畢業(yè)班校務(wù)會議發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 當(dāng)然我們畢業(yè)班的老師也要精誠協(xié)作，盡量做得到資源共享，共同提高我們學(xué)校的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，因?yàn)槭芯謱ξ覀兊脑u價(jià)是一所學(xué)校而不是一個(gè)班級，所以我們只有協(xié)同作戰(zhàn)才能打好我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的翻身戰(zhàn)。七、上好復(fù)習(xí)課。學(xué)生平時(shí)懶散，考試時(shí)也一樣，提不起精神，書寫要求不嚴(yán)，沒有形成良好的習(xí)慣，包括計(jì)算、書寫和作圖、解決問題等讀題與審題，都有嚴(yán)重的失分現(xiàn)象，特別是計(jì)算嚴(yán)重不過關(guān)，我們應(yīng)該馬上著手對學(xué)生的計(jì)算從算法、算理等方面加強(qiáng)加大訓(xùn)練力度，盡快提高學(xué)生的計(jì)算能力。這些都是因?yàn)槲覀兊囊淮蟛糠謱W(xué)生基本功不扎實(shí)，對于學(xué)習(xí)過的內(nèi)容沒有真正掌握牢記在心，導(dǎo)致考試如果沒有復(fù)習(xí)好，前面教過的知識遺忘的快，到考試時(shí)只是憑感覺解答，出現(xiàn)錯(cuò)誤比較多。這次考試的成績是學(xué)生六年級以來考得最差的一次。最后，祝福所有的女教師：節(jié)日快樂！所有男教師的伴侶，節(jié)日快樂！所有教師的母親節(jié)日快樂，身體健康。豬覺得很奇怪，就說：“站著怎么能睡呢，這樣一點(diǎn)也不安逸的。為創(chuàng)建省級文明單位標(biāo)兵全校上下幸福的忙碌著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造各種培訓(xùn)機(jī)會讓我們幸福的成長著，在經(jīng)緯這片沃土上我們也幸福的收獲著自己的果實(shí)：那就是我們是經(jīng)緯人我們驕傲，我們是經(jīng)緯人我們是真正的抬頭族。而這些正是我們經(jīng)緯的老教師給我們結(jié)下的碩果，它在我們四學(xué)年教師中綻放著。面對即將步入青春期的孩子們，作為班任老師有責(zé)任了解并疏解孩子們的心里困惑，解決他們學(xué)習(xí)上遇到的困難。我們將在更加整潔、更加安全、更加漂亮的環(huán)境里生活，心里別提有多美了！新的一年，第二件大事就是家里的孩子要上初中了。班級管理工作如果單憑學(xué)校來完成，那是很不夠的，只有讓學(xué)生家長參與其中，才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作。對于輔優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生,做到“四有先”：課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、家庭訪問優(yōu)先；“五跟蹤”：思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤、學(xué)法跟蹤。只有做好了這些，才能更好的服務(wù)于我們的教育事業(yè)，才能辦社會滿意的學(xué)校。以主人翁的精神為學(xué)校的大發(fā)展、快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。但是我們要練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練能力。五年級是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，這個(gè)階段學(xué)生成績的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。本學(xué)期校務(wù)會議主題是“實(shí)施名校戰(zhàn)略 創(chuàng)建特色學(xué)校 打造配享幸福的教育團(tuán)隊(duì)”。我校是新區(qū)第一所小學(xué)，學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚提出“名校戰(zhàn)略”，奠定了我校的發(fā)展方向。所以，五年級是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，小學(xué)畢業(yè)班的整體質(zhì)量水平，在很大程度上也反映著我們每個(gè)學(xué)校的工作水平。三、要做到向訓(xùn)練要質(zhì)量，力求作業(yè)檢測有效性。謝謝大家！第二篇：畢業(yè)班校務(wù)會議發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，本學(xué)期的校務(wù)會議又和我們相約。在學(xué)校從事教育事業(yè)，我們是幸福的。二、高度重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作，嚴(yán)格樹立“安全意識”和“質(zhì)量意識”,并強(qiáng)化訓(xùn)練。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。咱得對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)。當(dāng)然，提質(zhì)的前提是不能增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，要想達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，就需要我們多動(dòng)腦——去想辦法把自己的課上得更精彩、更有實(shí)效，課前認(rèn)真?zhèn)湔n、課上精彩呈現(xiàn)、課后耐心輔導(dǎo)；多動(dòng)嘴——反復(fù)強(qiáng)調(diào)把要求講在前面，避免安全隱患及校園傷害事故發(fā)生；多動(dòng)手——勤操作，善積累，學(xué)生
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1