【正文】 九、記錄好班主任手冊，總結(jié)經(jīng)驗，反思班主任工作的不足。我班12個孩子，上學(xué)期，一遇到下雨天，孩子們就不來上課了，課堂上經(jīng)常剩下五、六個孩子。我想，這種情況一時的教育不能見效，怎么辦呢？我就讓林XX幫助他，看住班上的東西不要被他拿去耍完，上課時監(jiān)督他抬頭認真聽講，放學(xué)提醒他回家做作業(yè)，慢慢引導(dǎo)他適應(yīng)本班學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在他已逐漸進入班級常規(guī)。比如被我推選為學(xué)習(xí)標兵的葉XX，他最初學(xué)習(xí)是比較懶惰的，經(jīng)常回家不做作業(yè)，但我就抓住他能完成作業(yè)的那一次機會，大力表揚他，獎勵他，并向全班孩子大力宣傳他的進步，這樣一來他的積極性提高了，自身確實也進步了不少。我想在班上培養(yǎng)一個可以協(xié)助我管理的得力助手，我選定班上的劉XX。（二）每周五下午，對一周來的五星進行一次登記，根據(jù)五星的數(shù)量你們將會得到不同級別的“小超市”兌換獎勵。平時學(xué)生哪一點沒做好，我就針對哪一條進行重點學(xué)習(xí)教育。書山辟徑芳肺腑，墨海行舟醉浴風(fēng)。廣大青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會文明進步的標志，是國家綜合實力的重要方面。二要經(jīng)常深入學(xué)生、訪問授課教師，和定時召開各種座談會，及時了解教與學(xué)的情況，做溝通科與科之間，教與學(xué)的“橋梁”和“紐帶”，使師生融洽，教學(xué)合拍。因此，在中學(xué)階段就必須著重抓智育，打好文化科學(xué)的知識基礎(chǔ)。對差生要熱情關(guān)懷，動之以情，曉之以理，多褒少貶，象“沙里淘金”似的發(fā)掘其優(yōu)點、長處，以此為觸發(fā)點，復(fù)燃其自強自信的的火花，揚長避短，逐步提高。要教育學(xué)生會尊重自己，又會尊重別人，關(guān)心、理解別人。“有志者事竟成”。因此，只有用高尚的思想啟發(fā)學(xué)生的政治覺悟，用健康的感情陶冶學(xué)生的情操，用真善美塑造學(xué)生的靈魂。故我們應(yīng)因?qū)W生能力的個別差異而教。四、要因材施教因材施教是教育中一項重要的教育方法，在教學(xué)中根據(jù)不同學(xué)生的認知水平，學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì)，教師選擇適合每個學(xué)生特點的學(xué)習(xí)方法來有針對性的教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的長處，彌補學(xué)生的不足，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，從而促進學(xué)生全面發(fā)展?？赡芪覀円淮巍皣揽痢钡慕逃?xùn)，他們變得什么都不敢說了，什么也不敢做了，變得和其他學(xué)生一樣的安靜了。過好每一天，做好每一件小事，讓師愛不再有缺陷和遺憾。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。沒有任何一項職業(yè)，比塑造一群對社會有用的人更偉大了。【關(guān)鍵詞】班主任敬業(yè)愛崗關(guān)心愛護尊重寬容因材施教自從聽了《2013年“名師論壇”暨全國優(yōu)秀班主任專題報告會》后，得到了不少收獲，同時也知道了做到一個優(yōu)秀的班主任不容易，也更了解了師德在教育教學(xué)工作中的重要性。學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。在改革開放的現(xiàn)代社會，我們更應(yīng)增強學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進心和耐挫力。午間坐在講臺上，幫助督促動作慢的同學(xué)補作業(yè)，或者去幫助有困難的同學(xué)。這樣做，使孩子們深深體會到，老師是愛他們的。生硬說教，收效甚微。作為一名教師，我嚴愛班上的優(yōu)等生，博愛班級的中等生，偏愛班級的后進生。回顧一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩,也更加認識了班主任工作的重要性。于是，我在一開始就制定了各種表格鼓勵孩子們從各個方面比、趕、超，關(guān)鍵是結(jié)合學(xué)習(xí)程度分成小組，在學(xué)習(xí)上以小組學(xué)習(xí)充分帶動組內(nèi)每位組員的學(xué)習(xí)積極性，并讓程度好的學(xué)生能夠自覺地幫助程度較差的同學(xué)學(xué)習(xí)。在開學(xué)初的時候，我就告訴孩子們一個月后選舉班委。第一篇：畢業(yè)班班主任工作經(jīng)驗之談畢業(yè)班班主任工作經(jīng)驗之談石江鎮(zhèn)中心小學(xué)98班班主任張秋英班主任是學(xué)校班級教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級中各任科教師的紐帶，是溝通學(xué)校與各種學(xué)生組織、家庭和社會的橋梁。在這第一個月里，同學(xué)們要好好表現(xiàn)，互相熟悉，給自己正確定位，積極準備一個月后的選舉。同時，也使每位孩子增強集體榮譽感。雖然我很努力，這一年的班主任工作也都進行的比較順利，但我認為并不很理想。在學(xué)習(xí)中，不讓一個學(xué)生掉隊。因此，我每天都會利用好晨會課時間，及時把班中出現(xiàn)的情況或發(fā)生的事情，和孩子們一同分析，引導(dǎo)他們學(xué)會辨別好壞。人人爭當班級明星，表現(xiàn)最好的班干部可以評為明星班干部，最負責(zé)任的小組長爭當明星小組長，表現(xiàn)最好的那個小組則可以成為明星小組，這樣同學(xué)之間形成你追我趕的氛圍，收到良好的教育效果。放學(xué)后把教室的鑰匙傳給第二天的值日干部，并關(guān)好門窗。這樣才能使學(xué)生將來能適應(yīng)社會的發(fā)展。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課堂上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。結(jié)合報告會中學(xué)到的知識及十多年的班主任工作感受，下面談一下我在怎樣做好班主任工作上的看法：一、要有強烈的敬業(yè)愛崗精神。徐老有一句經(jīng)典名言：“人生最大的快樂是培養(yǎng)出值得自己崇拜的學(xué)生！”這是多寬廣的胸懷，多偉大的愛！用心的熱愛教育事業(yè)，你就會對你從事的工作充滿自豪感，不會太過于計較個人得失，你才能夠充滿愛心，充滿動力，充滿信心。把你的愛灑向每一個學(xué)生。三、對學(xué)生要尊重和寬容一名班主任首先必須要有一顆寬容的心，去尊重學(xué)生?？墒沁@種“抑制”卻傷害了孩子的身心發(fā)展，抑制了創(chuàng)新人才的產(chǎn)生。在班主任面對眾多學(xué)生中，學(xué)生的智力高低不同，對待不同層次、不同性格的學(xué)生，班主任更要針對其不同特點，揚長避短，把特別的愛送給特別的他?？傊?，要做好班主任工作，除了工作盡職盡責(zé)之外，還要主動適應(yīng)經(jīng)濟社會和教育發(fā)展的要求，多學(xué)習(xí)名師經(jīng)驗，多聽教授、專家的講座，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷提高文化修養(yǎng)，做終身學(xué)習(xí)的典范，使我們無愧于生命長河中那段青春年華。才能使學(xué)生的道德行為不斷擴展與發(fā)揚光大，使錯誤的道德行為受到譴責(zé)、抑制甚至消除。古今中外，凡有成就者，無不具有不怕困難的堅強意志?！熬慈苏呷撕憔粗?。對于性格剛烈的學(xué)生，教育要有極大的耐心，不急于求成，“以柔制剛”，事緩則圓，直到其思想轉(zhuǎn)變?yōu)橹?。如何抓？首先，對學(xué)生進行目的性教育，樹立為祖國勤奮學(xué)習(xí)的思想；抓典型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)上進心。三要幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，推廣好