【正文】 古人說(shuō)，讀書(shū)要“四到”，即：眼到、口到、手到、心到，這是符合心理學(xué)關(guān)于多種感覺(jué)器官同時(shí)參與認(rèn)知過(guò)程會(huì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的原理的，是科學(xué)的、合理的要求。從另一個(gè)方面看；一個(gè)能夠認(rèn)真對(duì)待書(shū)寫(xiě)的孩子，往往也能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)及其他許多事情?？傊痪湓挘簩?duì)自己的孩子，即便所有的人都說(shuō)放棄了，做父母的也絕不能說(shuō)放棄！三、今后學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)有良好的習(xí)慣將會(huì)受用終生，孩子們小學(xué)生活即將結(jié)束，在他們的人生道路上將踏上第二個(gè)重要的發(fā)展階段，在今后的道路上，良好的習(xí)慣要繼續(xù)培養(yǎng)下去。家庭、學(xué)校、社會(huì)形成合力，共同教育自己的孩子，才會(huì)大大有利于自己孩子的成長(zhǎng)。有句話說(shuō)得妙，“好孩子是夸出來(lái)的”，我們不妨試試。希望每一位家長(zhǎng)在最后這段時(shí)間里，多關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，穩(wěn)定他們的情緒，減少他們的浮躁。而有些學(xué)生卻是他們無(wú)論周?chē)沫h(huán)境怎么變化，始終能夠踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真。更加感謝您們一直以來(lái)對(duì)我們的工作的支持，在此我代表任課教師向大家表示萬(wàn)分感謝。關(guān)注放假的2個(gè)月，學(xué)校7月4日放暑假，可是我們8月底才考試，所以要密切關(guān)注孩子這一個(gè)多月的動(dòng)向，利用空余時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備，千萬(wàn)不能放松，現(xiàn)在就要購(gòu)買(mǎi)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)資料，多做練習(xí)題，多看書(shū)、多練筆，最好每三天就寫(xiě)一個(gè)片段，每周就寫(xiě)一篇作文。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間要看緊點(diǎn)，平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。我們家長(zhǎng)切不可盲目攀比，老是拿孩子跟班級(jí)里更優(yōu)秀的孩子比，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。三、對(duì)家長(zhǎng)的建議尊敬的家長(zhǎng)們，父母是孩子的第一任老師，孩子的成長(zhǎng)需要我們學(xué)校和家庭的共同努力。今年，學(xué)校充分利用“雙高普九”的有力契機(jī)，大力發(fā)展校園文化建設(shè)，爭(zhēng)取210萬(wàn)資金建設(shè)女生宿舍樓和食堂，繆章明先生贊助建設(shè)的多媒體教室，同時(shí)我們也建設(shè)了一個(gè)多媒體教室，電腦室，購(gòu)置了7000多冊(cè)的圖書(shū)，音樂(lè)美術(shù)室。繼續(xù)加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的輔導(dǎo)和過(guò)關(guān)。為了解決我們家長(zhǎng)的實(shí)際需要，我們學(xué)校為全校學(xué)生提供中午代飯的便利，不以贏利為目的，完全是為了提供方便。在這里要提請(qǐng)我們家長(zhǎng)務(wù)必協(xié)調(diào)好時(shí)間來(lái)帶孩子，確保學(xué)生的行路安全。知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)主要是要求老師根據(jù)學(xué)校的知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)方案，每周針對(duì)某一方面的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)，周五下午進(jìn)行過(guò)關(guān)，沒(méi)有過(guò)關(guān)的學(xué)生在下周三再次進(jìn)行過(guò)關(guān)，確保大部分學(xué)生過(guò)關(guān)。本學(xué)期在上半學(xué)期我們學(xué)校進(jìn)行了兩次月考，下半學(xué)期進(jìn)行兩次，已經(jīng)進(jìn)行了一次，下周還將進(jìn)行本學(xué)期最后一次月考。從開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)每周都深入到班級(jí)去聽(tīng)課，對(duì)老師的上課質(zhì)量進(jìn)行分析，對(duì)不足的地方提出指導(dǎo)整改意見(jiàn)，使我們的每位老師都能上好課、教好書(shū)、育好人。教師樹(shù)立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件，也是教書(shū)育人所必須的。他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，敬業(yè)精神十分強(qiáng)，我們都戲稱(chēng)他為“拼命三郎”，成天全部的時(shí)間都花費(fèi)在提高學(xué)生成績(jī)上，雖然家在漣水，但每天早上很早就到校，進(jìn)班輔導(dǎo)，上課對(duì)學(xué)生十分的嚴(yán)格，本來(lái)帶四個(gè)班的英語(yǔ)已經(jīng)很忙了，但他還忙里偷閑上網(wǎng)查找資料，編印給學(xué)生練習(xí)，在他的努力下，六（3）、六（4）兩班的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)提高很快，考試成績(jī)一直名列全鎮(zhèn)之首，他的付出讓我們所有的老師敬佩，也得到了我們?cè)S多的家長(zhǎng)的好評(píng)。他住在學(xué)校，為了協(xié)調(diào)好班級(jí)教學(xué)和學(xué)校工作，他經(jīng)常是廢寢忘食，工作到很晚，在學(xué)生身上投入了很大的心血。所以本學(xué)期我們遵循“從早抓起，從實(shí)抓起，循序漸進(jìn)，步步落實(shí)”的方針開(kāi)展畢業(yè)班工作，努力提高畢業(yè)班學(xué)生成績(jī)。畢業(yè)班工作一直是我們學(xué)校工作的重中之重，小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。認(rèn)可伴隨著孩子，他愛(ài)心常存。英語(yǔ)背誦，可以幫助孩子進(jìn)行抽背，語(yǔ)文也是一樣，還可以對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行抽背，以及監(jiān)督一些默寫(xiě)作業(yè)。加強(qiáng)安全意識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。二、家長(zhǎng)如何配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育：那么，作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢?加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。第四、有一部分家長(zhǎng)希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中。第二、畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。第一篇：畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言各位家長(zhǎng)：大家好!首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。如果你的孩子以一個(gè)較好的成績(jī)步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度。能夠在將來(lái)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。在睡覺(jué)、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生玻要知道，現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課。這樣就很容易出問(wèn)題。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。我們有許多家長(zhǎng)都很有耐心，孩子默好以后，簽一個(gè)字，作為證明。分享伴隨著孩子，他慷慨大方。在家這么一抓，學(xué)校再來(lái)一抓，他沒(méi)有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。這一年中，既要完成本的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系；既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在畢業(yè)班老師的配備上，我們都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的，挑選學(xué)校的骨干老師，有多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)?yè)?dān)任畢業(yè)班的教育教學(xué)和管理任務(wù)。數(shù)學(xué)老師班主任王艷老師也是一名多年任教畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)的老手，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)精神相當(dāng)強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)也相當(dāng)突出，本學(xué)期月考、期中考試六（3）班數(shù)學(xué)一直名列全鄉(xiāng)鎮(zhèn)之首，一直立于不敗之地，相當(dāng)不容易，但這都是王老師用自己的勤奮和汗水換來(lái)的。六年級(jí)另一位英語(yǔ)老師楚夢(mèng)莉老師，是我們學(xué)校唯一一位正中英語(yǔ)科班出生的老師，英語(yǔ)水平?jīng)]得說(shuō)，曾多次代表我們學(xué)校參加縣教師課堂教學(xué)比賽，并且獲獎(jiǎng)。教師有敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學(xué)生身上。并且在今后，我們還將集中組織學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我們老師的上課進(jìn)行過(guò)關(guān)，也就是讓我們的每一位老師必須上好課，如果實(shí)在上不好課的老師，就只能轉(zhuǎn)崗，通過(guò)一系列具體措施的落實(shí)，本學(xué)期我們學(xué)校全體老師的精神面貌有了很大的改變，教師的敬業(yè)精神有了徹底的轉(zhuǎn)變，教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也有了空前的提高，也從根本上改變了我們老師在社會(huì)上的形象。從月考的成績(jī)來(lái)看，六年級(jí)畢業(yè)班的成績(jī)有了明顯的提高。也就是讓絕大部分的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)本學(xué)