yùn)用，舒展流暢，簡(jiǎn)潔明快， 富于時(shí)代感，玻璃與金屬構(gòu)架相結(jié)河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目 39 合，整個(gè)建筑輕盈飄逸，在穩(wěn)重與動(dòng)感中求得一種平衡，突出了高科技的時(shí)代特色。建筑面積 31973 平方米，框架結(jié)構(gòu)，內(nèi)含圖書閱覽、藏書庫(kù)、學(xué)術(shù)交流、信息接受與傳授、遠(yuǎn)程教育、多功能演示等用房。 教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓布局大部分以系為單位，呈院落式布置，教室設(shè)置以南北朝向?yàn)橹?，東西向作為輔助用房，使采光、通風(fēng)條件得到最佳效果。因此在校區(qū)布局上采用大體對(duì)稱，局部變化的處理手法 ， 充分顯示其開放的姿態(tài) 。主干道為分區(qū)之間道路，寬 9 米，次干道為各建筑物之間道路，寬 6米，引道為建筑物入口道路，寬 3~ 米，各綠化區(qū)內(nèi)均設(shè)園路， 寬度 1~2 米。植物選擇以草坪與喬木、灌木相結(jié)合為宜，并利用校園邊緣空地造林，制造小環(huán)境氣候。該區(qū)布置于用地的西部，獨(dú) 立成區(qū)，并在區(qū)域內(nèi)配置娛樂(lè)、健身、休閑等文體設(shè)施，給職工、教師和學(xué)生提供一個(gè)安靜的休憩場(chǎng)所，動(dòng)靜分區(qū)明確，也為生活區(qū)創(chuàng)造了一個(gè)良好的周邊環(huán)境。 學(xué)生宿舍區(qū)主要為學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂等生活設(shè)施和部分體育活動(dòng)設(shè)施 ， 除與教學(xué)區(qū)有密切的聯(lián)系之外，還應(yīng)與體育活動(dòng)區(qū)和校園綠化景區(qū)緊密相聯(lián) 。校園的整體規(guī)劃設(shè)計(jì)緊密結(jié)合學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略和定位，建設(shè)規(guī)模按 15000 生 進(jìn)行總體規(guī)劃。使校園建設(shè)具有網(wǎng)絡(luò)化、通用化 、 開放性 和 數(shù)字化綜合性 的彈性生長(zhǎng)機(jī)制。樹立科學(xué)的發(fā)展觀，綜合平衡各方面因素，促使學(xué) 院 發(fā)展和建設(shè)的協(xié)調(diào)、健康、快速進(jìn)行。 按 15000人規(guī)模設(shè)置， 則 150005=75000 平方米，折合 畝。 田徑場(chǎng) 新校址 安排 400m 跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng) 1個(gè)，占地 18000 平方米，為河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目 29 塑膠跑道帶看臺(tái)。720%） 15m2/人 =6429 平方米 1教工食堂 15000 生 平方米 /生 =3450 平方米 1生活福利及其它附屬用房 該部分包括校醫(yī)院、學(xué)生活動(dòng)用房、教職工活動(dòng)用房、學(xué)生浴室、教工浴室、招待所、印刷廠、汽車庫(kù)、理發(fā)室、洗衣房、綜合維修部、維修間、總務(wù)倉(cāng)庫(kù)、教學(xué)儀器庫(kù)、變電站、水泵房、消房用房、環(huán)衛(wèi)、綠化用房、傳達(dá) 警衛(wèi)室等。 校舍規(guī)模 一、基本 校舍 用房面積 根據(jù)《普通高等院校建筑規(guī)劃面積指標(biāo)》和教育部《關(guān)于大學(xué)生公寓建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的若干意見》規(guī)定，按 綜合性本科院校 15000 生規(guī)河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目 26 模為基數(shù)， 校舍 各項(xiàng)建筑面積為： 教室 該部分包括普通教室、制圖室、課程設(shè)計(jì)室、畢業(yè)設(shè)計(jì)室、電教室及附屬用房等。學(xué)校設(shè) 17 個(gè)教學(xué)院（系、部）， 49 個(gè)本科專業(yè)，學(xué)科專業(yè)涵蓋農(nóng)學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、管 理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等 8大學(xué)科門類， 設(shè)有 經(jīng)濟(jì)與管理系、信息工程系、人文系、食品科學(xué)與工程系、生物系、化學(xué)系、藝體系、機(jī)電系、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系、思想政治理論教學(xué)部十 大院 系。 雨水采用雨水管道排放，校區(qū)內(nèi)設(shè)雨水口和雨水管網(wǎng)，分片收集，分散排放，直接排向 平原新區(qū) 雨水管網(wǎng)。 水文、地質(zhì) 由于平原新區(qū)位于黃河岸邊，淺層地下水豐厚，儲(chǔ)量達(dá) 億立方米，年可開采量 5421 萬(wàn)立方米。C ； 1 月最 冷，平均 176。電力資源優(yōu)勢(shì)。 土地資源優(yōu)勢(shì)：平原新 區(qū)內(nèi) 土地面積廣闊，人口密度僅為每平方公里 285 人，村莊建設(shè)用地僅占總面積的 %?？諝赓|(zhì)量?jī)?yōu)于環(huán)境中一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。 河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目 19 第三章 校址 選擇 與建設(shè)條件 校址 選擇 校園的選址，對(duì)于一個(gè)院校 的發(fā)展、建設(shè)、前景 有著 決定性的作用 。 項(xiàng)目建設(shè)是優(yōu)化配置教育資源，解決河南科技學(xué)院高等教育辦學(xué)困境的有力措施 河南科技學(xué)院是一所省屬普通本科院校。投資 40 億元的河南省科研生產(chǎn)試驗(yàn)基地項(xiàng)目，一期規(guī)劃用地 2 平方公里，三年內(nèi)將有中央駐豫和省屬 37 家科研院所入住平原新區(qū)。其功能定位為重點(diǎn)發(fā)展 金融、總部經(jīng)濟(jì)、會(huì)展、物流和商貿(mào)服務(wù)業(yè)，也與平原新區(qū)規(guī)劃的餐飲服務(wù)、休閑娛樂(lè)、文化商河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目 16 貿(mào)遙相呼應(yīng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。 項(xiàng)目建設(shè)的必要性 項(xiàng)目建設(shè)是加快河南省實(shí)施“中原經(jīng)濟(jì)區(qū)崛起”戰(zhàn)略、促進(jìn)鄭州都市區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效措施 發(fā)展經(jīng)濟(jì)，一個(gè)重要條件就是人才的支持。 由于 河南科技學(xué)院校建校較早、占地面積偏小， 隨著學(xué)校近年招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，其教學(xué)、宿舍、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所已無(wú)法滿足教學(xué)需要，生均建筑面積比國(guó)家規(guī)范少 平方米，考慮到校內(nèi)部分建筑 物地下常年積水，一部分建筑面積無(wú)法正常使用，學(xué)生實(shí)際可使用的建筑面積要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于該測(cè)算指標(biāo)。在國(guó)家有利政策支持下，河南省全面貫徹宏觀調(diào)控方針，搶抓機(jī)遇、開拓創(chuàng)新，社會(huì)與經(jīng)濟(jì)進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期。而 河南省做為 全國(guó)第一人口大省， 較之相比數(shù)量較少。 本項(xiàng)目工期較長(zhǎng)，任務(wù)較重，學(xué) 校 應(yīng)做好其中的協(xié)調(diào)、銜接工作， 使教學(xué)工作能夠順利進(jìn)行。充分考慮了國(guó)務(wù)院中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的觀需要。 擬 采用面向社會(huì) 公開 招聘和內(nèi)部調(diào)整的方式解決。 目前，由于上述校舍和教學(xué)條件問(wèn)題影響學(xué)生入學(xué)的情況越來(lái)越嚴(yán)重，據(jù)初步估計(jì)，近幾年由于校舍和教學(xué)條件差而致使新生不來(lái)報(bào)到或者新生到校后又離開的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到每年 300— 400 人左右，對(duì)學(xué)院的招生工作負(fù)面影響極大。雖如此，但這些工商企業(yè)卻非常缺乏專業(yè)技術(shù)人才，尤其是高級(jí)技術(shù)人才、管理人才等人才的匱乏已經(jīng)成為河南地區(qū)工商企業(yè)發(fā)展的瓶頸，嚴(yán)重制約了中原經(jīng)濟(jì)區(qū)崛起的步伐。 目前， 河南科技學(xué)院 新科學(xué)院在校生規(guī)模約 8500 人，新科學(xué)院正認(rèn)真 實(shí)踐著 科學(xué)發(fā)展觀，努力把學(xué)校辦 成優(yōu)勢(shì)學(xué)科特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、教學(xué)科研水平高、綜合實(shí)力強(qiáng)、社會(huì)貢獻(xiàn)大、在國(guó) 內(nèi) 具有一定影響 科技 的大學(xué)，為實(shí)施突破 河南“十二五”規(guī)劃 戰(zhàn)略、振興中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展 、全面建設(shè)小康社會(huì)，做出新的、更大貢獻(xiàn) 。 學(xué)校大力實(shí)施“科技興校”戰(zhàn)略，科技創(chuàng)新能力顯著提升。 學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，擁有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。學(xué)校是教育部確定的首批“全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地”、“國(guó)家高職高專師資培訓(xùn)基地”、河南省“陽(yáng)光工程”農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地和農(nóng)業(yè)新技術(shù)培訓(xùn)基地。 研究?jī)?nèi)容和范圍 根據(jù) 河南科技學(xué)院 校區(qū)現(xiàn)狀 及 該 校 目前的 在校生狀況 和 招生情況， 結(jié)合 科技學(xué)院 發(fā)展 規(guī)劃 ， 擬通過(guò) 新科學(xué)院 的建設(shè)，提升學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力 。 學(xué)校地處中原名城新鄉(xiāng)市，占地面積 1700 畝，校舍面積 62 萬(wàn)平方米。學(xué)校辦有成人教育學(xué)院和民辦獨(dú)立學(xué)院 —— 新科學(xué)院。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，適時(shí)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)造性構(gòu)建了在全國(guó)頗具影響的“雙師型素質(zhì)、雙基地建設(shè)、雙技能訓(xùn)練、雙證書制度”“四雙”工程人才培養(yǎng)模式，實(shí)施了職教師資培養(yǎng)的“雙崗實(shí)習(xí)、置換培訓(xùn)”實(shí)習(xí)新模式，開展了“專業(yè) +專項(xiàng) +專證”和“學(xué)科 +專業(yè) +基地 +公司 +農(nóng)戶（企業(yè)）”的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)踐。積極開展國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作，先后與德國(guó)、澳大利亞、西班牙、美國(guó)、英國(guó)、荷蘭、加拿 大等多所國(guó)外高校建立了校際友好關(guān)系，與美國(guó)布瑞納大學(xué)、韓國(guó)江原大學(xué)、荷蘭農(nóng)業(yè)學(xué)生交換及學(xué)習(xí)訪問(wèn)基金會(huì)等開展了合作辦學(xué)，常年聘有美、英等國(guó)的外籍專家任教。在國(guó)家有利政策支持下，河南省全面貫徹宏觀調(diào)控方針，搶抓機(jī)遇、開拓創(chuàng)新，社會(huì)與經(jīng)濟(jì)進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期。因此，加快緊缺 高層人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為了中原經(jīng)濟(jì)區(qū)崛起、鄭州都市區(qū)建設(shè)的首要任務(wù)。 該區(qū) 交通便利，地河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目 9 勢(shì) 平坦，可用土地量充足 ， 能 滿足 校區(qū) 發(fā)展用地需求 ，且具備較好的水、電設(shè)施， 適合本項(xiàng)目的建設(shè)。本項(xiàng)目的建設(shè)是完全必要的。 建議 為保證項(xiàng)目能夠順利、穩(wěn)妥的建設(shè)和發(fā)展，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 爭(zhēng)取政府在政策、財(cái)政等方面的支持，使學(xué) 校 發(fā)展有一個(gè)穩(wěn)定、積極的社會(huì)環(huán)境。 目前，高等技術(shù) 教育不僅是我國(guó)高等教育體系的一個(gè)重要組成部分，而且日益成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展的一個(gè)重要支撐。河南高等教育亟待快速發(fā)展 。同時(shí)，努力形成更加合理的高等教育發(fā)展格局。 同時(shí)，河南省以及新鄉(xiāng)政府把河南科技學(xué)院的搬遷改造納入了城市發(fā)展規(guī)劃， 在 此 背景下， 河南科技學(xué)院新科學(xué)院 經(jīng)慎重研究及多方考察，擬在 新鄉(xiāng)平原新區(qū) 擇地建設(shè)新 科學(xué)院 。 平原新區(qū)憑借得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，使之成為河南省加快推進(jìn)中原崛起，打造中原城市群新的核心增長(zhǎng)極，實(shí)現(xiàn)鄭州東擴(kuò)北移、跨河發(fā)展大戰(zhàn)略的重要組成部分。建成 110 千伏變電站兩座，污水處理工程、燃?xì)夤こ?、供水工程等公共配套設(shè)施也全部啟動(dòng)，其中污水處理工程將在上半年投入運(yùn)營(yíng)。 同時(shí)，本項(xiàng)目的 建設(shè)有利于加快形成中原城市群 1小時(shí)交通圈、鄭（州） 新（鄉(xiāng)） 1 刻鍾交通圈，從而更好地發(fā)揮新區(qū)毗鄰鄭州、新鄉(xiāng)兩個(gè)中心城市的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)要素資源的優(yōu)化配置，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)、人口集聚，培育形成新的區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極，實(shí)現(xiàn)新鄉(xiāng)市 與 大鄭州都市圈的深度整合，促進(jìn)黃河兩岸呼應(yīng)發(fā)展，從而推動(dòng)中原城市群核心層與緊密層實(shí)現(xiàn)交用一體、產(chǎn)業(yè)連接、服務(wù)共享、生態(tài)共 建、良性互動(dòng)。本項(xiàng)目位于黃河北岸的平原新區(qū)，地理位置較好。 107 國(guó)道、京港澳高速、鄭焦晉高速、黃河公鐵兩用橋 107 輔道、 311 省道和規(guī)劃的鄭新城際軌道交通等均從新區(qū)穿過(guò)，處于中原城市群“一極兩圈三層”的核心，與鄭東新區(qū)隔河相望，承載著中部地區(qū)連接南北，貫通東西的交通樞紐功能，是豫北地區(qū)聯(lián)系鄭州的重要節(jié)點(diǎn)，也是鄭州向豫北地區(qū)輻射的橋頭堡。 獨(dú)享河南省、 新鄉(xiāng) 市兩級(jí)政府的政策優(yōu)勢(shì)，并擁有在經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理權(quán)限、財(cái)稅支持、基礎(chǔ)設(shè)施投資、用地政策扶持、拓展融資渠道等 方面優(yōu)惠 政策 。該區(qū) 現(xiàn)有 3 處引黃堤閘， 6個(gè)引水口門，干支引水渠 274 條，總長(zhǎng) 775 公里，引黃能力可達(dá) 88立方米 /秒，年最大引水量可達(dá) 6 億立方米。 自然條件 地形地貌 項(xiàng)目位置區(qū)地貌類型屬黃河沖積平原。 風(fēng)速及風(fēng)向：全年最多風(fēng)向?yàn)闁|北東風(fēng)，頻率為 %，次多風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)，頻率為 %。 基礎(chǔ)設(shè)施條件 給 排水 校園供水從 平原新區(qū) 市政 給水管網(wǎng)接入 ，校區(qū)內(nèi)采用生活、消防共用統(tǒng)一給水系統(tǒng)，沿校區(qū)內(nèi)主干道布置給水管網(wǎng)，校區(qū)內(nèi)形成環(huán)狀供水管網(wǎng)。充分發(fā)揮校本部的優(yōu)勢(shì)和潛力，加大校企合作力度， 加快改善條件，建立健全管理體制和規(guī)章制度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位和層次。本次規(guī)劃終期在校生人數(shù) 15000 人，則學(xué)校建設(shè)規(guī)模校舍、體育和集中綠化三項(xiàng)用地的總占地面積為 15000 39=585000 平方米，合 畝。 其規(guī)模為： 15000 平方米 /生 =18150 平方米 會(huì)堂 15000 平方米 /生 =5400 平方米 學(xué)生宿舍 河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目 27 宿舍建筑包括居室、盥洗室、廁所、公用活動(dòng)室、管理人員辦公室等。產(chǎn)學(xué)研基地建筑面積需 339203 平方米。 器械場(chǎng) 器械場(chǎng)地每 500 名學(xué)生設(shè)一個(gè)區(qū)，共設(shè) 30 個(gè)，每個(gè)區(qū)占地面積250 平方米，包 括單、雙杠、吊環(huán)等，共占地面積 7500 平方米。 全局性原則。學(xué) 院 在發(fā)展中，既要用足、用好當(dāng)前的資源，又要為未來(lái)發(fā)展留有 后備資源與拓展空間。強(qiáng)調(diào)合理利用地勢(shì)、依景而建的理念，巧妙構(gòu)思，精心設(shè)計(jì)，富景于園，園景和諧，以不同形式，不同風(fēng)格的多元化園林空間，以創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，體現(xiàn)出豐富的文化內(nèi)涵。該區(qū)主要布置在校區(qū)的 東南部 ，占地面積較大， 東南 臨 中州大道 。其內(nèi)容包括： 400 米標(biāo)準(zhǔn)跑道的田徑場(chǎng)、體育館、各類球場(chǎng)及器械場(chǎng)地等。點(diǎn)，即以某一景點(diǎn)如道路交叉口，庭院一隅等處作裝飾性的美化布置，如雕塑、花壇、奇石等。因此校區(qū)道路呈環(huán)形路網(wǎng)布置，將教學(xué)、生活區(qū)及體育活動(dòng)區(qū)分隔成即相對(duì)獨(dú)立又聯(lián)系便捷的功能體系。校區(qū)道路全長(zhǎng)約 42700 米。除此大環(huán)境的布置格局，在各單體建筑周圍及各組合建筑內(nèi)庭院，還將形成以綠化為主的小環(huán)境，為學(xué)生提供一個(gè)安靜舒適的河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目