支教活動總結-免費閱讀
【正文】 改進方法：由于條件限制，高低年級學生一起上課，建議老師在教學過程中從易到難，對于不同的教學對象，要用不同的教學方法施教；應多鼓勵完成作業(yè)較差的學生，增加他們的自信，樹立正確的人生觀。對此，我們團隊確立了一個正確的支教方案，從學習上、心理上，給他們快樂和關愛，用愛心、耐心、細心引導他們正確認識自己。我想其中最主要的原因就是孩子不被重視甚至是被忽視。也許是因為數學這一門課的特殊性加上同學們在數學上的欠缺導致了這樣的結果。韓愈有言：“師者，所以傳到受業(yè)解惑也。7月11號，經過了精心的準備，我們湖南大學志愿輔導團婁底分隊20多名隊員踏上了前往此次支教的征程。第二、課外活動9月份，協助體育課組錢老師進行足球隊的組隊與訓練。用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質去影響引導學生熱愛體育運動。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會學生做人的道理都是同學們在實習期間的共同愿望。當然，還有其他例如：做最便宜的車，吃最簡單的飯；不拿群眾一針一線，接受的禮品必須要付錢；不輕易許諾，許諾的事必須要兌現等等。這有利于我們協會，在日后在類似活動者的完善，有利于我們協會的發(fā)展壯大。三、家訪在支教的第二周，我們利用每天下午放學后到晚飯前的兩個小時的時間，對學生進行了為期一周的家訪。我們認為，運動會本身并不重要，重要的讓孩子們去體會，去經歷，去感受。為了培養(yǎng)學生們不同的興趣，也為了開闊學生們視野，我們每天利用下午一個小時的時間開起來活動課或叫選修課。再加上我們的各類學習方法的引導，我們希望他們能自主學習。正課一共是八門，具體包括：語文、數學、英語、音樂、體育、美術、社科和實驗課。第二篇：支教活動總結支教活動總結經過前期準備，我們山東經濟學院“齊魯情”大學生支農促進會以協辦方的身份參與到西部愛心公益網、上海公益聯盟和西北師范大學愛心天使西部助學會聯合舉辦的2010西部愛心支教活動。，缺少新的形式。我順便說一下馬岡支教隊的情況，他們老早就確定了校長、班主任、以及各項工作的主要負責人，我明顯感覺到那對活動的順利進行具有重要的意義?！蔽疑钜詾槿唬覀円欢ㄒ浞至私馑鎸Φ木唧w情況，才可能解決好問題。之所以確定“激發(fā)學習激情，引導學生思考”為宗旨，是由學生及其家長的需要決定的，我們也可以仔細調查松茂小學的情況，以便得到家長和學生的支持，尤其是當地小學的支持。第一篇：支教活動總結支教活動總結前言：我親身經歷了馬岡村支教活動主要過程，或多或少對支教有了感性的認識，加上我們的支教隊伍很好地做到了資源共享，我又得以進一步了解支教的整體情況。具體行動過程中，一定要注意自己處理問題的方式，解釋清楚我們支教的目的和意義。在這一點上馬岡支教隊做得很好，有很多值得我們借鑒的地方。總之，我們要充分注意宏觀的把握，培養(yǎng)一種高瞻遠矚的眼光，學會合理吸收他人的優(yōu)秀成分，這是我們獲得成功的重要保證。不要求一定要很創(chuàng)新，但起碼是與眾不同，方能吸引學生聽課。2010年7月20日，我們應該記住這個難忘的日子，早八點，我們和所有的志愿者驅車來到黃羊川國際會展中心。下午的活動課，我們通過借鑒我們大學選修課的模式，把班的建制打亂，按同學們的興趣劃分了興趣小組，有健美操興趣小組、影視欣賞興趣小組、棋類興趣小組、繪畫興趣小組、興趣體育小組。因為我們相信，我們教的知識他們總會忘記，但是學會了學習方法，他們可以獲取無盡的知識。我們借鑒大學選修課的模式，把班的建制打亂，按同學們的興趣劃分了興趣小組，有健美操興趣小組、影視欣賞興趣小組、棋類興趣小組、繪畫興趣小組、興趣體育小組。沒開過運動會，但你必須知道運動會開幕式流程是什么，沒玩過，但你必須知道怎么玩，我們海派別人稱我們的學生為土老冒。在家訪對象是我們各班班主任確定的，比較特別的學生。四、隊員的生活娛樂與紀律并重在外我們九個人就是一家人，所能依靠的也只有我們九個人，所以我們必須要團結，我們就是相親相愛的一家人。娛樂的生活和嚴明的紀律保障了我們各項工作順利有序的開展。第四、通過支教，增強了交際能力和口頭表達能力。俗話說：施教之功，貴在引導。通過近一個月的訓練，足球隊參加廣州市“市長杯”足球賽白云區(qū)初賽取得了白云區(qū)初中組第六
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