【正文】 新區(qū) 。 擬 采用面向社會 公開 招聘和內(nèi)部調(diào)整的方式解決。 項目的建設(shè)正是在上述有利的宏觀條件下提出的，迎合了當(dāng)前人河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項目 10 才需求及經(jīng)濟發(fā)展的需要，適應(yīng)了河南省中原經(jīng)濟區(qū)、特別是新鄉(xiāng)市中、長期發(fā)展建設(shè)和大中原區(qū)的振興要求。充分考慮了國務(wù)院中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的觀需要。 綜上所述， 該項目建設(shè) 無論是 新科學(xué)院 周邊的 硬件條件 ，還是 相關(guān)軟件條件； 無論是社會效 益，還是經(jīng)濟效益 ，該項目的建設(shè)都是必要和可行的。 本項目工期較長，任務(wù)較重，學(xué) 校 應(yīng)做好其中的協(xié)調(diào)、銜接工作， 使教學(xué)工作能夠順利進行。黨的十七大提出了構(gòu)建中國特色社會主義教育體系的具體要求和內(nèi)容，為高等教育領(lǐng)域深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力推進中國特色社會主義教育體系建設(shè)和制度創(chuàng)新，不斷提高教育 現(xiàn)代化水平指明了方向。而 河南省做為 全國第一人口大省， 較之相比數(shù)量較少。普通高等教育招生 萬人（本、專科招生分別為 萬人和 萬人，本?？浦葹?： ；在校生達 萬人（本、河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項目 13 ?？圃谛Ｉ謩e為 萬人和 萬人，本?？浦葹?： 。在國家有利政策支持下，河南省全面貫徹宏觀調(diào)控方針，搶抓機遇、開拓創(chuàng)新，社會與經(jīng)濟進入快速發(fā)展時期。每萬人口中在校大學(xué)生人數(shù)趕上或略高于全國平均水平。 由于 河南科技學(xué)院校建校較早、占地面積偏小， 隨著學(xué)校近年招生規(guī)模的不斷擴大，其教學(xué)、宿舍、實驗實訓(xùn)場地、學(xué)生活動場所已無法滿足教學(xué)需要，生均建筑面積比國家規(guī)范少 平方米，考慮到校內(nèi)部分建筑 物地下常年積水，一部分建筑面積無法正常使用，學(xué)生實際可使用的建筑面積要遠遠小于該測算指標。 胡錦濤 總書記等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次發(fā)表講話，指出科教興國的偉大意義，國務(wù) 院、教育部先后出臺一系列有關(guān)科教興國的法規(guī)文件，中央和地方的各級政府，采取措施，千方百計加大對教育事業(yè)的扶持力度。 項目建設(shè)的必要性 項目建設(shè)是加快河南省實施“中原經(jīng)濟區(qū)崛起”戰(zhàn)略、促進鄭州都市區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的有效措施 發(fā)展經(jīng)濟，一個重要條件就是人才的支持。 只有加快高教育建設(shè)，才能培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)專業(yè)人才，才能滿足社會對高級技術(shù)人才的需求，才能更有利的促進和加強河南地區(qū)、特別是鄭州都市區(qū)的建設(shè)。其功能定位為重點發(fā)展 金融、總部經(jīng)濟、會展、物流和商貿(mào)服務(wù)業(yè)，也與平原新區(qū)規(guī)劃的餐飲服務(wù)、休閑娛樂、文化商河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項目 16 貿(mào)遙相呼應(yīng)、優(yōu)勢互補。至目前，新區(qū)共開工建設(shè)道路 41 公里，基本實現(xiàn)了 30 平方公里全覆蓋。投資 40 億元的河南省科研生產(chǎn)試驗基地項目，一期規(guī)劃用地 2 平方公里，三年內(nèi)將有中央駐豫和省屬 37 家科研院所入住平原新區(qū)。新科學(xué)院成功入住后，將力爭把新科學(xué)院建成平原新區(qū)的精品，成為示范工程， 有利于 為 新區(qū)創(chuàng)造優(yōu)良的招商引資環(huán)境，加大招商引資力度，盡快實現(xiàn)新區(qū)各項建設(shè)目標。 項目建設(shè)是優(yōu)化配置教育資源，解決河南科技學(xué)院高等教育辦學(xué)困境的有力措施 河南科技學(xué)院是一所省屬普通本科院校。但該校原校建設(shè)年代較早，占地面積普遍偏小， 其教學(xué)、宿舍、學(xué)生活動場所已無法滿足目前教學(xué)需 要，實驗實訓(xùn)場地非常短缺、儀器陳舊落后且嚴重不足，尤其是校內(nèi)部分建筑物地下室常年積水威脅師生安全，極大影響了該校的正常教學(xué)工作，并因此而使學(xué)院每年流失生源達到 300—400 人左右，限制了學(xué)校高等教育的進一步發(fā)展。 河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項目 19 第三章 校址 選擇 與建設(shè)條件 校址 選擇 校園的選址，對于一個院校 的發(fā)展、建設(shè)、前景 有著 決定性的作用 。新區(qū)距新鄭國際機場 45 公里，距鄭州客運站 25 公里，距鄭州市中心 20 公里、新鄉(xiāng)市中心 35 公里、焦作市中心 45 公里，居鄭州、新鄉(xiāng)、焦作三市交匯中心?？諝赓|(zhì)量優(yōu)于環(huán)境中一級標準。對于推動中原城市群的快速發(fā)展，形成區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展新的增長極，助推河南省鄭州市東擴北移、跨河發(fā)展的戰(zhàn)略目標起到積極的促進作用。 土地資源優(yōu)勢：平原新 區(qū)內(nèi) 土地面積廣闊，人口密度僅為每平方公里 285 人，村莊建設(shè)用地僅占總面積的 %。平原新區(qū)淺層地下水豐厚，儲量達 河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項目 21 億立方米 ， 年可開采量 5421 萬立方米。電力資源優(yōu)勢。 基地內(nèi)地勢平坦，地形高差變化不大 ，無地面附屬物 。C ； 1 月最 冷，平均 176。 6~9 月份降水量最多，為 ，占全年降水的 72%，且多暴雨。 水文、地質(zhì) 由于平原新區(qū)位于黃河岸邊，淺層地下水豐厚，儲量達 億立方米，年可開采量 5421 萬立方米。 地震 項目所在地抗震設(shè)防烈度為 8 度，設(shè)計基本地震加速度值為。 雨水采用雨水管道排放，校區(qū)內(nèi)設(shè)雨水口和雨水管網(wǎng)，分片收集，分散排放，直接排向 平原新區(qū) 雨水管網(wǎng)。 河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項目 24 第四章 建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模 根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《獨立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》和《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，本著“民、獨、優(yōu)”的原則，盡快實現(xiàn)徹底獨立。學(xué)校設(shè) 17 個教學(xué)院（系、部）， 49 個本科專業(yè)，學(xué)科專業(yè)涵蓋農(nóng)學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、管 理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等 8大學(xué)科門類， 設(shè)有 經(jīng)濟與管理系、信息工程系、人文系、食品科學(xué)與工程系、生物系、化學(xué)系、藝體系、機電系、外國語言文學(xué)系、思想政治理論教學(xué)部十 大院 系。 用地規(guī)模 本項目根據(jù)河南省國土資源廳和河南省發(fā)展和改革委員會關(guān)于印發(fā)豫國土資發(fā) [20xx]86 號文件《十七類建設(shè)項目用地控制指標（試行）》的通知，綜合大學(xué) 5000 人以上校院總用地指標 39 平方米 /生計，不包括教職工住宅用地，教職工 住宅按國家現(xiàn)行規(guī)定社會商品化。 校舍規(guī)模 一、基本 校舍 用房面積 根據(jù)《普通高等院校建筑規(guī)劃面積指標》和教育部《關(guān)于大學(xué)生公寓建設(shè)標準問題的若干意見》規(guī)定，按 綜合性本科院校 15000 生規(guī)河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項目 26 模為基數(shù)， 校舍 各項建筑面積為： 教室 該部分包括普通教室、制圖室、課程設(shè)計室、畢業(yè)設(shè)計室、電教室及附屬用房等。 其規(guī)模為： 15000 平方米 /生 =12450 平方米 系行政用房 該部分主要為各系辦公用房及教研室辦公用房兩部分。720%） 15m2/人 =6429 平方米 1教工食堂 15000 生 平方米 /生 =3450 平方米 1生活福利及其它附屬用房 該部分包括校醫(yī)院、學(xué)生活動用房、教職工活動用房、學(xué)生浴室、教工浴室、招待所、印刷廠、汽車庫、理發(fā)室、洗衣房、綜合維修部、維修間、總務(wù)倉庫、教學(xué)儀器庫、變電站、水泵房、消房用房、環(huán)衛(wèi)、綠化用房、傳達 警衛(wèi)室等。研發(fā)中心建筑面積需 191950平 方米。 田徑場 新校址 安排 400m 跑道標準田徑場 1個，占地 18000 平方米，為河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項目 29 塑膠跑道帶看臺。 綜合投擲區(qū) 共設(shè) 4 個，每個占地 400 平方米，共占地 1600 平方米。 按 15000人規(guī)模設(shè)置， 則 150005=75000 平方米，折合 畝。規(guī)劃 既應(yīng) 面向未來，高瞻遠矚， 又 從實際出發(fā)，要在實事求 是地分析評價現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上提出發(fā)展目標，謀劃發(fā)展思路，制定發(fā)展舉措。樹立科學(xué)的發(fā)展觀，綜合平衡各方面因素，促使學(xué) 院 發(fā)展和建設(shè)的協(xié)調(diào)、健康、快速進行。堅持學(xué) 院 自身可持續(xù)發(fā)展觀，是學(xué) 院 發(fā)展應(yīng)遵循的永恒理念。使校園建設(shè)具有網(wǎng)絡(luò)化、通用化 、 開放性 和 數(shù)字化綜合性 的彈性生長機制。新校區(qū)的規(guī)劃與建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)出園林化與花園式的特征。校園的整體規(guī)劃設(shè)計緊密結(jié)合學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略和定位，建設(shè)規(guī)模按 15000 生 進行總體規(guī)劃。該區(qū)要求有安靜的學(xué)習(xí)和研究環(huán)境，體現(xiàn)先進的實用性和靈活的可發(fā)展性，某些建筑兼有直接為社會服務(wù)的功能 ， 其空間形態(tài)、建筑形象、環(huán)境品格將直接體現(xiàn)校園的整體風(fēng)貌。 學(xué)生宿舍區(qū)主要為學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂等生活設(shè)施和部分體育活動設(shè)施 ， 除與教學(xué)區(qū)有密切的聯(lián)系之外，還應(yīng)與體育活動區(qū)和校園綠化景區(qū)緊密相聯(lián) 。 體育活動區(qū)是校園的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要設(shè)施。該區(qū)布置于用地的西部，獨 立成區(qū)，并在區(qū)域內(nèi)配置娛樂、健身、休閑等文體設(shè)施，給職工、教師和學(xué)生提供一個安靜的休憩場所，動靜分區(qū)明確，也為生活區(qū)創(chuàng)造了一個良好的周邊環(huán)境。 根據(jù)總體規(guī)劃方案，本次校園綠化以點、線、面組織平面及 空間景觀設(shè)計。植物選擇以草坪與喬木、灌木相結(jié)合為宜，并利用校園邊緣空地造林，制造小環(huán)境氣候。 河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項目 35 道路 、廣場規(guī)劃 校區(qū)道路規(guī)劃以 四 個出入口為綱，以圍繞教學(xué)區(qū)及校前廣場為目，使整個校區(qū)道路系統(tǒng)構(gòu)成一個有機的整體，同時滿足消防規(guī)范的要求，使消防車能夠便捷地到達校區(qū)每個角落。主干道為分區(qū)之間道路，寬 9 米，次干道為各建筑物之間道路，寬 6米，引道為建筑物入口道路，寬 3~ 米，各綠化區(qū)內(nèi)均設(shè)園路， 寬度 1~2 米。本項目 根據(jù)平面規(guī)劃布局， 應(yīng)在主入口、圖書館和行政辦公等處設(shè)置集散廣場和活動廣場，廣場內(nèi)配置綠化、小品等，有利于在廣場內(nèi)開展多種活動，增強了院校生活的情趣，滿足學(xué)生 日益增長的藝術(shù)審美要求。因此在校區(qū)布局上采用大體對稱，局部變化的處理手法 ， 充分顯示其開放的姿態(tài) 。以打破傳統(tǒng)上各系學(xué)生互不相識的封閉性，也有助于學(xué)科之間的相互交流與滲透。 教學(xué)樓、實驗樓布局大部分以系為單位，呈院落式布置，教室設(shè)置以南北朝向為主，東西向作為輔助用房，使采光、通風(fēng)條件得到最佳效果。 整體教學(xué)建筑的立面處理以莊重素雅為出發(fā)點，結(jié)合教學(xué)的的特性，在局部山墻面以裝飾點綴，同時也表達學(xué)校用心施教的意圖。建筑面積 31973 平方米，框架結(jié)構(gòu)，內(nèi)含圖書閱覽、藏書庫、學(xué)術(shù)交流、信息接受與傳授、遠程教育、多功能演示等用房。主要包括室內(nèi)球場、看臺、體操房、休息室、教練室、器械室、更衣間、淋浴室及各種附房等各類訓(xùn)練用房，是一個較為復(fù)雜的綜合體。立面采用時代氣息的建筑材料，主體采用鋁幕板及不銹鋼材料，強調(diào)水平線條與豎向線條的交錯運用，舒展流暢，簡潔明快， 富于時代感，玻璃與金屬構(gòu)架相結(jié)河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項目 39 合，整個建筑輕盈飄逸，在穩(wěn)重與動感中求得一種平衡，突出了高科技的時代特色。該組合建筑為內(nèi)庭院式建筑，相對獨立、安靜。在外形和色彩上，以圓形穹頂為輪闊，屋頂加設(shè)展翅欲飛的金屬網(wǎng)架。 學(xué)生宿舍總 建筑面積 102375 平方米， 共 12 棟，均為 6層， 全部為六人間，能容納學(xué)生 15000 人，在每個單體建筑的一層設(shè)有管理人員辦公室，以方便宿舍管理。 食堂功能分為廚房區(qū)域、學(xué)生餐廳區(qū)域。力求為學(xué)生提供一個清新合理，衛(wèi)生，整潔的就餐環(huán)境。培訓(xùn)中心樓內(nèi)設(shè)有培訓(xùn)教室 、會議室、辦公室、活動室、圖書室及輔助用房等，總建筑面積 111751 平方米；研發(fā)中心樓共建 5 棟，總建筑面積 191950 平方米；產(chǎn)學(xué)研基地共建 10 棟，總建筑面積 339203 平方米?；谶@種“通用”設(shè)計概念，將不同的實驗室，按照不同的實驗要求歸類分區(qū)布置，在 通用模式的基礎(chǔ)上做一定的后期處理，以滿足每個實驗室的特殊要求，并可使各區(qū)相對獨立，利于分別管理。 大門、圍墻 大門與圍墻配合校內(nèi)建筑風(fēng)格，盡量作到美觀、大方、莊重、實用，除與科明學(xué)校相臨處外， 校區(qū)四周均設(shè)透空鐵藝圍墻，使校園成河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項目 42 為城市的風(fēng)景線。 抗震設(shè)計及荷載取值 本工程的設(shè)計基準期為 50 年，安全等級為二級。 不上人屋面屋面活荷載為 上人屋面屋面活荷載為 結(jié)構(gòu)材料 混凝土強度等級 ： C30， C25。 體育館、會堂均采用全現(xiàn)澆鋼筋砼框架結(jié)構(gòu)，屋面為井字梁板式，垂直荷載由框架體系承擔(dān)，基礎(chǔ)采用鋼筋砼獨立基礎(chǔ)。 本項目建筑基礎(chǔ)設(shè)計前，應(yīng)進行地質(zhì)勘探，基礎(chǔ)根據(jù)地質(zhì)鉆探情況而定。 用水量 校區(qū)生活用水量 以 教職工人數(shù) 2143 人，學(xué)生 15000 人計算，綠化面積為 347500 平方米 ， 未 預(yù)見水量及管網(wǎng)滲漏水量以總用水量的15%計，則日用水量為 立方米， 最高 小時用水量為 立方米。 系統(tǒng)設(shè)置 校區(qū)內(nèi)一般建筑可由城市管網(wǎng)直接供水。 室內(nèi)排水系統(tǒng)以污、廢合流排向室外污水管網(wǎng)，生活污水設(shè)化糞池和小型處理設(shè)施，廚房廢水設(shè)除油器，污水經(jīng)初步處理 達標后，再通過室外污水管網(wǎng)排向城市排污管網(wǎng)。 管材選用 室內(nèi)給排水管道均采用 UPVC 塑料管道或鋁塑復(fù)合管，消防給水管采用熱鍍鋅鋼管，室外給水管道采用 UPVC 管或球墨鑄鐵給水管，室外排水管采用 UPVC 排水管或砼管。負荷估算見下表： 河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項目 47 負荷估算表 序號 名稱 建筑面積 （ m2） 負荷指標 用電負荷 (KW) 備注 1 教學(xué)樓 39690 25 2 實驗樓 90405 25 3 圖書館 31973 45 含空調(diào) 4 體育館 7403 45 含空調(diào) 5 行政辦公樓 32131 45 含空調(diào) 6 會堂 5670 45 含空調(diào) 7 學(xué)生宿舍 102375 25 8 學(xué)生食堂